關(guān)于“2020年臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師二試考試歷年考點(diǎn)練習(xí)題必考知識(shí)點(diǎn)（心理學(xué)）”相關(guān)內(nèi)容，相信參加臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試的考生都在關(guān)注，為方便大家了解，在此醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家整理如下內(nèi)容：

★心理

1. 心理學(xué)：是研究心理現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展及其規(guī)律的科學(xué)。

2.研究對(duì)象：人的疾病和健康及其相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中所涉及的各種心理行為問(wèn)題以及解決這些問(wèn)題的方法和措施

3.生物醫(yī)學(xué)模式→生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式。1977年恩格爾提出生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式，批評(píng)“還原論”、“心身二元論”。

4.心理學(xué)分支：如普通心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、臨床心理學(xué)、健康心理學(xué)等。

5.基本觀點(diǎn)：心身統(tǒng)一，社會(huì)對(duì)個(gè)體影響，認(rèn)知評(píng)價(jià)，主動(dòng)適應(yīng)與調(diào)節(jié)，情緒因素作用，個(gè)性特征作用。

6.實(shí)驗(yàn)法：科學(xué)研究中應(yīng)用最廣、成效最大的一種方法，在控制條件下觀察、測(cè)量和記錄個(gè)體行為。

7.精神分析理論：弗洛伊德;心理疾病根源：童年時(shí)壓抑在潛意識(shí)里的心理沖突;意識(shí)、潛意識(shí)、前意識(shí);本我(快樂(lè)原則)、自我(現(xiàn)實(shí)原則)、超我(至善原則)。治療：自由聯(lián)想+釋夢(mèng)。

8.行為學(xué)習(xí)理論：華生、巴甫洛夫(最先提出條件反射);心理疾病根源：通過(guò)錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)而得的條件反射。治療：系統(tǒng)脫敏(多接觸，恐懼癥)、厭惡療法(戀物癖、戒煙酒)。

9.人本主義理論：馬斯洛、羅杰斯;心理疾病根源：自我實(shí)現(xiàn)受到環(huán)境的阻礙而不能實(shí)現(xiàn)。治療：傾聽(tīng)，真誠(chéng)一致為最基本條件。

10.心理生理學(xué)派：坎農(nóng);心理必須通過(guò)生理中介才能產(chǎn)生。生理中介：神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)。

11.認(rèn)知學(xué)派理論：貝克、瑞米。

12.心理活動(dòng)：心理過(guò)程+人格。心理過(guò)程：認(rèn)識(shí)，情緒，意志。

13.心理是腦的功能，發(fā)展快速期：5——6歲，13歲。心理活動(dòng)是人腦對(duì)客觀事物的主觀能動(dòng)反映。

14.認(rèn)知過(guò)程：感覺(jué)(個(gè)別屬性，感覺(jué)的適應(yīng))，知覺(jué)(整體屬性，選擇性、整體性、理解性、恒常性)，記憶(感覺(jué)、短時(shí)7±2、長(zhǎng)時(shí)，識(shí)記、保持、再認(rèn)和再現(xiàn)，第1天遺忘最快)，思維(間接性、概括性)，想象。

15.情緒：心境(微弱而持久，帶有渲染性)，激情(迅速爆發(fā)、激動(dòng)短暫)，應(yīng)激。

情感：高級(jí)，道德感、理智感、美感。

16.意志特征：前提：明確的目的性;核心：克服困難;基礎(chǔ)：隨意活動(dòng)。

17.意志品質(zhì)：自覺(jué)性，果斷性，堅(jiān)韌性，自制性。

18.需要層次論：生理(最強(qiáng))，安全，歸屬和愛(ài)，尊重，自我實(shí)現(xiàn)(最高)。

19.動(dòng)機(jī)沖突：雙趨沖突(都想要)，雙避沖突(都不想要)，趨避沖突(想要不敢要)，雙重趨避式?jīng)_突。

20.動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的兩個(gè)條件：需要與誘因。

21.能力：一般能力(基本)，特殊能力(專業(yè))。

22.氣質(zhì)：多血質(zhì)(強(qiáng)而平衡靈活，潑猴)，膽汁質(zhì)(強(qiáng)而不平衡，八戒)，黏液質(zhì)(強(qiáng)而平衡不靈活，悟凈)，抑郁質(zhì)(弱，唐僧)。

23.性格：穩(wěn)固態(tài)度+行為方式。最主要特征：意識(shí)傾向性。

24.A型行為→冠心病。C型行為→腫瘤。抑郁→潰瘍。

25.1908年，世界第一屆心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)成立。

26.我國(guó)心理健康標(biāo)準(zhǔn)：智力正常，情緒良好，人際和諧，適應(yīng)環(huán)境，人格完整。

27.1——3歲：語(yǔ)言發(fā)展和自我意識(shí)開(kāi)始。

3——7歲：人格發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。

7歲以前：智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。

28.生活變化單位LCU：值越大，得病幾率越大。LCU>300→75%;LCU<150→30%。

29.心理評(píng)估方法：觀察法，會(huì)談法(最常用)，調(diào)查法，心理測(cè)驗(yàn)法，臨床評(píng)定量表。

30.智力測(cè)驗(yàn)：比奈-西蒙，韋克斯勒，丹佛。

人格測(cè)驗(yàn)：明尼蘇達(dá)MMPI，洛夏墨跡，主題統(tǒng)覺(jué)TAT，艾森克EPQ，卡特爾16項(xiàng)。

(投射測(cè)驗(yàn)：洛夏墨跡+主題統(tǒng)覺(jué)TAT)

神經(jīng)心理學(xué)測(cè)驗(yàn)：H-R。

31.應(yīng)用心理測(cè)驗(yàn)一般原則：標(biāo)準(zhǔn)化，保密，客觀性。

32.信度：可靠性，穩(wěn)定性。效度：有效性，正確性。

33.比率智商，離差智商。

34.智商分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：115——130→超常，85——115→平常，70——85→邊界，55——70→輕度智力低下，.40——55→中度智力低下，25——40→重度智力低下。

35.心理治療性質(zhì)：自主性，學(xué)習(xí)性，實(shí)效性。

心理治療原則：信賴，整體，發(fā)展，個(gè)性化，保密，中立。

36.治療效果=醫(yī)生的臨床知識(shí)與技能×患者的依從性。

37.角色行為缺如：否認(rèn)得病。

角色行為沖突：心理沖突。

角色行為適應(yīng)：比較冷靜。

角色行為強(qiáng)化：小病大養(yǎng)。

角色行為異常：悲觀絕望。

38.行為退化：重返幼稚。

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