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2012年“青春飛揚(yáng)”護(hù)理行為規(guī)范競賽主持詞

  A:尊敬的各位評(píng)委、老師

  B:親愛的同學(xué)們:大家

  AB 上午好!

  A 漫漫人生路 ,悠悠天使情。

  B 數(shù)不盡的呵護(hù),數(shù)不盡的愛。

  A 帶著青春的悸動(dòng),帶著天使的微笑,今天,我們將在這里舉行護(hù)理學(xué)院“青春飛揚(yáng)”護(hù)士行為規(guī)范表演競賽。

  B 禮儀是教養(yǎng)的直接體現(xiàn),是人與人之間相互溝通的重要技巧。

  A 在服務(wù)禮儀中,護(hù)士的言談、舉止更應(yīng)符合社會(huì)角色的要求,體現(xiàn)知識(shí)的內(nèi)涵,

  B 護(hù)士的儀表和風(fēng)度不僅是護(hù)士內(nèi)心世界的外在表現(xiàn),更傳播了護(hù)士的服務(wù)信息和意念。

  A 本次競賽采用現(xiàn)場評(píng)比,的方式。 競賽的主要內(nèi)容有:護(hù)士儀表、舉止及日常用語。

  B 其中,舉止包括:(站、坐、走、蹲、持醫(yī)療文件夾、推車、端治療盤)

  A 下面介紹本次競賽的評(píng)委,她們是:**大家掌聲歡迎!

  B 首先由**班為大家?guī)?*,掌聲有請(qǐng)!

  串詞:

  2 A 的確,愛的奉獻(xiàn),對(duì)護(hù)士來說,就是這樣平凡而自然的事情,其實(shí),在平凡的背后,愛,卻透露著不平凡。

  3 B 關(guān)愛與理解,永遠(yuǎn)是生活中人們最關(guān)注的話題,那么,在護(hù)士的行為中,她們是如何做到關(guān)愛與理解的呢?

  4 A 燕尾帽,雖然沒有皇冠的高貴典雅,也沒有博士帽的瀟灑榮光,卻展現(xiàn)著天使圣潔的風(fēng)采。

  5 B 南丁格爾的小馬燈驅(qū)走病魔籠罩的黑暗,白衣天使的形象便從此定格,A 她們用勤勞的雙手和博大的愛心,將人類的至善、至美發(fā)揮到了極至,一如春風(fēng)吹遍世界的每個(gè)角落。

  6 A 你,沒有華麗的時(shí)裝 只是潔白的工作服上頂著燕尾帽穿梭于病房之間。B 你,也許美麗,也許普通 但那微笑,只有天使才有的微笑 卻把你襯得 如此的可親、可敬。

  7 B 2008年,偉大的奧運(yùn)精神激蕩著億萬華人的心,那么在今天的護(hù)理禮儀中將會(huì)有怎樣的體現(xiàn)呢?讓我們拭目以待吧醫(yī)學(xué),教育網(wǎng)收集整理!

  8 A 是護(hù)士的雙手迎接生命的降臨;是護(hù)士與病魔抗?fàn)?,陪伴蒼老的生命。拉開人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人還是護(hù)士。在生命舞臺(tái)上,護(hù)士的舞步是如此平凡卻又如此唯美。

  9 B 什么是心靈的寄托,心靈的祈禱,什么是生命的企盼,生命的驕傲。 我們的祝愿發(fā)自心底,我們的熱忱源于心潮。

  10 A  有人說用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐 而用自己的雙手去溫暖別人的雙手, 卻是一種奉獻(xiàn) .護(hù)士是人間的天使,是愛的延續(xù),將溫情播撒每一個(gè)角落。

  11 B 白衣天使 嬌小的身軀有海一樣博大的胸懷 素潔的白衣包裹著一顆更純凈的心靈 天使的翅膀掠過哪里 哪里就是人間的天堂。

  12 A  奉獻(xiàn)的答卷寫滿青春無悔 精湛的技藝展現(xiàn)專業(yè)特質(zhì) B 讓我們用真誠的微笑唱響生命之歌,把天使的一生用圣潔來譜寫。

  13 B 一個(gè)微笑,一聲問候,一束鮮花,多么溫馨而又平凡的小事??!但它卻融入了護(hù)理人員對(duì)患者的濃濃真情,為患者點(diǎn)燃了生命的火炬。

  14 A 護(hù)士是沒有翅膀的天使,是真、善、美的化身!她們總會(huì)帶著關(guān)懷,帶著微笑,悄悄地來到病人身旁。這里是靜謐的港灣,這里也有心靈的驛站!

  15 B 面對(duì)渴求的目光,我們義無反顧;面對(duì)一慣的平凡,我們從容不迫; 面對(duì)神圣的職責(zé),我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚,我們一往無前。

  16 A 在生活中,愛無處不在。我們因愛而存在,在愛的孕育下成長。沒有愛,我們無法感受陽光的溫暖,無法領(lǐng)會(huì)到人間的真情,無法開開心心地過好每一天。

  公布得分:

  B 今天,同學(xué)們可謂熱情高漲,意猶未盡。 A 是?。?精彩的表演已將比賽推入高潮。下面讓我們來關(guān)注一下各班級(jí)的得分情況……

  閉幕詞:

  A 我們是生命的捍衛(wèi)者,

  B 我們是健康的守護(hù)神。

  A 讓我們駕起探索的飛舟,揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆。

  B 滿懷豪情,不懈追求,在平凡的護(hù)理崗位上,奉獻(xiàn)人生絢麗的青春吧!

  A 今天的比賽到此結(jié)束,感謝大家的參于與熱情。

  AB 朋友們,再見!

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直播時(shí)間:2月23日

嘉賓:章一芹老師

針對(duì)人群:24護(hù)士考生

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