已經(jīng)正式進入2019年啦，距離考試又進了一步，現(xiàn)在同學們又該進入學習狀態(tài)啦，離過年只有一個月時間啦，復習也應該開始啦，不要想著過了年再復習，這是非常錯誤的，現(xiàn)在就要開始復習，自己復習無頭緒的，可以看看前輩們的考試心得及復習體會：

學員：m1754_288

與我家先生牽手時，他便是一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，而我于他的職業(yè)來說，卻是一位地道的門外漢。我能照顧他的衣食住行，卻不能解他事業(yè)之憂。看著他沒日沒夜，風里雨里忙碌的身影，我就覺得深夜晚歸時給他亮著的一盞明燈，風雪夜歸時為他捧上的一杯熱茶，竟然是那樣的卑微，連同我的愛，低到塵埃里都不曾聽到花開的聲音。后來有了我們的泓兒，無非是給忙碌的日子增添了更多的忙碌。讓我印象最深的是泓兒三歲那年得了支氣管肺炎，可是先生在外面就是不能及時趕到。我望著自家診所里面一樣樣的藥物，茫然不知所措。然而又習慣生病了有自家醫(yī)生醫(yī)治，那一瞬間竟無計可施。我第一次如此的痛恨自己——為什么我不懂醫(yī)學，為什么我不會醫(yī)病，為什么守著一堆堆的藥我卻如此的無助……我現(xiàn)在的生活算什么？是一種寄生么！

心生執(zhí)念，生活便少有了些許的自在和灑脫。忙碌總有時候會讓生活慌了手腳，狼狽處言語也不免嗔怨，情到恨時竟也聲如裂帛。他若當時，擇一人志同道合，何苦與我相羈相絆。

先生也曾參加過一次醫(yī)考，只不過時間倉促，煩事纏繞，雖挑燈夜戰(zhàn)多日，終抵不過生活的折磨，那次考試終沒有通過。后來，逐漸沒有了斗志，醫(yī)考之事被他藏在心底最不可觸摸的地方，積久成殤。我還是把所有的緣由都歸結(jié)于己身，沒有我的拖累，先生何至于此。

那年，泓兒一年級。先生跟我說：“你和孩子一起入學吧，老友為我推薦了一所醫(yī)學院校，你報名試試，三年后畢業(yè)就可以拿到醫(yī)學專業(yè)的畢業(yè)證書，然后也可以報名參加助理醫(yī)師的考試。”我想，與其這樣的自怨自艾，束手無策，倒不如走出去試試。嘗試過，經(jīng)歷過，總會有綻放的機緣。不敢嘗試，沒有經(jīng)歷，就注定等不到那一場盛開。

張愛玲說：“你年輕嗎？沒關(guān)系，過兩年就老了。”世間最悲涼的事，莫過于此。我要抓住這青春的尾巴，不叫大好韶華隨了這急景殘年。

四年的光陰，一晃即過。我順利的拿到畢業(yè)證并有了參加鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師考試的資格。我和先生一起報名參加了一八年的醫(yī)考。我們相約：醫(yī)考路上，一起努力，披荊斬棘，砥礪前行。恰逢此時，又一位同事朋友給我們推薦了正保醫(yī)學網(wǎng)。在這里，我們認識了太多的優(yōu)秀導師。猶記得，在正保醫(yī)學網(wǎng)所聽的第一堂課是江可馨老師講的泌尿生殖系統(tǒng)，江老師的課講得透徹、易懂、主次分明，條理清晰，一下子把我吸引住了。然后是李林老師的常見癥狀，李林老師給我的感覺是一位從骨子透著知性的醫(yī)者，各種癥狀在她的口中娓娓道來，毋庸置疑，聽過，便如印在了我的腦海里。主講消化系統(tǒng)的湯以恒老師，一開講就暴露了他是個專業(yè)講師的老底，他的課，邏輯性強，環(huán)環(huán)緊扣應試模式。還有邵啟軒老師，把復雜的循環(huán)系統(tǒng)以及血液代謝內(nèi)分泌講得非常透徹，原創(chuàng)的各種口訣方便了太多的記憶。精神、神經(jīng)系統(tǒng)的王逸老師以一句“大家可以叫我王逸老師，不能叫我精神病老師”開場，風趣幽默的把我們帶入了課堂。小兒疾病的費一老師，聲色并茂的把各種復雜的疾病講解的詳細入微，還有博學的方濤老師，總是能把課程設計得因果完美。還有講五官皮膚的馬蘊綺老師，合理用藥的劉老師，主講公衛(wèi)的張鶴老師，都以他們自己獨具一格的講課方式給我留下了深刻的印象。中醫(yī)診法的冀逸老師，聽他的課，一不小心就被帶到神奇的意境中，中醫(yī)，中華之瑰寶，博大而精深。還有美麗溫柔的林君硯老師，絕對是正保醫(yī)學網(wǎng)的一道美麗的風景線。

我把葉冬老師放在最后，但是給我最大的勇氣堅持下去的就是葉冬老師。他在課上說：“我不管你是什么學歷，什么出身，只要你語文好，我就一定能帶你通過這次考試。”特別是他幽默詼諧的講課風格，總能把難點化作幽默讓我輕而易舉得牢記于心。感謝各位恩師的引領(lǐng)。我把網(wǎng)校所有課程聽了兩遍，所有練習做了兩遍，即便是吃飯和睡覺前也要抱著手機一遍一遍的刷著錯題集。筆記做了七大本，練習做了上萬道。不放過任何一段休閑的時間，硬生生的拉著上了半天班的先生一起做題，一起探討。在我的帶動下，先生也在緊張忙碌的工作之余聽課做題，雖不及我的時間充裕，總算也聽完了大部分課程。做完了所有模擬試題。2018年8月25日，我和先生攜手共赴考場，彼時，距離上一次學生時期參加考試已隔數(shù)年，那種陌生的感覺讓我有些心慌。坐在我身后的先生突然拍拍我的肩膀，我回頭，看見他一張紅紅的臉，竟然羞澀澀地說了一句：“我竟然找到了我們初中時的感覺，那時的我們也是這樣前后桌的坐著”。我突然就平靜了下來，是??！這樣多好，有你相陪，再艱難的長路又有何懼！走出考場的那一瞬間，我知道我們成功了。各位老師傾囊所受，題題押中。我們牽手，行于考場外的林蔭路上，喜悅之色藏不住地傾瀉而出。

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