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小兒腦性癱瘓是因出生前或產(chǎn)期原因引起的腦部疾病,為上運動神經(jīng)元損壞或發(fā)育不全失去對下運動神經(jīng)元的控制,導(dǎo)致肌肉運動功能紊亂為特征的非進行性腦疾患。
【病因病理】
一、西醫(yī)的病因病理
小兒腦性癱瘓是由多種原因引起的。
1.產(chǎn)前因素
如近親結(jié)婚、身體病毒感染(在胎兒10~18日為腦發(fā)育迅速階段,此時感染病毒易影響胎兒的腦發(fā)育)、外傷、孕母營養(yǎng)缺乏、放射線、糖尿病、服用藥物等因素均可引起大腦發(fā)育不全。
2.產(chǎn)中因素
如難產(chǎn)、產(chǎn)鉗使用不當(dāng)、產(chǎn)期過長。特別是早產(chǎn)兒,臍帶繞頸造成缺氧窒息,均可引起新生兒腦組織缺氧,引起腦部點狀出血,引起腦細胞損壞,腦實質(zhì)軟化萎縮等。
3.產(chǎn)后因素胎兒出生正常,后因腦炎、顱腦損傷、腦血管意外、一氧化碳中毒引起腦組織缺氧,使神經(jīng)細胞變形壞死。
以上原因均可引起廣泛的腦萎縮、腦內(nèi)空洞形成,使腦皮下神經(jīng)細胞數(shù)目減少,層次紊亂變性,膠質(zhì)細胞增生,使相應(yīng)肌群因失去了高級神經(jīng)支配,醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理而出現(xiàn)異常的肌張力和不隨意運動,還可有不同程度的語言、感覺障礙,長期肌痙攣和肌力不平衡,可繼發(fā)肌肉攣縮和關(guān)節(jié)畸形。
二、中醫(yī)的病因病理
中醫(yī)認(rèn)為先天因素是由于父母體虛精血不足,或母孕疾病而致胎兒失養(yǎng),使胎兒先天稟賦不足,出生后肝腎虧損,氣血虛衰,而成“五遲”、“五軟”之類。
后天因素如分娩難產(chǎn)、缺氧、顱腦損傷、疾病纏綿均可引起小兒腦性癱瘓,如治療不當(dāng)均可引起氣血、心腎功能受損而發(fā)病。“腎為先天之本”,“腎主骨通髓,通于腦,腦為髓海”,腎虛則腦髓失養(yǎng),“肝主筋”,“脾主肌肉四肢”,由此可見肝、脾、腎之損均可引起此病。
【臨床表現(xiàn)】運動發(fā)育遲緩,姿態(tài)異常,不同程度的痙攣、癱瘓,不隨意動作,智力均有不同程度的障礙,嚴(yán)重者為癡呆。
【中醫(yī)辨證】
常見癥候及表現(xiàn)特點如下。
1.氣虛血淤面色蒼白,體弱自汗,肌膚不仁或手足腫脹,筋脈攣急,上肢屈曲,下肢伸直,上下肢強制屈伸則疼痛,或有軀干四肢刺痛,肌膚甲錯,舌下有淤點,脈隱或澀結(jié)。
2.肝腎陰虛肝陽上亢,可見節(jié)癱、偏癱或全身癱瘓,筋脈攣急,屈伸不利,煩急易怒,或多動穢語,智能低下,生長發(fā)育遲緩,舌質(zhì)紅,脈弦。
3.脾胃虛弱四肢瘦弱,足痿不能站立,手不能舉,咀嚼乏力,涎出不禁,面色萎黃,精神倦怠,少氣懶言,肌肉消瘦,舌淡脈弱。
【按摩治療】健腦補腎,強筋健骨。
將患兒抱坐,施術(shù)者用拇指按點百會、絡(luò)卻、后頂、項間的頂枕部位,每穴1分鐘。再按揉四神聰穴(在百會穴前后,左右各1寸處),緊接著再用中指點揉風(fēng)池、啞門、天柱、腦戶等枕部腦區(qū),每穴壓1~2分鐘。然后捏按肩及上肢肌肉,使肌肉松弛,拿揉肩井穴,摳撥缺盆、醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理極泉、曲池穴,每穴1分鐘。再掐揉內(nèi)關(guān)、外關(guān)、總筋、合谷穴。最后,搖腕,搖肘,搖肩,活動上肢各關(guān)節(jié)及拔伸五指。然后囑患兒俯臥,沿脊柱方向,從至陽到命門的督脈諸穴順序點按,叩打、揉按脊柱旁開1寸半的足太陽膀胱經(jīng)各俞穴,刺激腰骶神經(jīng)叢,促進局部血液循環(huán),重點搓揉腎俞穴、命門穴、腰陽關(guān)穴,以皮膚發(fā)熱為度。
然后囑患兒仰臥,揉拿下肢。(1)點陽陵泉穴1~2分鐘,順序拿大腿外側(cè)肌群;(2)點委中穴1~2分鐘,順序拿揉大腿后部肌群直至跟腱;(3)點環(huán)跳穴1~2分鐘后,拿揉大腿內(nèi)肌群,最后做旋搖髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)活動,反復(fù)7~8遍。此病恢復(fù)緩慢,應(yīng)堅持按摩,每日1次,要按摩10日休息2日,只要堅持按摩按摩治療就能取得良好的治療效果。
【預(yù)防與護理】
1.主要要加強孕婦及圍產(chǎn)期的保健工作,預(yù)防早產(chǎn)難產(chǎn),分娩時防止窒息及防顱內(nèi)出血。
2.給予患兒給予充分的關(guān)愛,給予照顧,重視兒童心理發(fā)展,鼓勵其治療的積極性,防止其發(fā)生孤獨、自卑感。
3.做好飲食及正確的護理,防止?fàn)I養(yǎng)不良,消化不良,預(yù)防褥瘡。
4.一定要根據(jù)患兒的行動與智力水平,適應(yīng)一定的生活制度和教育方法,鼓勵患兒盡可能多做些恢復(fù)性動作及語言訓(xùn)練。
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