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實驗性研究:是指研究者能夠人為給予干預措施的研究,它的設計對應于實驗設計。如添加賴氨酸是否促進生長發(fā)育的研究,實驗性研究的優(yōu)點在于能夠較好地控制非處理因素(即混雜因素)的影響,避免人為造成的偏倚,醫(yī)學教|育網(wǎng)搜集整理使比較組間具有均衡性和可比性;其缺點為小樣本時,不能保證非處理因素(混雜因素)在組間有較好的均衡性和可比性。若所采用的處理對人群有害或不利,隨機分組會導致倫理學問題。