復(fù)習進入中后期以后，大家對于閱讀理解的認識都有了一個提高，如大綱的要求，題型、題量、和難度等方面，有些考生還做了一些歷年的試題和模擬試題。但是，很多人的問題依然是：“為什么我做了那么多的練習，成績總是不見提高？”我認為解決這個問題就是閱讀理解中后期復(fù)習的主要任務(wù)。在這里提醒大家在下一步的復(fù)習當中，要樹立一個大閱讀的觀念。

　　不要以為臨陣磨槍都是懶漢的行為，在內(nèi)科主治醫(yī)師考試過程中。堅持“臨陣磨槍”，或許能起到畫龍點睛之效呢。以前，對于成績優(yōu)秀的考生而言，是大考大好耍，小考小好耍，而老師也一再提醒，臨時抱佛腳是沒有什么效果的。這只道出了事物的一個方面，即學習應(yīng)更加注重平日的積累，但不是也有俗語在講“臨陣磨槍，不亮也光”嗎？這即道出了事物的另一個方面：兢兢業(yè)業(yè)，勤能補拙……有相當多的功課，尤其是那些信息量大的文字學科，“臨陣磨槍”是非常有效的一招。比如在相同的基礎(chǔ)上，一個背了一個通宵。與一個只蜻蜓點水式看了兩遍。的考生差距是很明顯的?，F(xiàn)在有不少專業(yè)的。文字記憶量都很大，考前多花幾小時復(fù)習，縱然是廣種薄收，但或許就是那薄收多出來的幾分，決定了你的……

　　忠告：千萬不要因為“暗渡陳倉”而分心太多，更不要去干撿了芝麻丟了西瓜的傻事醫(yī)學教，育網(wǎng)|搜集整理。 有了扎實的基礎(chǔ)知識和豐富的應(yīng)試技巧，只是內(nèi)科主治醫(yī)師考試成功的一半，很多考生平時成績相當棒，考試時卻名落孫山，究其原因，是因為心理素質(zhì)不夠好，出現(xiàn)了怯場、昏場現(xiàn)象。如何避免這一點呢？重在加強心理素質(zhì)訓練。走進考場時，既要激情似火，更要心如止水。比如突然發(fā)現(xiàn)試卷上有道題自己從未見過，怎么辦？事實上，如果能冷靜地想一想，充分利用自身特點，是完全可以提筆作答的。希望大家記住這樣一條真理：考試的試卷只是一個舞臺，規(guī)則就是讓你表現(xiàn)自己。那么，擔心什么呢，把你的優(yōu)勢和自信表現(xiàn)出來，你就成功了。

　　再有，如果考試中出現(xiàn)了思維混亂，別著急，先對自己說一聲“停”，放下筆，閉上眼睛，什么都不要想，做一次深呼吸，嘴里念著：我只要展現(xiàn)自己。這樣，心理的壓力就會緩解，思維就能夠流暢起來。

　　從小時候起，我的考試心理素質(zhì)都挺不錯，別人老問我為什么總能做到處變不驚、鎮(zhèn)定自若？其實我的方法很簡單，在考前我決不會去想如果失敗了怎么辦，因為這個問題不屬于現(xiàn)在。醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理也不去想明天的試題究竟會怎樣，因為我自信一切都在我掌握之中。惟一要做的就是聽聽輕松的音樂，隨著樂曲的旋律放松放松。考前的夜晚，對我而言，是一個沒有公式定理、沒有單詞、沒有XYZ的夜晚，夜幕下我對自己說：你絕不是站在狂風中易水畔那位要遠行的勇士，你是一位將要出發(fā)的游客，要上名山攬勝；你是整裝待發(fā)的獵手，要與老朋友會獵圍場。

　　輕輕地對自己說“我能行”！好了，做個好夢吧！真心地祝愿普天下所有的考生好運。忠告：考場心理素質(zhì)訓練重在平時的有意識訓練，是一個長期積累的過程，記住：心急吃不了熱豆腐。

　　在職人員復(fù)習，除了要擔心功課之外，還要為工作上的事分心，處理得不好，就有可能前功盡棄。最常見的困難有以下這些：工作壓力大，導致學習的時間少；物質(zhì)生活條件差，導致學習的環(huán)境惡劣……每一件事情似乎都可以導致結(jié)局大逆轉(zhuǎn)，處理起來的確很困難，一千個人也許就有一千個人的難處。

　　忠告：以不變應(yīng)萬變，乃考試制勝法寶。