新生兒敗血癥是護(hù)師資格考試的內(nèi)容之一,要求考生們掌握。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理了相關(guān)內(nèi)容與考生們分享。
新生兒敗血癥是指新生兒期致病菌侵入血循環(huán)并在血液中生長繁殖、產(chǎn)生毒素而造成的全身感染。其發(fā)病率及病死率較高。未成熟兒多見。
(一)病因及發(fā)病機(jī)制
新生兒免疫系統(tǒng)功能不完善,皮膚粘膜屏障功能差、未愈合的臍部常是細(xì)菌侵入門戶,加之血液中補體少,白細(xì)胞在應(yīng)激狀態(tài)下殺菌力下降、T細(xì)胞對特異性抗原反應(yīng)差,細(xì)菌一旦侵入易導(dǎo)致全身感染。以葡萄球菌常見,其次是大腸埃希菌、表皮葡萄球菌。新生兒敗血癥感染的途徑有產(chǎn)前、產(chǎn)時或產(chǎn)后。產(chǎn)前孕婦有明顯的感染史,尤其是羊膜腔的感染更易引起發(fā)??;細(xì)菌可通過血行或直接感染胎兒。產(chǎn)時感染多因產(chǎn)程延長、胎膜早破或分娩時吸入、吞入污染的羊水后感染www.wszg8.com,也可與助產(chǎn)時消毒不嚴(yán)有關(guān)。產(chǎn)后感染往往與細(xì)菌從臍部、皮膚黏膜損傷處及呼吸道、消化道等侵入機(jī)體而引起的感染。
(二)臨床表現(xiàn)
產(chǎn)前、產(chǎn)時感染一般發(fā)生在出生后3天內(nèi),產(chǎn)后感染發(fā)生在出生后3天以上。表現(xiàn)特點是無特征性,早期表現(xiàn)為精神欠佳、哭聲減弱、體溫異常等,轉(zhuǎn)而發(fā)展為精神萎靡、嗜睡、拒乳、不哭、不動,未成熟兒則表現(xiàn)為體溫不升,出現(xiàn)病理性黃疸并隨著病情進(jìn)展而加深,嚴(yán)重者可有驚厥、昏迷、出血、休克、呼吸異常,少數(shù)很快發(fā)展到循環(huán)衰竭、DIC、中毒性腸麻痹、酸堿平衡紊亂和核黃疸。
可合并化膿性腦膜炎、肺炎、壞死性小腸炎、化膿性關(guān)節(jié)炎和骨髓炎。
(三)輔助檢查
1.外周血常規(guī):白細(xì)胞總數(shù)<5×109/L或>20×109/L,有中毒顆粒和核左移,血小板計數(shù)<100×109/L有診斷價值。
2.細(xì)菌培養(yǎng):在使用抗生素之前嚴(yán)格無菌操www.wszg8.com作下取血做血培養(yǎng),血培養(yǎng)和病灶分泌物細(xì)菌培養(yǎng)一致更具有臨床意義。血培養(yǎng)陰性也不能排除敗血癥。腦脊液除培養(yǎng)外還可以直接涂片找細(xì)菌。
3.病原菌抗原檢測。
(四)治療原則
1.選用藥物敏感的抗生藥物
(1)早期:懷疑敗血癥的新生兒,不必等血培養(yǎng)結(jié)果即應(yīng)使用抗生素。
(2)足量、靜脈聯(lián)合用藥:病原菌未明確前可結(jié)合當(dāng)?shù)鼐N流行病學(xué)特點和耐藥菌株情況選擇兩種抗生素;病原菌明確后根據(jù)藥敏試驗結(jié)果選擇用藥。
(3)足療程:血培養(yǎng)陰性,抗生素治療后病情好轉(zhuǎn)應(yīng)繼續(xù)治療5~7天;血培養(yǎng)陽性,療程至少需10~14天,有并發(fā)癥者需治療3周以上。
2.處理局部病灶、對癥治療和支持療法。
(五)護(hù)理措施
1.保護(hù)性隔離,避免交叉感染。維持體溫穩(wěn)定,當(dāng)體溫過高時,可調(diào)節(jié)環(huán)境溫度,打開包被等物理的方法或多喂水來降低體溫,但新生兒不宜用藥物、酒精擦浴、冷鹽水灌腸等刺激性強(qiáng)的降溫方法。否則易出現(xiàn)體溫不升。體溫不升時,及時給予保暖措施;降溫后,30分鐘復(fù)測體溫一次并記錄。
2.保證營養(yǎng)供給,因患兒感染,消化吸收能力減弱,加之代謝消耗過多,易發(fā)生蛋白質(zhì)代謝紊亂。導(dǎo)致營養(yǎng)不良的發(fā)生。所以喂養(yǎng)時要細(xì)心、少量、多次給予哺乳,保證機(jī)體的需要。吸吮無力者,可鼻飼喂養(yǎng)或結(jié)合病情考慮靜脈營養(yǎng)。每日測體重一次,為病情的轉(zhuǎn)歸提供依據(jù)。
3.保證抗生素有效進(jìn)入體內(nèi),用氨基糖苷類藥物,注意藥物的毒性作用,監(jiān)測患兒的聽力及復(fù)查尿常規(guī)。
4.清除局部感染灶,如臍炎、鵝口瘡、膿皰瘡、皮膚破損等,促進(jìn)皮膚病灶早日痊愈,防止感染繼續(xù)蔓延擴(kuò)散。
5.嚴(yán)密觀察病情變化,加強(qiáng)巡視,每4小時監(jiān)測T、P、R、BP的變化,如出現(xiàn)面色發(fā)灰、哭聲低弱、尖叫、嘔吐頻繁等癥狀時,提示有腦膜炎的可能,及時與醫(yī)生取得聯(lián)系,并作好搶救準(zhǔn)備。
6.健康教育 作好家長的心理護(hù)理,減輕家長的恐懼及焦慮,講解與敗血癥發(fā)生有關(guān)的護(hù)理知識,抗生素治療過程較長的原因,取得家長合作。