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臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)忌投機(jī)取巧

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我想誰都知道“只要功夫深,鐵棒磨成針”、“水滴石穿”的道理。我想學(xué)習(xí)其實也一樣,要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。只有平時養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,考試才會有好成績。對于臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試也是如此,要背要記的東西實在太多,要想在短時間內(nèi)全部記住不容易。因此平時的點(diǎn)滴積累很重要。要從量變上升到質(zhì)變,只有一點(diǎn)一滴的積累才能達(dá)到最終的成功醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜/集整理。

古人在這方面給我們做了很多榜樣。像屈原小時侯不顧長輩的反對,不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年,他熟讀了《詩經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng),終于成為一位偉大詩人。

對于我們也應(yīng)該這樣。我覺得學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)就沒有投機(jī)取巧的可能性,要腳踏實地的學(xué)習(xí),既然成為一名醫(yī)生,就必須知道學(xué)無止境的道理。知識是要在平時的工作和生活中不停的積累鞏固,臨時抱佛腳是不行的。做一個醫(yī)務(wù)人員知識要全面,醫(yī)學(xué)知識互相關(guān)聯(lián),作為一個醫(yī)生往往要從一個問題延伸至另一個問題,畢竟很多健康問題是全身性的,不是單獨(dú)獨(dú)立的。所以如果只懂某一方面而不補(bǔ)充其它專業(yè)的知識,是無法成為合格的醫(yī)生的。醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理不要給自己太大的壓力,要以很平常的心態(tài)來對待,平時把基礎(chǔ)打扎實,怎么還會怕考試呢。

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