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我的醫(yī)考之路--那段沉靜的日子(gajljy)

2014-12-18 14:23 醫(yī)學教育網(wǎng)
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我的醫(yī)考之路--那段沉靜的日子

我很慶幸走進醫(yī)學教育網(wǎng),我的網(wǎng)校我的家,在老師的帶領(lǐng)下,目標明確、重點分明,聽課、學習成了一種享受。現(xiàn)場報名時看到那么多考生,我沒有將醫(yī)學教育網(wǎng)介紹給別人,我不希望他們都走進醫(yī)學教育網(wǎng),我不希望他們都認識這么好的老師(有點自私啊,都像我這樣不利于醫(yī)學教育網(wǎng)的推廣)。醫(yī)學教育網(wǎng)讓我的學習實現(xiàn)了隨時隨地,我聽課有三種方式,一是直接從電腦上聽(太奢侈,很少有時間坐下來);二是下載到手機醫(yī)學移動課堂,在上下班的路上、單位開會或者帶孩子去公園時聽(聽壞了好幾個耳機);第三種是家里有無線網(wǎng),我買了一個IPAD,只要我在家,廚房、臥室甚至衛(wèi)生間老師都跟著我(有點對不起老師)。一年里,幾個老師輪流在我耳邊重復(fù),有些課程聽了無數(shù)遍。湯老師陽光向上的激情、高屋建瓴的總結(jié);景老師縝密的思路、嚴謹?shù)谋磉_都給我留下了深刻的印象;邵老師講課還另送古詩詞,讓我知道了他成功的底蘊從哪里來;邵旗老師講的心電圖讓我徹底弄明白了心律失常,王逸老師說考試看的是分數(shù),從來不會因為誰工作忙、年齡大就照顧誰。醫(yī)學教育網(wǎng)的課程讓我學到了知識,也領(lǐng)略了老師高貴的品格,他們從不投機取巧,他們用圖表讓知識形成框架,用通俗的語言講清知識點,并設(shè)法讓學生記住。他們告訴學生一定要誠信應(yīng)考,成功=正確的堅持,一切歪門邪道、短期速成都是不可取的。

考試前一周,看著模擬400多分的成績,我告訴自己只需要準備好物品、保證睡眠,別感冒就行了。

伴隨著瀝瀝細雨,我走進了考場,我的內(nèi)心異常平靜,我只帶了規(guī)定帶的物品,別人討論什么我不關(guān)心。我告訴自己,我的準備是充分的,我只需要誠信應(yīng)考。考場上老師講過的話就在耳邊,“拓寬思路向前進”、“桔子紅了”,一道題沒看完,就知道答案是什么,這種感覺真好。

為了考試我怠慢了工作,忽略了孩子,這一年是辛苦的,這一年也是難忘的。有一天翻看初三女兒的作文,她寫道:“媽媽半夜還在聽課,原來大人也要學習考試的,我們學習怎么能叫苦呢?”我竟成了女兒學習的榜樣。

通過這一年的學習,我豐富了臨床理論,面對疑難傷殘評定,傷病并存、醫(yī)療事故鑒定也能得心應(yīng)手。其實我知道分數(shù)已經(jīng)不重要了,我要的不是證,而是一個過程、一個學習的過程、一個證明自己的過程,在這個過程中我知道我行,更重要的是我結(jié)識了那么多優(yōu)秀的老師,他們的精神激勵了我的學習,也激勵了我的工作。

那段沉靜的日子

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