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系統(tǒng)復(fù)習(xí)公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師經(jīng)驗(yàn)

有人說(shuō):“智慧不是別的,而是一種組織起來(lái)的知識(shí)體系。”這話說(shuō)得很精辟,它充分說(shuō)明了知識(shí)系統(tǒng)化的重要性。這也正是公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考前總要有一個(gè)系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段的原因。具體說(shuō),系統(tǒng)復(fù)習(xí)可以讓記憶重現(xiàn),使知識(shí)得以鞏固;可以查漏補(bǔ)缺,使知識(shí)更加完整;可以把多而雜的知識(shí)變得少而精,完成知識(shí)由“厚”到“薄”的轉(zhuǎn)化;可以綜合運(yùn)用,在記憶和理解的基礎(chǔ)上,使知識(shí)實(shí)用化。那么,怎么進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)呢?

第一、通過(guò)看書(shū)、筆記、作試卷,圍繞中心問(wèn)題閱讀

一定要以考綱和課本為主,狠抓基本概念和基本原理的領(lǐng)會(huì)。閱讀前可盡量采取回憶的辦法,閱讀速度則要視具體情況而定。要邊讀邊想,有了心得就及時(shí)記下來(lái)??傊?,這個(gè)階段的特點(diǎn)是“俯而讀,仰而思”,以思為主。

第二、整理出系統(tǒng)的復(fù)習(xí)筆記

整理復(fù)習(xí)筆記是實(shí)現(xiàn)知識(shí)由“繁而雜”向“少而精”轉(zhuǎn)化的好辦法。做得好,可以把厚厚的一本書(shū)變成薄薄的幾頁(yè)紙;把一個(gè)復(fù)雜的專題變成一張系統(tǒng)表;把容易混淆的概念或不易記憶的內(nèi)容改造成醒目的圖示??傊?,把書(shū)上密密麻麻的文字表述,變成各式各樣的筆記形式,如果再使用彩色筆標(biāo)記各種特殊符號(hào),就更加容易理解和記憶了。有了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)筆記,時(shí)常拿出來(lái)看看,可以起到提綱挈領(lǐng)、強(qiáng)化記憶的作用。因?yàn)橐豢磸?fù)習(xí)筆記,就能迅速抓住知識(shí)的全局、重點(diǎn)、難點(diǎn)以及內(nèi)在聯(lián)系,又由于是自己整理的,所以印象格外深刻。毫不夸張地說(shuō),系統(tǒng)的復(fù)習(xí)筆記是極難得的學(xué)習(xí)備忘錄,為自己復(fù)習(xí)階段或臨考前的復(fù)習(xí)提供了很有使用價(jià)值的資料。

此外,有了整理復(fù)習(xí)筆記的愿望,復(fù)習(xí)起來(lái)會(huì)更專心,因?yàn)槟阍谡莆罩R(shí)的基礎(chǔ)上,還要進(jìn)一步考慮怎樣把已經(jīng)形成的“知識(shí)網(wǎng)”,用最形象、最簡(jiǎn)明、最醒目的形式表現(xiàn)出來(lái)。這種考慮本身就推動(dòng)了復(fù)習(xí)時(shí)的思考。沒(méi)有整理復(fù)習(xí)筆記的愿望,系統(tǒng)復(fù)習(xí)時(shí)就容易分心。

整理復(fù)習(xí)筆記應(yīng)努力做到以下四點(diǎn):

①?gòu)?fù)習(xí)筆記要盡量反映知識(shí)的系統(tǒng)性,特別應(yīng)當(dāng)把重點(diǎn)概念和原理的聯(lián)系與區(qū)別反映出來(lái),做到一看見(jiàn)筆記,就可以從整體和全局上把握某個(gè)專題的知識(shí),即可以把“知識(shí)網(wǎng)”展現(xiàn)出來(lái);

②復(fù)習(xí)筆記要力求簡(jiǎn)明扼要,一目了然,力戒變成課本或課堂筆記的再現(xiàn)醫(yī)學(xué)^教育網(wǎng)搜集整理;

③復(fù)習(xí)筆記要適合自己使用,具備個(gè)人特點(diǎn),掌握得好,記得牢的地方,筆記可以簡(jiǎn)單些,甚至只用一、兩個(gè)字表示即可;而自己掌握得不好,記得不牢的地方,要詳細(xì)一些;以前理解不深或曾經(jīng)有過(guò)錯(cuò)誤的地方,就更要詳細(xì)一些;因?yàn)槭亲约赫碜约嚎矗赃€可以用一些符號(hào)或簡(jiǎn)稱,使筆記更加實(shí)用;

④復(fù)習(xí)筆記是自己心血和勞動(dòng)的結(jié)晶,又是知識(shí)的精華,一定要保存好,以便隨時(shí)取用;經(jīng)過(guò)多次使用,直到記熟為止。從這個(gè)意義上講,整理和使用復(fù)習(xí)筆記正是為了最終不要復(fù)習(xí)筆記。許多人正是在反復(fù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,隨著認(rèn)識(shí)的不斷深入,而使筆記越來(lái)越精練,直到抓住知識(shí)的精髓,最后完全離開(kāi)筆記。

多年的實(shí)踐證明,在考前復(fù)習(xí)時(shí),只翻看自己平時(shí)整理好的高度濃縮而且又經(jīng)過(guò)升華的復(fù)習(xí)筆記就行了。他們顯得很輕松,這種輕松是平時(shí)的艱辛勞動(dòng)換來(lái)的。當(dāng)然也有考前復(fù)習(xí)時(shí)手忙腳亂,面對(duì)一大堆書(shū)和筆記不知所措,以至難免陷入被動(dòng)的局面。

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