有些人對于護士進修有疑問，到底進修可以學(xué)到東西嗎？可以學(xué)到什么呢？下面呢，小編搜集整理了一篇進修護士的感受，到底她學(xué)到了什么？而你又能從中看到什么呢？請看下面這位進修護士的感受！

我來自北京中醫(yī)藥大學(xué)東直門醫(yī)院呼吸科。不得不感嘆時光荏苒，悄然間已經(jīng)在北京朝陽醫(yī)院度過了短暫而難忘的六個月。半年的進修生活，讓我滿載而歸，積累了很多專業(yè)知識，結(jié)識了眾多老師和朋友，更讓我印象深刻是老師們對待病人細(xì)致入微，永不言棄的執(zhí)著精神。

初入RICU，張春艷護士長暖心熱情的詢問關(guān)心，讓我緩解放松了初來時陌生的緊張情緒。萬娜老師親切的帶著我們熟悉科室環(huán)境，讓我不禁驚嘆于它“兩線三區(qū)”的人性化設(shè)計。寬敞明亮的備餐區(qū)、物品擺放有序的更衣室、遠(yuǎn)離嘩鬧的休息室，讓我感慨這溫馨如家一般的生活。之后，逐一安排的帶教計劃，也讓我感受到了教學(xué)之用心：每周一次講課、每月一次總結(jié)，大家查漏補缺，共同進步。

值得一提的是，這里很有特色的床旁教學(xué)。每周四晨交班，會安排一位護士老師跟大家一起來討論下最近工作中大家問題較多或存在疑惑的地方，高頻振蕩通氣、漂浮導(dǎo)管的使用、腎移植患者的護理、ARDS病理機制、呼吸訓(xùn)練器的使用、呼吸機報警的處理、輸血的安全管理及操作流程、血漿膠體滲透壓的監(jiān)測及儀器的使用等等，短短的十幾分鐘，不僅使我對很多臨床問題茅塞頓開，也對他們備課的用心深感佩服。記得李乾立老師講課時畫的漂浮導(dǎo)管及標(biāo)注、張煜老師講ARDS病理機制時的提綱式教學(xué)圖，都是生動形象易懂、至今印象深刻。

ICU是一個重癥患者的聚集地，相對普通病區(qū)的患者，他們有更多的監(jiān)測治療及護理需求。很多人說ICU的護士干的是良心活兒，在這里，我深深地被他們的慎獨精神所感觸。無菌操作、嚴(yán)格洗手、及時吸痰、按時翻身、抬高床頭等，除了嚴(yán)格專業(yè)操作，為病情重的患者床上洗頭、溫水擦浴、修剪指甲、協(xié)助患者進食,護士為患者和家屬做健康教育、從藥物的作用到吃什么水果煲什么湯有利于疾病的恢復(fù)等等，更是細(xì)致入微。

令我折服的不僅僅是他們愿意花費的時間和真心，還有他們對待專業(yè)知識的鉆研精神。小到各種設(shè)備的配件，如呼吸機面罩小孔、呼氣閥的使用，簡易呼吸器各閥的檢測，這些小部件雖不起眼，但他們卻能做到知其然也知其所以然。這里的每一位白衣天使，無不盡心的用他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、積極的行動、認(rèn)真的目光，護理每一位患者，去詮釋他們對生命的理解和尊重。

來到朝陽，除了工作能力的加強、職業(yè)素養(yǎng)提高，更大的收獲是結(jié)識朝陽醫(yī)院相惜相伴的老師和這些來自天南地北的朋友。我感謝并感恩于這里的每一位老師，上班時我們是戰(zhàn)友，互幫互助，共同奮戰(zhàn)；下班后我們是家人，相親相愛，團結(jié)和睦。事成于和睦，力生于團結(jié)。這樣一個擁有良好工作氛圍的環(huán)境，毋庸置疑，成為高效率工作的強勁動力。中秋節(jié)護理部主任給我們準(zhǔn)備的愛心月餅、春節(jié)護士長送給我們的祈福掛件，讓我們度過一個又一個有愛的節(jié)日，讓我深深地體驗了朝陽人的幸福。

半年的生活有太多太多收獲，從初入RICU時的不適應(yīng)，到得心應(yīng)手的管理病人，朝陽的進修是我進步的基石，是我成長的助力，是我珍貴的回憶。六個月，一路同行，朝陽這支蓬勃向上的隊伍時時感染著我，讓我更深刻的認(rèn)識到醫(yī)生護士的平凡中見偉大，讓我懂得，這一身白衣，需一生來裁。