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表格梳理臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師傳染病科目各章節(jié)出題點及易混淆知識

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為了幫助廣大臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生順利的備考,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)老師特總結(jié)梳理了傳染病科目10個章節(jié),每個知識點出題的題型、考試的重點、易錯易混淆考點,希望對廣大臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試有所幫助,下期更新第二期10大考點的內(nèi)容!

復(fù)習(xí)資料 23

一,臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師傳染病科目10個章節(jié)重點考點

章節(jié)進階攻略易錯/易混淆考點
傳染病感染過程5種表現(xiàn)及病原體作用
 
該知識點考核最多的是感染過程的表現(xiàn),考試基本為A1型題 隱性感染診斷依賴免疫學(xué)檢查檢出特異性抗體;病原攜帶者是傳染病重要傳染源。
傳染病感染過程免疫應(yīng)答作用及流行過程基本條件
 
流行過程的三個基本條件非常重要,基本上每年必考??荚嚩酁锳1和A2型題 3個基本條件是傳染病發(fā)生及流行所必備的,缺少其中任何一個,傳染病就不會發(fā)生。在傳染病發(fā)生及流行時,打破其中一個,即可控制其流行。
影響流行過程的因素、基本特征、診斷及防治
 
傳染病的四種基本特征以及傳染病的分類及報告制度是考試重點,每年必考。尤其是傳染病的分類也可以在衛(wèi)生法規(guī)里出題??荚囶}型多樣化。傳染病基本特征:有病原體;有傳染性;有流行病學(xué)特征;有感染后免疫。
  傳染病流行過程基本條件:傳染源;傳播途徑;人群易感性及免疫性。
 
病毒性肝炎病原學(xué)及流行病學(xué)
 
該知識點需要掌握甲肝病人一般有黃疸。在黃疸前期傳染性強。甲型肝炎傳染性最強。大三陽傳染性比小三陽強。大三陽的第3項是e抗原。在五項中e抗原(體現(xiàn)有復(fù)制有傳染性)傳染性最強。2項陽性其他陰性最好。屬于保護性抗體的是抗-HBS。HBsAg是雙幅DNA雙股環(huán)狀;考試題型多為A1、A2和B型題,較少出病例分析題。 甲型肝炎病毒普遍易感,隱性感染率高,而感染后可產(chǎn)生持久的免疫力。
病毒性肝炎臨床分型、表現(xiàn)
 
該知識點每年必考,所有題型都可以涉及到 淤膽型肝炎:黃疸具有三分離特征,即消化道癥狀輕,ALT上升幅度低,凝血酶原時間延長或凝血酶原活動度下降不明顯與黃疸重呈分離現(xiàn)象
慢性肝炎和重型肝炎的治療和病毒性肝炎的預(yù)防
 
該知識點核心是治療,考試多為A型題肝炎分型里沒有重度一說,只有急性、亞急性、重型。
腎綜合征出血熱
 
 該知識點每年必考,特征性的三紅、三痛是大家比較熟悉的考點;重點掌握分期及不同分期的治療三痛:頭痛、腰痛和眼眶痛,不包括腓腸肌疼痛。
流行性乙型腦炎
 
 夏秋季發(fā)病+意識障礙+高熱+抽搐=乙腦;
  診斷要點:高熱、意識障礙、夏秋季發(fā)病等;這個病的季節(jié)性非常強,7、8、9月份發(fā)病。這一點很重要。
  乙腦主要的死亡原因是:呼吸衰竭。
 
中毒型菌痢亦多發(fā)生在夏季,一般有不潔飲食,可有中毒性休克,一般無腦膜刺激征,腦脊液多正常。
鉤端螺旋體病
 
特征性的表現(xiàn)是重要考點,多為A型題,??键c總結(jié)如下:本病三大要素:
  1.本病好發(fā)于7~9月,鼠、豬為主要傳染源。
  2.傳播途徑主要通過接觸帶菌動物的尿所污染的水或濕潤泥土,經(jīng)皮膚、黏膜侵入。
  3.人群普遍易感,病后可獲得較強的同型免疫力。
 
 波摩那群分布最廣,是引起雨水型、洪水型的主要菌群;黃疸出血群毒力最強,是稻田型的主要菌群,引起的臨床表現(xiàn)最重。
傷寒
 
傷寒的特征性表現(xiàn)較多,容易出題,考點比較突出,考試題型多為A型題地方性斑疹傷寒與傷寒鑒別:斑疹傷寒血清變形桿菌凝集反應(yīng)(外斐反應(yīng))陽性;血液接種豚鼠腹腔可分離出莫氏立克次體。

二、臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師傳染病科目特點及攻略

 傳染病、性傳播疾病在醫(yī)師考試中,是重點科目之一。在臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試中分值占比20分左右,在復(fù)習(xí)中根據(jù)教材逐章學(xué)習(xí)課程,注意在教材上做好筆記,劃出重點如特征性“三紅、三痛”表現(xiàn),寫下口訣、公式,細(xì)致學(xué)習(xí),加深記憶。學(xué)習(xí)過程中可以采用歸納、對比、聯(lián)系的方法來學(xué)習(xí)和記憶。

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