雖然口腔主治醫(yī)師考試的具體時(shí)間還沒(méi)有公布，可是各位考生依然不能松懈，在學(xué)習(xí)中有許多潛藏的種種陷阱，你掉進(jìn)這些陷阱里了嗎？

一、過(guò)分搬照他人方法

每年口腔主治醫(yī)師考試成績(jī)公布后會(huì)涌現(xiàn)出許多高分學(xué)員，本著獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)的精神，學(xué)霸會(huì)在網(wǎng)校的論壇分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，以便下一屆的考生可以參考。不得不說(shuō)，有些學(xué)員稱(chēng)之為學(xué)霸不是沒(méi)有道理的，光是看他的備考經(jīng)歷就覺(jué)得口腔主治醫(yī)師考試其實(shí)并不是那么難。有些學(xué)員就會(huì)照搬學(xué)霸的備考方法用在自己的學(xué)習(xí)上！

考試科目雖然相同，但是每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力、接受能力以及理解能力都是不同的。一味的生搬硬套別人的東西在自己身上，只能起反作用，大家在學(xué)習(xí)時(shí)最好是參考別人的經(jīng)驗(yàn)、適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。

二、不撞南墻不回頭

在備考期間，有些考生過(guò)于依賴(lài)自己，有時(shí)候自己學(xué)習(xí)方法是錯(cuò)誤的，還是不撞南墻不回頭，尋找自己的學(xué)習(xí)伙伴建立學(xué)習(xí)圈可以幫助你更好的學(xué)習(xí)。平時(shí)大家可以互相監(jiān)督打卡學(xué)習(xí)，拒絕三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。另外，不同的人思維角度不一樣，對(duì)同一個(gè)內(nèi)容的看法也不同。平時(shí)，大家可以互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得，共同進(jìn)步！

三、盲目無(wú)目的刷題

學(xué)習(xí)口腔主治醫(yī)師考試看書(shū)做題不能分家，這句話是每位授課教師都會(huì)強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題。大部分考生都遵守這個(gè)原則，不僅是“積極”做題，更是大量做題。事實(shí)上，這樣的行為是錯(cuò)誤的。

首先，積極做題不是讓你一聽(tīng)完課或者剛看完一章內(nèi)容就去做習(xí)題，看≠會(huì)，考生如果只是對(duì)章節(jié)內(nèi)容有大概的印象，什么都沒(méi)掌握的前提下就去做題，那么正確率在50%就非常幸運(yùn)了。小編建議大家把章節(jié)內(nèi)容和課后配備的例題都多看幾遍，確實(shí)做到理解、掌握后再去做習(xí)題鞏固加深。

其次，刷題多對(duì)成績(jī)不一定有用。刷題的意義在于讓考生加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶，讓考生學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用相關(guān)知識(shí)。最重要的是查漏補(bǔ)缺，幫助大家了解自己的欠缺，之后再有針對(duì)性的做習(xí)題練習(xí)。另外，考生最好做有質(zhì)量的題，做與考試范圍相關(guān)的題，不要找一些沒(méi)有意義的題做。

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