心理健康的研究是口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試大綱所包含的內(nèi)容，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理相關(guān)內(nèi)容供大家學(xué)習(xí)參考。

（一）研究角度

1.病理學(xué)角度：

2 統(tǒng)計(jì)學(xué)角度

1.“文化學(xué)”角度

（二）心理健康的標(biāo)準(zhǔn)

從適應(yīng)能力，耐受力，控制力，意識(shí)水平，社會(huì)交往能力，康復(fù)力，道德感

5標(biāo)準(zhǔn)：智力正常，情緒良好，人際和諧，社會(huì)適應(yīng)，人格完整

動(dòng)態(tài)而復(fù)雜，無嚴(yán)格界限；多級(jí)水平；不健康不是處處都不健康

判斷原則：

1.心理與環(huán)境的統(tǒng)一性

2.內(nèi)在心理活動(dòng)的統(tǒng)一性

3.健全的人格

l 不同年齡階段的心理衛(wèi)生

（1）兒童心理健康的問題與維護(hù)

維護(hù)方法：4點(diǎn)

兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期：

語言發(fā)展的關(guān)鍵期是1～3歲，

人格發(fā)展的關(guān)鍵期是3～7歲，

智力發(fā)展的關(guān)鍵期是7歲以前，

培養(yǎng)自制力的關(guān)鍵期是2～3歲。

兒童期是形成健康行為習(xí)慣的關(guān)鍵期

（2）青少年心理健康的問題與維護(hù) 4點(diǎn)

常見心理問題：學(xué)習(xí)困難，性問題，神經(jīng)癥，行為不良，自我意識(shí)矛盾，社會(huì)適應(yīng)不良

維護(hù)青少年心理健康的教育是：①性心理、性生理、性道德、性教育；②正確世界觀、價(jià)值觀教育；③正確友誼觀、戀愛觀教育；④自我意識(shí)形成教育。

（3）中年心理健康的問題與維護(hù)

常見問題：記憶力下降，事業(yè)與家庭問題，不良行為，心理壓力大

維護(hù)：3點(diǎn)

家庭穩(wěn)定，幸福是中年人情緒樂觀，事業(yè)有成的基石

（4）老人心理健康的問題與維護(hù)

問題：老年癡呆，老年抑郁

維護(hù)：3點(diǎn)