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【新型冠狀病毒科普知識】普通大眾的心理自助與疏導

2020-02-07 10:31 醫(yī)學教育網
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【新型冠狀病毒科普知識】普通大眾的心理自助與疏導具體內容如下:

普通大眾的心理自助與疏導:

一、正確認識自己的心境反應

首先我們需要確認的是,傳染病暴發(fā)的確會給我們帶來巨大的壓力,甚至造成心靈的創(chuàng)傷,產生一定的消極情緒是十分正常的。即使發(fā)現自己出現了一些平時不常出現的心情,也不必視之為洪水猛獸,不必對此有過多的心理負擔。我們會發(fā)生這些改變都是正常的。接納這些情緒有助于我們更好地生活、應對疫情。

不過,這并不意味著我們就可以對可能有的負面心態(tài)聽之任之,要對自己的心理狀況有一定的監(jiān)控。我們可以關注自己是否沉浸于某種消極情緒中、難以自拔,自己對于疫情的看法、信念是否有不合理之處,自己的生活習慣、行為軌跡是否出現了不必要的過大波動。總之,將自己的狀況和最有利于抗擊疫情的行為模式進行比較,并及時調整。

二、恰當心態(tài)對待疫情信息

在這樣的關頭,更要對疫情做到“心中有數”,認真看電視節(jié)目和正規(guī)媒體關于新型冠狀病毒的報道,了解病毒性質,掌握流行情況,不輕信某些傳言。要相信政府公開的信息,要對政府的防疫工作保持足夠的信心。也要認真了解相關的科學報道,相信科學研究對治療疾病的根本性作用。另外,在報道越來越多的情況下,應對此事重視,但不因頻繁報道而產生恐慌心理。要化恐慌為認真、科學、適度的個人防護。只要認真做好防護了,就不必再有更多的擔心。

三、積極和相關人士展開溝通

當今社會,在人們選擇閉門不出時,可能會感到孤獨。一方面,我們可以通過電話、互聯網多與家人、朋友交流,相互鼓勵、溝通感情,加強心理上的相互支持;另一方面,我們也可以和有相似情況的同仁聯系,尤其是疑似患者、確診患者接觸者等,在隔離觀察的過程中,也可以互相傾聽,建立新的連接,構建心理抗疫同盟。

四、維持穩(wěn)定健康的生活方式

雖然活動范圍受到限制,我們仍要積極地看待生活,盡可能維持原有的規(guī)律作息,按照原先的節(jié)奏生活,按時起床,在家里學習、辦公,按時吃飯,按時休息,讓自己回到正常的生活軌跡。規(guī)律、掌控感是應對焦慮恐慌的良藥,在此基礎上,還要建立良好的生活和衛(wèi)生習慣,注意良好的飲食,保證睡眠,不要試圖通過使用煙、酒來緩解緊張情緒。

五、其他疏導方法

(一)積極聯想法

主動進入冥想狀況,去聯想一些積極的、放松的場景,有利于改善我們的心態(tài),甚至被證明能提高患者的免疫力。每天花10——15分鐘進行1——2次積極聯想,能起到比較好的作用。

我們可以回憶自己生活中歡樂美好的時光、想象世界上寧靜美麗的風景,將這些積極的內容和自己聯系在一起,認識到未來仍然飽含著希望。可以想象森林、溪流等生機勃勃的場景,仿佛逐漸洗刷自己的身心,驅散內心可能的陰影,讓陽光普照大地。

(二)放松訓練

放松練習實際上是全身肌肉逐漸緊張和放松的過程,依次對手部、上肢、頭部、下肢、雙腳等各組群進行先緊的練習,最后達到全身放松的目的,讓人學會如何抱持松弛的感覺。

首先,要進行1——2次深呼吸,深吸一口氣后保持一會兒,再慢慢地把氣呼出來。然后,伸出前臂,用力握緊拳頭,體會手上的感覺;再盡力放松雙手,體驗放松后輕松、溫暖的感覺。重復一次。接著,彎曲雙臂,用力繃緊雙臂的肌肉,感受雙臂肌肉緊張的感覺,再徹底放松,體驗放松后的感覺。重復一次。

其次,練習如何放松雙腳,用力繃緊腳趾并保持一會兒,再徹底放松雙腳。重復一次。在小腿部肌肉方面,將腳尖用力向上蹺、腳跟向下向后緊壓,繃緊小腿部肌肉,保持一會兒后再徹底放松。重復一次。在大腿部肌肉方面,用腳跟向前向下緊壓,繃緊大腿部肌肉,保持一會兒后徹底放松。重復一次。

最后,進行頭部肌肉放松訓練。皺緊額部肌肉,保持一會,停10秒鐘左右后,徹底放松5秒鐘。用力緊閉雙眼保持10秒鐘后,徹底放松5秒鐘。逆時針轉動眼球,加快速度,再順時針轉動,加快速度,最后停下來徹底放松10秒鐘。咬緊牙齒保持10秒鐘,徹底放松5秒鐘。舌頭使勁頂住上顎,保持10秒鐘后徹底放松。用力將頭向后壓,停10秒鐘后放松5秒鐘。收緊下巴,用頸部向內收緊,保持10秒鐘后徹底放松。再重復一次頭部放松。

(三)正確宣泄情緒

壓抑不良情緒會損害健康,因此,提倡采用正確的途徑和方式宣泄情緒,避免有害發(fā)泄。首先,表達對于疏解情緒有著重要的作用,我們可以寫日記,將近期的事件和自己的感受通過文字記錄下來,擅長或者喜愛繪畫的朋友也可以通過繪畫的方式表達自己的情緒;其次,可以通過親朋好友之間的有效溝通獲取心理支持;最后,在情況嚴重時,尋求專業(yè)人士的幫助。許多正規(guī)的心理咨詢機構都開通了熱線電話,這種方式具有避免直接接觸的安全性、相當的隱秘性和專業(yè)的指導性,是危機時期的一個有力的幫助。

(四)調整認知

我們可能會因為疫情帶來的壓力和情緒陷入思維的怪圈,比如對很多事情只能想到單一的結果,而這個結果往往是壞的。我們還可能無限地夸大壞結果發(fā)生的可能性,低估自己能夠做的和改變的。

這個時候,我們可以嘗試問問自己:還能想到其他結果嗎?如果是另一種沒那么糟的或比較好的結果,自己的感受又如何?如果最壞的結果不是100%,那么能夠反駁這個結果的證據有哪些?對于那些更好的結果,能夠支持的證據又有哪些?如果是某某某,他會這么想嗎?這些自問自答的方式能讓我們的認知更靈活、更實際。

(五)做有意義、有價值感的事情

對抗失控感、焦慮感的最有建設性的做法是克服自己的恐懼,去做更有價值感、更有意義的事情。當我們能夠去幫助他人、關心他人、做建設性的工作的時候,我們對自己會有更多的自我肯定,對自己有更多的自我表揚,從而增強自己的力量,能夠增加對環(huán)境的控制感。在自我隔離期間,我們可以給身在疫區(qū)的好友表達關心,用自己的專業(yè)去做一些相關的科普宣傳,學習某一個有價值的技術,閱讀一本好書、微博或者微信公眾號上辟謠一些內容等,都是有價值的事情。

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