- 免費試聽
- 免費直播
10月30日 19:00-21:00
詳情出分當晚 19:00-21:00
詳情2020口腔助理醫(yī)師《口腔內(nèi)科學》模擬題測試訓練,具體題目醫(yī)學教育網(wǎng)編輯整理分享如下:
1.以下有關磷酸鋅粘固劑的論述中,不恰當?shù)氖?/p>
A.對牙髓有一定的刺激
B.可作為墊底材料
C.可用于粘固嵌體、橋、冠
D.深齲洞可直接用磷酸鋅粘固粉墊底
E.粉末中的主要成分是氧化鋅
2.溫度刺激入洞出現(xiàn)疼痛,但刺激去除后疼痛立即消失,可能為
A.深齲
B.牙髓壞死
C.可復性牙髓炎
D.牙髓鈣化
E.慢性牙髓炎
3.有關氟斑牙描述不正確的是
A.一種特殊的牙形態(tài)發(fā)育異常
B.一般發(fā)生在恒牙
C.具有對稱性
D.是一種地區(qū)流行病
E.上前牙唇側最明顯
4.關于完全脫位牙的敘述正確的是
A.在1小時內(nèi)進行再植,90%可避免發(fā)生牙根吸收
B.脫位在2小時以后再就診,牙周膜有可能重建
C.年輕完全脫位的恒牙,若拖延就診時間,也可以獲得較好預后
D.根尖發(fā)育完全的脫位牙,及時復位3~4周后再進行根管治療術
E.被污染的完全脫位牙,可以進行干藏
5.急性牙髓炎的疼痛特點為,除外
A.自發(fā)性陣發(fā)性疼痛
B.夜間痛加重
C.溫度刺激疼痛加劇
D.疼痛不能定位
E.咬合痛
6.對牙周病破壞最大的不良生活習慣是
A.酗酒
B.吸煙
C.不正確的剔牙
D.口呼吸
E.咬硬物
7.關于生物學寬度的敘述正確的是
A.齦溝底與牙槽嵴頂之間的恒定距離約2mm
B.齦溝底與牙槽嵴頂之間的距離約2mm,其改變可反映牙周狀況
C.牙周炎時牙槽骨水平吸收,生物學寬度增大
D.牙周萎縮時生物學寬度變小
E.隨年齡增長上皮附著根向遷移,生物學寬度變小
8.牙齦炎區(qū)別于早期牙周炎的重要指標是
A.袋深度大于3mm
B.牙齦腫脹增生
C.牙齦易出血
D.是否有附著喪失
E.牙槽骨嵴頂無吸收
9.關于牙周病支持治療即維護期,哪一項不正確
A.維護治療與愈后密切相關
B.一般每3~6個月復查一次
C.復查間隔根據(jù)患者具體情況而定
D.維護治療只針對口腔衛(wèi)生差的人
E.復查時應進行牙周全面檢查
10.局限型侵襲性牙周炎的臨床特點不包括
A.牙周組織破壞程度與局部刺激物的量不成比例
B.累及除切牙和第一磨牙以外的恒牙至少3顆
C.第一磨牙近遠中均有垂直型骨吸收則形成“弧形吸收”
D.家族聚集性
E.病變進展快,早期可出現(xiàn)牙齒松動
11.關于年輕恒牙治療中注意事項,除外的是
A.徹底清除根管內(nèi)感染物質(zhì)
B.去除根管內(nèi)牙髓時,應按照X線片測量的工作長度
C.定期復查,定期換藥
D.牙髓或根尖周病變的程度是根尖誘導成形術的唯一制約因素
E.應該盡量保留根尖部的生活牙髓
12.乳牙根管治療術與恒牙根管治療術最根本的區(qū)別是
A.洞型制備不同
B.消毒藥物不同
C.墊底材料不同
D.根充材料不同
E.充填材料不同
13.牙齒萌出的時間超前于正常萌出的時間,且萌出的牙齒的牙根發(fā)育不足根長的1/3,稱為
A.牙齒固連
B.牙齒早萌
C.乳牙遲萌
D.乳牙早失
E.異位萌出
14.下面哪項不是急性皰疹性口炎與皰疹樣口瘡的區(qū)別
A.好發(fā)年齡不同
B.性別差異
C.前者為急性發(fā)作、全身反應較重;后者為反復發(fā)作、全身反應較輕
D.前者病損表現(xiàn)為成簇小水皰;后者病損表現(xiàn)為散在小潰瘍
E.前者病損可伴皮膚損害;后者病損無皮膚損害
15.不能用于口腔念珠菌病局部治療的藥物是
A.西地碘
B.2%~4%碳酸氫鈉
C.制霉菌素、咪康唑
D.膚輕松軟膏
E.氯己定漱口液
“2020口腔助理醫(yī)師《口腔內(nèi)科學》模擬題測試訓練”的內(nèi)容,由醫(yī)學教育網(wǎng)編輯整理搜集,希望對正在備戰(zhàn)口腔醫(yī)師考試的人提供幫助,更多備考資料干貨,敬請關注醫(yī)學教育網(wǎng)。
【推薦】
【好課優(yōu)惠】實景演練還原考試!2020口腔實踐技能沖刺**班全新上線!
【公 開 課】【5月7日】雪松老師口腔醫(yī)師技能直播直播班-公開課(二)
【免費直播】2020口腔醫(yī)師備考不迷茫 7場免費直播強勢助攻!
【刷題神器】@口腔助理考生!2020口腔助理醫(yī)師醫(yī)考愛打卡第二階段上線!
【調(diào)整計劃】技能推遲節(jié)奏打亂?2020口腔助理醫(yī)師復習計劃表(調(diào)整版)來解救!
10月30日 19:00-21:00
詳情出分當晚 19:00-21:00
詳情