口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師備考的過(guò)程中，多通道記憶法使廣大考生較為推崇的一種方法，為了幫助廣大考生梳理備考口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)特為大家介紹一下多通道記憶法：

多通道記憶法動(dòng)員腦的各部位協(xié)同合作，來(lái)接收和處理信息。這種方法在掌握各種語(yǔ)言文字的過(guò)程中效果顯著。因?yàn)椴徽撃囊环N語(yǔ)言，學(xué)習(xí)目的總是為了讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)，這四種能力恰恰涉及到信息輸入和輸出的四種不同的通道。

新聞?dòng)浾咴谛侣劜稍L中，為了抓住信息，往往是動(dòng)腦動(dòng)手，聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)并用，采用多通道記憶方法。在日常生活中，要記住一段比較長(zhǎng)的話語(yǔ)，最好是邊聽(tīng)邊記，有人說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，其強(qiáng)調(diào)的就是“眼過(guò)千遍，不如手寫(xiě)一遍”，旨在說(shuō)明動(dòng)筆對(duì)于記憶的重要。

因此，在掌握信息之時(shí)，應(yīng)運(yùn)用多通道記憶法，其正確的作法是，邊聽(tīng)邊積極思維，以聽(tīng)懂為第一，總結(jié)出所接收的語(yǔ)言信息的內(nèi)容要點(diǎn)，并在其語(yǔ)言停頓的空隙，扼要地記上幾個(gè)字或幾句話。

眼觀六路，兒童八方，手腦通用才能幫助更多考生完成口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試知識(shí)的記憶，從而更加順利的通過(guò)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。