招生方案
APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載
手機(jī)網(wǎng)
手機(jī)網(wǎng)欄目

手機(jī)網(wǎng)二維碼

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號(hào)

官方微信

搜索|
您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 衛(wèi)生網(wǎng)校 > 全科醫(yī)師 > 正文

廣東省政協(xié)建言全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)緩解基層看病難

“醫(yī)療最重要的是人才,而不是設(shè)備。”培養(yǎng)全科醫(yī)生是緩解基層群眾看病難的重要手段之一,廣東省政協(xié)日前召開專題座談會(huì),就全科醫(yī)生人才培養(yǎng)問題建言。以下為醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)為您整理的相關(guān)內(nèi)容,感謝閱讀!

截至2016年底,廣東省每萬人常住人口全科醫(yī)師數(shù)位1.73名,低于北京市的3.93人、上海市的2.24人、江蘇省的1.90人,且全科醫(yī)生主要集中在珠三角地區(qū)。粵東西北地區(qū)全科醫(yī)生距離實(shí)現(xiàn)2018年達(dá)到2名目標(biāo)缺口約4000名。“培養(yǎng)全科醫(yī)生的任務(wù)艱巨。”省衛(wèi)計(jì)委科教處副處長(zhǎng)林祖才坦言。

“全省攻讀全科醫(yī)生領(lǐng)域碩士的在讀研究生僅有69人,其中,2014年38人,2015年19人,2016年才12人,僅占全省臨床醫(yī)學(xué)學(xué)位1%左右。”省教育廳科研處處長(zhǎng)歐陽(yáng)謙一語(yǔ)道破了全科醫(yī)生培養(yǎng)的尷尬。

為何全科醫(yī)生領(lǐng)域在校生數(shù)量呈逐年下降趨勢(shì)?專題座談會(huì)之前,省政協(xié)專題調(diào)研組帶著疑問走訪了陽(yáng)江、茂名等地區(qū)的醫(yī)院,并與相關(guān)部門、高校進(jìn)行了座談。調(diào)研組分析,原因在于我國(guó)全科醫(yī)生制度不健全,激勵(lì)全科醫(yī)生發(fā)展的政策措施不完善,全科醫(yī)生與綜合醫(yī)院的其他??漆t(yī)師相比,待遇低、職業(yè)發(fā)展路徑不清晰,崗位缺乏吸引力。加之全科醫(yī)生培養(yǎng)體系不完善,學(xué)科建設(shè)薄弱,全科醫(yī)生數(shù)量總體不足、增長(zhǎng)緩慢,與發(fā)展目標(biāo)和實(shí)際需求存在較大差距。

如何破解難題?專題座談會(huì)上,委員們給出了建議。

“全科醫(yī)生的培養(yǎng)可以借鑒國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)。”暨南大學(xué)附屬第一醫(yī)院小兒外科主任張愛民委員建議醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理,由政府承擔(dān)全科醫(yī)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)修費(fèi)用,待其學(xué)成后進(jìn)入全科醫(yī)生領(lǐng)域服務(wù)10年,10年后才可以進(jìn)入專科醫(yī)生領(lǐng)域服務(wù),以此保證全科醫(yī)生的來源和穩(wěn)定性。

廣東藥科大學(xué)后勤管理處處長(zhǎng)張丕德委員則認(rèn)為要用好的待遇留住全科醫(yī)生,“大幅提高基層全科醫(yī)生工資待遇,這樣才能留得住醫(yī)生。”廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院婦產(chǎn)科主任羅頌平委員對(duì)此表示贊同,建議給予基層全科醫(yī)生編制或提高相應(yīng)待遇,讓他們?cè)敢饬粼诨鶎印?

人才招來了,政府供養(yǎng)也是一個(gè)難題。中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院骨腫瘤科主任沈靖南委員建議加大政府的財(cái)政投入。在粵東西北地區(qū)的醫(yī)院普遍存在缺編的情況,“缺編為什么不招人?”省政協(xié)委員張曉丹在茂名市調(diào)研時(shí)特意向市有關(guān)部門了解情況,得到的答案是“基層人才招聘經(jīng)費(fèi)難以保證”。

“目前??漆t(yī)生的門檻低待遇高,所以大家都去爭(zhēng)。”羅頌平建議,加強(qiáng)全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè),既要有對(duì)全科醫(yī)生的保障制度,又要適當(dāng)提高??漆t(yī)生的職業(yè)門檻,讓更多人安心去做全科醫(yī)生。

以上為廣東省政協(xié)建言全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)緩解基層看病難的相關(guān)內(nèi)容,感謝閱讀,想要了解更多大型醫(yī)療設(shè)備的內(nèi)容,請(qǐng)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)。

報(bào)考指南
特別推薦
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)學(xué)書店
  • 老師編寫
  • 凝聚要點(diǎn)
  • 針對(duì)性強(qiáng)
  • 覆蓋面廣
  • 解答詳細(xì)
  • 質(zhì)量可靠
  • 一書在手
  • 夢(mèng)想成真
題庫(kù)軟件

題庫(kù)軟件:熱賣中

題庫(kù)設(shè)計(jì)緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費(fèi)試用。

  • 1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

    2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
    本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。

    3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

    4、聯(lián)系方式:

    編輯信箱:mededit@cdeledu.com

    電話:010-82311666

回到頂部
折疊