臨床營養(yǎng)師考試報名條件：

臨床營養(yǎng)師認(rèn)證，由國家醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)與中國醫(yī)師協(xié)會，于2013年10月23日正式開啟。臨床營養(yǎng)師考試報名條件由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家搜集整理如下：

醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)的醫(yī)師、助理醫(yī)師、技師、護(hù)理人員及其他已經(jīng)從事或有志從事臨床營養(yǎng)專業(yè)相關(guān)工作的有相關(guān)醫(yī)學(xué)背景的人員；醫(yī)學(xué)院校在校及往屆學(xué)員。

臨床營養(yǎng)醫(yī)師

（1）臨床營養(yǎng)醫(yī)師

報名要求：具有臨床、公衛(wèi)或中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的營養(yǎng)科（相關(guān)?？疲┰诼氠t(yī)師。

培訓(xùn)目標(biāo)：經(jīng)過嚴(yán)格的專業(yè)理論和技術(shù)培訓(xùn)并考試合格；掌握不同生理和病理狀態(tài)下（包括疾病和醫(yī)源性因素引起）的各種營養(yǎng)代謝性疾病、營養(yǎng)與代謝異常的原因和機(jī)制、臨床表現(xiàn)，以及營養(yǎng)診斷和營養(yǎng)治療及監(jiān)測的原則及方法；掌握常用的營養(yǎng)評價方法和營養(yǎng)檢測指標(biāo)的臨床意義及營養(yǎng)素攝入量計算等工作方法；掌握常用營養(yǎng)素的理化性質(zhì)、營養(yǎng)治療作用、缺乏與過量的臨床表現(xiàn)以及人群營養(yǎng)素需求量和個體化治療原則；掌握腸內(nèi)腸外營養(yǎng)給予途徑，及其適應(yīng)癥、禁忌癥；掌握各類疾病和特殊人群的臨床營養(yǎng)宣教知識。

（2）臨床助理營養(yǎng)醫(yī)師

報名要求：在社區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有執(zhí)業(yè)醫(yī)師或助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的在職醫(yī)生

培訓(xùn)目標(biāo)：熟悉臨床營養(yǎng)學(xué)的理論知識，包括醫(yī)學(xué)營養(yǎng)學(xué)概論、營養(yǎng)與代謝基礎(chǔ)、疾病營養(yǎng)治療學(xué)、腸外腸內(nèi)營養(yǎng)學(xué)、醫(yī)院的基本膳食、腸內(nèi)營養(yǎng)與常見并發(fā)癥、臨床營養(yǎng)科與臨床治療的密切關(guān)系等；熟悉臨床營養(yǎng)科的常見工作流程；要求能準(zhǔn)確詢問、書寫營養(yǎng)病史，進(jìn)行全面體格檢查，基本掌握常見疾病的診斷和處理。

臨床營養(yǎng)師

（1）臨床營養(yǎng)師：

報名要求：各醫(yī)療機(jī)構(gòu)營養(yǎng)科在職技師；和初級護(hù)師及以上職稱的人員

培訓(xùn)目標(biāo)：熟練的操作人體物理測量、與營養(yǎng)及代謝相關(guān)實驗室生化檢驗技術(shù)醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理、免疫檢驗技術(shù)、代謝分析技術(shù)、器官功能測量技術(shù)，主要包括：人體測量、人體成分分析、人體代謝率測定、營養(yǎng)素水平測定（如維生素、礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類及其代謝產(chǎn)物的測定等）、應(yīng)激蛋白測定、淋巴細(xì)胞計數(shù)、代謝實驗（如氮平衡試驗等）、食物不耐受測定、腸道功能及微生態(tài)評價及營養(yǎng)換算等；熟悉營養(yǎng)產(chǎn)品的使用和管理辦法；熟悉營養(yǎng)素的理化性質(zhì)、食物來源及營養(yǎng)價值，能熟練的根據(jù)醫(yī)囑配制腸內(nèi)營養(yǎng)制劑或編制治療膳食食譜等，完成對營養(yǎng)產(chǎn)品及食材的加工處理；掌握營養(yǎng)監(jiān)測和評價、營養(yǎng)制劑制備所需各種儀器設(shè)備的管理與維護(hù)辦法；熟悉食品安全及衛(wèi)生相關(guān)制度；熟悉各類疾病和特殊病人的臨床營養(yǎng)宣教知識。

（2）臨床營養(yǎng)師（護(hù)理）：

報名要求：具有初級護(hù)師及以上職稱的臨床在職護(hù)理人員

培訓(xùn)目標(biāo)：熟悉臨床營養(yǎng)護(hù)理的流程，掌握營養(yǎng)治療醫(yī)囑匯總錄入及分發(fā)的相關(guān)方法；掌握臨床營養(yǎng)科內(nèi)的醫(yī)院感染預(yù)防與控制辦法；掌握腸內(nèi)、腸外營養(yǎng)制劑的配制方法和操作規(guī)范；掌握職業(yè)護(hù)師法規(guī)定范圍內(nèi)的腸內(nèi)腸外營養(yǎng)支持管路及造口的建立于維護(hù)；掌握圍手術(shù)期、圍產(chǎn)期、圍放化療期的營養(yǎng)護(hù)理工作及家庭腸內(nèi)腸外營養(yǎng)的護(hù)理與維護(hù)；掌握腸內(nèi)外營養(yǎng)液輸注技術(shù)的護(hù)理要點(diǎn)和相關(guān)儀器設(shè)備的操作方法；熟悉營養(yǎng)素的理化性質(zhì)、食物來源及營養(yǎng)價值，掌握各類人群的營養(yǎng)護(hù)理宣教與咨詢；熟悉掌握各種人體營養(yǎng)測量、標(biāo)本采集、營養(yǎng)篩查等項目和操作方法及技能。

（3）臨床營養(yǎng)師（?？疲?

報名要求：醫(yī)療機(jī)構(gòu)非臨床營養(yǎng)科（相關(guān)專科）在職人員

培訓(xùn)目標(biāo)：要求熟悉臨床營養(yǎng)學(xué)的理論知識，包括醫(yī)學(xué)營養(yǎng)學(xué)概論、營養(yǎng)與代謝基礎(chǔ)、疾病營養(yǎng)治療學(xué)、腸外腸內(nèi)營養(yǎng)學(xué)、醫(yī)院的基本膳食、腸內(nèi)營養(yǎng)與常見并發(fā)癥、臨床營養(yǎng)科與臨床治療的密切關(guān)系等；熟悉臨床營養(yǎng)科標(biāo)準(zhǔn)工作流程及本科室關(guān)于營養(yǎng)的工作流程；要求能準(zhǔn)確詢問、書寫營養(yǎng)病史，進(jìn)行全面體格檢查，掌握常見疾病的診斷和處理；掌握各種疾病的代謝特點(diǎn)及應(yīng)激狀態(tài)下的代謝特點(diǎn)醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理，如何對患者進(jìn)行營養(yǎng)評價以及進(jìn)行營養(yǎng)支持的適應(yīng)癥，各種營養(yǎng)制劑的種類及特點(diǎn)。

（4）臨床營養(yǎng)師（圍產(chǎn)）：

報名要求：醫(yī)療機(jī)構(gòu)圍產(chǎn)營養(yǎng)保健在職人員

培訓(xùn)目標(biāo)：學(xué)習(xí)臨床營養(yǎng)的理論知識和圍產(chǎn)營養(yǎng)保健的專業(yè)知識技能；掌握孕期及圍產(chǎn)期營養(yǎng)需求和要點(diǎn)；熟悉妊娠期高血壓、糖尿病及孕期各種合并癥的臨床營養(yǎng)治療方法和宣教知識。