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辯證論治-中醫(yī)鄉(xiāng)鎮(zhèn)助理醫(yī)師考試輔導(dǎo)

辨證論治是中醫(yī)診斷和治療疾病的主要手段之一。中醫(yī)在辨病論治、辨證論治和對癥治療三種手段中,最重視辨證論治,而且對辨證論治用得最多。因此,辨證論治是中醫(yī)診療理論體系的一大特點(diǎn)。

所謂證,是指在疾病發(fā)展過程中,某一階段的病理概括。它包括病的原因、病的部位、病的性質(zhì)和邪正關(guān)系,反映了疾病發(fā)展過程中,該階段病理變化的全面情況。而證是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) 原創(chuàng)反映疾病在某一特定階段的病理變化實(shí)質(zhì),比病更具體,更貼切,更具有可操作性。

辨證論治分為辨證和論治兩個階段:所謂辨證,就是將四診(望、聞、部、切)所收集資料、癥狀和體征,通過分析和、綜合,辨清疾病的原因、性質(zhì)、部位和邪正之間的關(guān)系,概括、判斷為某種證。論治,則是根據(jù)辨證的結(jié)果,確定相應(yīng)的治療方法。辨證是確定治療方法的前提和依據(jù),論治是辨證的目的,通過辨證論治的效果,可以檢驗(yàn)辨證論治是否正確。辨證和論治,是診療疾病的過程中,相互聯(lián)系不可分割的兩個方面。

在同一種疾病當(dāng)中,由于在疾病發(fā)展的不同階段,病理變化不同,即證不相同,根據(jù)辨證論治的原則,治法也就不同,稱為“同病異治”。根據(jù)辨證論治的原則,證相同治 醫(yī)學(xué) 教育網(wǎng)原創(chuàng)療也就相同,因而出現(xiàn)不同疾病采用相同治法的情況,這稱為“異病同治”。

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