投射測驗的定義：“要受試者去猜想主試者在想什么的稱客觀測驗；當主試圖猜想受試者在想什么的稱投射測驗”（Geovge Kelly）。

“投射反唇相譏是一種手段。它對行為的隱蔽和潛意識方面很敏感，它允許和鼓勵受試者回答有很大差異，它是多維度的，并且它在受試者不大了解測驗目的的情況下引出很豐富的或大量的回答。再者，醫(yī)學教|育網搜集整理投射測驗的刺激材料是模棱兩可的，解釋有賴整體分析，測驗喚起幻想回答。無所謂正確和錯誤的回答”（Lindzey）。

綜合多數定義，可將投射測驗概括為“一種無結構的作業(yè)”。刺激材料無結構，回答不受限制，發(fā)揮自由聯(lián)想。刺激是模糊的、模棱兩可的。面對這種材料要作出反應，便塞進自己的結構，所以稱投射，也就是受試者的心理結構投射到無結構的刺激材料中。這是一般而言，其實，各種投射測驗還有各自的理論?，F(xiàn)以洛夏測及TAT為例介紹。它們雖同為投射測驗，但編制，者對投射測驗的理論是有區(qū)別的。