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2024年全科主治醫(yī)師考試大綱-基礎(chǔ)知識已經(jīng)公布了,經(jīng)醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)專業(yè)人員核對,與2023年相比沒有變化!醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)為大家提供免費下載如下:
溫馨提示:此大綱來源為人民衛(wèi)生出版社《2024全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試指導(dǎo)——全科醫(yī)學(xué)》考試用書附帶大綱,網(wǎng)校將參考此官方指導(dǎo)書進行課程錄制,請廣大考生放心復(fù)習(xí)!
單 元 | 細 目 | 要 點 | 要求 | ||||||||
一、全科醫(yī)學(xué)概論 | 1.全科醫(yī)學(xué) | (1)全科醫(yī)學(xué)的定義及其研究對象 (2)全科醫(yī)學(xué)的主要特征 (3)全科醫(yī)學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系 | 掌握 熟悉 了解 | ||||||||
2.全科醫(yī)療 | (1)全科醫(yī)療的定義與基本特征 (2)全科醫(yī)療中的倫理學(xué)原則;病人的權(quán)利和義務(wù) (3)全科醫(yī)療與??漆t(yī)療的區(qū)別和聯(lián)系 | 掌握 熟悉 了解 | |||||||||
3.全科醫(yī)生 | (1)全科醫(yī)生的定義、角色及其工作方式 (2)病人管理的原則、內(nèi)容和遵醫(yī)行為改進 (3)全科醫(yī)生的素質(zhì)、任務(wù)及其歷史使命 | 掌握 熟悉 了解 | |||||||||
4.臨床預(yù)防 | (1)臨床預(yù)防的概念和特征 (2)臨床預(yù)防的實施方法 (3)臨床預(yù)防的優(yōu)勢 | 掌握 熟悉 了解 | |||||||||
5.以家庭為單位的健康照顧 | (1)家庭結(jié)構(gòu) (2)家庭功能;家系圖的編制 (3)家庭生活周期和家庭資源;家庭對健康和疾病的影響 | 掌握 熟悉 了解 | |||||||||
6.居民健康檔案 | (1)個人健康檔案以問題為導(dǎo)向的記錄方式 (2)個人、家庭健康檔案的內(nèi)容 | 掌握 熟悉 | |||||||||
二、基本衛(wèi)生保健 | 1.概述 | (1)初級(基本)衛(wèi)生保健的概念、原則、內(nèi)容及其發(fā)展(《阿拉木圖宣言》到《阿斯塔納宣言》) (2)人人享有衛(wèi)生保??;全民健康覆蓋 (3)中國初級(基本)衛(wèi)生保健的實踐與經(jīng)驗 | 掌握 熟悉 了解 | ||||||||
2.健康中國戰(zhàn)略 | (1)我國新時代衛(wèi)生工作計劃 (2)《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》戰(zhàn)略主題與優(yōu)化健康服務(wù)的主要內(nèi)容;《健康中國行動2019-2030年》的總體目標(biāo) (3)《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》的戰(zhàn)略目標(biāo);《健康中國行動2019-2030年》的主要任務(wù)以及有關(guān)文件的主要特點 | 掌握 | |||||||||
熟悉 了解 | |||||||||||
3.公共衛(wèi)生服務(wù) | (1)公共衛(wèi)生定義;國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化概念與任務(wù);三級預(yù)防 (2)國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目;國家基層高血壓、糖尿病防治管理指南;影響健康的四類因素 (3)國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范 | ||||||||||
4.分級診療與家庭醫(yī)生簽約服務(wù) | (1)改善完善全科醫(yī)生培養(yǎng)與使用激勵機制的工作目標(biāo);建立分級診療制度的目標(biāo)任務(wù);家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的主體、方式與服務(wù)內(nèi)容 (2)建立全科醫(yī)生制度的總體目標(biāo);適應(yīng)行業(yè)特點發(fā)全科醫(yī)生培養(yǎng)制度 (3)“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”服務(wù)體系;分級診療服務(wù)體系;全科醫(yī)生的使用激勵機制;推進家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的相關(guān)措施 | 掌握 熟悉 了解 | |||||||||
三、流行病學(xué)方法 | 1.流行病學(xué)概述 | (1)流行病學(xué)定義與研究方法 (2)流行病學(xué)研究的基本步驟 (3)流行病學(xué)研究在社區(qū)衛(wèi)生工作中的作用 | 掌握 熟悉 了解 | ||||||||
2.疾病分布 | (1)測量疾病的常用指標(biāo) (2) 疾病的流行強度與分布特征 | 掌握 熟悉 | |||||||||
3.現(xiàn)況調(diào)查 | (1)概念 (2)普查優(yōu)缺點;抽樣調(diào)查與抽樣方法 (3)現(xiàn)況調(diào)查的用途 | 掌握 熟悉 了解 | |||||||||
4.病例對照研究 | (1)病例對照研究的基本原理 (2)病例對照研究方法的特點;優(yōu)點與局限性 (3)病例對照研究設(shè)計 | 掌握 熟悉 了解 | |||||||||
三、流行病學(xué)方法 | 5.社區(qū)干預(yù)試驗 | (1)實驗研究的原理與特點 (2)實驗研究的基本要素與原則 (3)社區(qū)干預(yù)試驗及其效果指標(biāo) | 掌握 熟悉 了解 | ||||||||
6.社區(qū)衛(wèi)生資料收集的 方法 | (1)資料收集來源與內(nèi)容 (2)定量調(diào)查方法 (3)定性調(diào)查方法;問卷設(shè)計 | 掌握 熟悉 了解 | |||||||||
7.流行病學(xué)研究中常見偏倚 | (1)偏倚的概念 (2)偏倚的種類及控制 | 掌握 熟悉 | |||||||||
四、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計方法 | 1.統(tǒng)計學(xué)概述 | (1)變量及其分類 (2)統(tǒng)計學(xué)基本概念 (3)統(tǒng)計分析基本步驟 | 掌握 熟悉 了解 | ||||||||
2.資料特征的描述性分析 | (1)相對數(shù)及其應(yīng)用 (2)描述定量資料集中趨勢和離散趨勢常 用指標(biāo) (3)正態(tài)分布及其應(yīng)用 | 掌握 熟悉 了解 | |||||||||
3.資料的統(tǒng)計推斷 | (1)抽樣誤差與標(biāo)準(zhǔn)誤;均數(shù)、率和構(gòu)成比 比較的假設(shè)檢驗常用方法 (2)均數(shù)假設(shè)檢驗基本步驟;假設(shè)檢驗應(yīng)注意的問題 | 熟悉 了解 | |||||||||
4.常用衛(wèi)生統(tǒng)計指標(biāo) | (1)人口統(tǒng)計、疾病統(tǒng)計、死亡統(tǒng)計等的常用指 (2)疾病治療效果常用指標(biāo) (3)壽命指標(biāo)系統(tǒng) | 掌握 熟悉 了解 | |||||||||
5.統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖 | (1)統(tǒng)計表及其繪制 (2)統(tǒng)計圖及其繪制 | 掌握 熟悉 | |||||||||
五、健康教育與健康促進 | 1.概述 | (1) 健康教育、健康促進、健康素養(yǎng)基本概念 (2)健康教育的特點、健康促進的策略與 基本特征 (3)衛(wèi)生宣傳、健康教育與健康促進的關(guān)系 | 掌握 熟悉 了解 | ||||||||
2.傳播及其相關(guān)理論 | (1) 人際傳播,大眾傳播特點與應(yīng)用 (2)傳播的分類、傳播要素、傳播關(guān)系 (3)影響傳播效果的因素與對策 | 掌握 熟悉 了解 | |||||||||
3.行為及其相關(guān)理論 | (1)行為改變的知信行模式 | 掌握 | |||||||||
(2)健康行為與健康相關(guān)行為,不良的生活方式與健康的關(guān)系 (3)行為發(fā)展及其影響因素 | 熟悉 了解 | ||||||||||
4.健康心理 | (1) 促進心理健康的原則 (2)健康心理咨詢方式、手段 (3)常見的人際交往的障礙 | 掌握 熟悉 了解 | |||||||||
5.計劃設(shè)計、實施與評價 | (1)健康教育與健康促進計劃設(shè)計基本步驟;社區(qū)需求評估 (2)健康教育與健康促進評價種類和內(nèi)容,過程評價、效果評價及其常用的評價指標(biāo) (3)健康教育計劃設(shè)計原則;實施過程的質(zhì)量控制 | 掌握 熟悉 了解 | |||||||||
6.社區(qū)健康教育 | (1) 社區(qū)重點人群的健康教育,高血壓、糖尿病的健康教育;吸煙行為的干預(yù) (2)社區(qū)健康教育的組織實施;開展社區(qū)健康教育與健康促進活動的形式 (3)社區(qū)健康教育與健康促進的意義 | 掌握 熟悉 了解 | |||||||||
六、兒童保健 | 1.小兒生長發(fā)育 | (1)小兒體重、身高(長)體格發(fā)育指標(biāo)的測量;嬰幼兒期、幼兒期、學(xué)齡前期、學(xué)齡期,各期心理特點 (2)小兒生長發(fā)育的規(guī)律、臨床意義及影響發(fā)育的因素;小兒心理發(fā)育的評價方法 (3)小兒神經(jīng)、精神發(fā)育的規(guī)律;心理發(fā)育內(nèi)容、特點以及評價內(nèi)容 | 掌握 熟悉 了解 | ||||||||
2.小兒營養(yǎng)與喂養(yǎng) | (1)母乳喂養(yǎng)、混合喂養(yǎng)、人工喂養(yǎng)的方法和指導(dǎo) (2)母乳喂養(yǎng)的優(yōu)點,輔助食品添加的順序及原則 (3)各階段兒童的營養(yǎng)需要量 | 掌握 熟悉 了解 | |||||||||
3.計劃免疫和預(yù)防接種類及免疫程序 | (1)計劃免疫和預(yù)防接種相關(guān)概念;常用疫苗分類;納入國家免疫規(guī)劃疫苗種類及免疫程序 (2)常用疫苗的使用;預(yù)防接種一般反應(yīng) 及處置原則;免疫接種實施;疫苗儲存與運輸 (3)計劃免疫常用評價指標(biāo) | 掌握 熟悉 了解 | |||||||||
4.新生兒保健 | (1)新生兒定義與生理特點,新生兒訪視程序與內(nèi)容;新生兒篩查項目與注意事項 (2)阿氏評分法,新生兒護理要點 (3)新生兒合理用藥 | 掌握 熟悉 了解 | |||||||||
5.兒童系統(tǒng)保健管理 | (1)小兒各年齡期的界定概念與管理程序 (2)小兒各年齡期保健管理與早期教育 | 掌握 熟悉 | |||||||||
6.兒童營養(yǎng)性疾病 | (1)維生素D缺乏性佝僂病的早期癥狀特點;維生素D缺乏性佝僂病、營養(yǎng)性缺鐵性貧血、單純性肥胖癥的預(yù)防及健康指導(dǎo) | 掌握 熟悉 了解 | |||||||||
七、婦女保健 | 1.婦女保健學(xué)概論 | (1)婦女生理發(fā)育特點、婦女保健工作的主要內(nèi)容 (2)婦女保健學(xué)的概念與工作目標(biāo) | 掌握 熟悉 | ||||||||
2.青春期保健 | 青春期的概念、生理及心理行為特點;青春期保健的主要內(nèi)容 | 熟悉 | |||||||||
3.婚前保健 | (1)婚前保健的服務(wù)內(nèi)容;婚前醫(yī)學(xué)檢查的主要疾病 (2)婚前衛(wèi)生指導(dǎo)的主要內(nèi)容 (3)婚前衛(wèi)生咨詢的概念和重點問題 | 掌握 熟悉 了解 | |||||||||
4.圍產(chǎn)期保健 | (1)圍產(chǎn)期定義,預(yù)產(chǎn)期的推算,臨產(chǎn)先兆,妊娠早、中、晚期的保健要點及產(chǎn)褥期保??;妊娠期的高危因素;妊娠高血壓疾病、孕期感染、妊娠期出血、妊娠合并心臟病、妊娠合并肝臟疾病、妊娠合并糖尿病的診斷要點 (2)產(chǎn)前診斷的方法和對象;妊娠高血壓疾病、孕期感染、妊娠期出血、妊娠合并心臟病、妊娠合并肝臟疾病、妊娠合并糖尿病的健康指導(dǎo) | 掌握 熟悉 | |||||||||
(3)圍產(chǎn)期保健的概述及系統(tǒng)管理;妊娠 高血壓疾病、孕期感染、妊娠期出血、妊娠合并心臟病、妊娠合并肝臟疾病、妊娠合并糖尿病的概 念及處理要點 | 了解 | ||||||||||
5.圍絕經(jīng)期及絕經(jīng)后婦 女保健 | (1) 圍絕經(jīng)期的概念和常見癥狀特點 (2)圍絕經(jīng)期癥狀的預(yù)防和治療原則 (3)圍絕經(jīng)期的生理、心理特點 | 掌握 熟悉 了解 | |||||||||
6.計劃生育 | (1)避孕失敗后的補救措施 (2)女性常用節(jié)育方法 (3)育齡夫婦不同時期節(jié)育方法的選擇 | 掌握 熟悉 了解 | |||||||||
八、老年保健 | 1.老年人特點 | (1)老年期的界定,老年人用藥原則 (2)老年人的生理與心理特點、患病特點 和藥代動力學(xué)特點 (3)老年人常用藥物的不良反應(yīng)及其注意事項 | 掌握 熟悉 了解 | ||||||||
2.老年人健康綜合評估 | (1)生活質(zhì)量概念和特點 (2)老年人健康綜合評估的內(nèi)容和生活質(zhì) 量常用測定工具 | 掌握 熟悉 了解 | |||||||||
3.老年保健實施 | (1)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合新型服務(wù)模式與全科醫(yī)生的作用;老年人合理膳食營養(yǎng)、健身運動的原則 (2)老年人的一般護理;預(yù)防疾病及增強免疫力 | 熟悉 了解 | |||||||||
4.老年常見健康問題 | (1)老年抑郁癥、睡眠障礙、癡呆癥、皮膚瘙癢癥、尿失禁、便秘的診斷要點、處理要點;認知功能與情感狀態(tài)的初篩方法;老年人骨關(guān)節(jié)病、骨質(zhì)疏松、跌倒的預(yù)防與健康指導(dǎo) (2)老年人骨質(zhì)疏松的診斷要點;尿失禁的臨床分型;尿潴留的診斷要點 | 掌握 熟悉 了解 | |||||||||
九、社區(qū)用藥 | 1.藥物學(xué)基礎(chǔ) | (1) 影響藥物作用的因素 (2) 藥物基本作用、藥物不良反應(yīng) (3) 藥物的體內(nèi)過程 | 掌握 熟悉 了解 | ||||||||
2.特殊人群用藥原則 | (1)妊娠期用藥危險等級;哺乳期應(yīng)用對乳兒生不良影響的藥物;小兒用藥原則;老年人用藥原則、老年人易出現(xiàn)不良反應(yīng)的藥物及對策,肝功能不全病人抗菌藥物的選擇;腎功能不全病人抗菌藥的選擇 (2)妊娠期用藥原則;肝功能不全人用藥原則;腎功不全人用藥原則 (3)能引起尿、糞變色的藥物 | 掌握 熟悉 了解 | |||||||||
3.常用抗感染藥物 | (1)抗菌藥物分類、抗菌譜及適應(yīng)證、禁忌證、用法用量、注意事項 (2)作用機制、用藥原則;抗感染藥物的合理使用 (3)不良反應(yīng) | 掌握 熟悉 了解 | |||||||||
4.常用解熱鎮(zhèn)痛藥 | (1)適應(yīng)證、禁忌證、用法用量、注意事項 (2)藥理作用、用藥原則 (3)不良反應(yīng) | 掌握 熟悉 了解 |
醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)
單 元 | 細 目 | 要 點 | 要求 |
一、醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范 | 1.醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員基 本行為規(guī)范 | 掌握 | |
2.醫(yī)師行為規(guī)范 | 掌握 | ||
二、醫(yī)學(xué)倫理道德 | 1.醫(yī)患關(guān)系 | 熟悉 | |
2.醫(yī)療行為中的倫理 道德 | 熟悉 | ||
3.醫(yī)學(xué)倫理道德的評價 和監(jiān)督 | 熟悉 |
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