2015年度北京市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分審驗情況：

根據(jù)《北京市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分審驗管理辦法》（京衛(wèi)科教字﹝2006﹞75號）要求，北京市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會辦公室（以下簡稱“市繼教辦”）組織了2015年度繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分審驗工作?，F(xiàn)將審驗情況通報如下：

一、總體情況

北京地區(qū)內(nèi)136家醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)7926名衛(wèi)生技術(shù)人員接受了學(xué)分審驗。其中三級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)50家，占36.76%；區(qū)直屬醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)59家，占43.39%；社會辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)27家，占19.85%；抽審的衛(wèi)生技術(shù)人員中，醫(yī)師4063人、護(hù)理3066人、醫(yī)技637人、其他專業(yè)160人。結(jié)果顯示，2015年學(xué)分審驗合格率96.51 %，比2014年提高0.43個百分點，基本持平。

二、主要成績

自2009年北京實施繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分審驗工作以來,全市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分管理的規(guī)范化水平逐年提高，抽審合格率一直穩(wěn)定在95%以上。主要經(jīng)驗是：

（一）學(xué)分管理得到各級領(lǐng)導(dǎo)重視

繼續(xù)教育學(xué)分是每個衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的憑證,學(xué)分達(dá)標(biāo)率與個人利益和單位職責(zé)緊密相連。各單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，把學(xué)分管理作為敦促衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼續(xù)教育、不斷提升業(yè)務(wù)能力的重要途徑。繼續(xù)教育主管部門能認(rèn)真落實繼續(xù)教育活動的學(xué)分授予、登記、審核等過程管理，為全市開展學(xué)分審驗工作奠定扎實基礎(chǔ)。針對審驗中存在的問題，大部分單位能夠認(rèn)真進(jìn)行整改，學(xué)分管理日臻規(guī)范，逐漸形成常態(tài)化管理。

（二）學(xué)分審驗上下聯(lián)動形成機(jī)制

各單位將學(xué)分審驗作為促進(jìn)衛(wèi)生技術(shù)人員學(xué)習(xí)的重要手段，每年嚴(yán)格按照學(xué)分審驗程序，自行組織對衛(wèi)生技術(shù)人員年度繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分完成情況進(jìn)行審核。接近年終尚未達(dá)標(biāo)者，主管部門提前告知，敦促其參加繼續(xù)教育完成規(guī)定學(xué)分。學(xué)分審驗期間，被抽查單位按通知要求準(zhǔn)備抽審人員的相關(guān)證明材料，報送市繼教辦接受審驗。在上下共同努力下,2015年整體送審的資料改進(jìn)明顯，基本符合要求。大多數(shù)單位的學(xué)分管理規(guī)范，能提供較齊全的院內(nèi)自管項目佐證材料，不屬實Ⅰ類學(xué)分證書和不予認(rèn)可的Ⅱ類學(xué)分證書以及手工錄入學(xué)分等情況大為減少。

三、存在問題

（一）組織管理水平參差不齊

部分單位領(lǐng)導(dǎo)對繼續(xù)教育的重視有待加強(qiáng)，監(jiān)管力度還需加大。如清華大學(xué)第一附屬醫(yī)院2015年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分抽審合格率為僅為39.56%.全員必修項目達(dá)標(biāo)率也遠(yuǎn)未達(dá)到全市要求。海淀區(qū)共抽審253人，學(xué)分合格率僅為85%.

（二）管理隊伍能力有待加強(qiáng)

部分單位繼續(xù)教育管理人員更換頻繁，又未經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)，對繼續(xù)教育管理要求不熟悉，存在管理不規(guī)范、服務(wù)不到位的現(xiàn)象，集中表現(xiàn)在：違規(guī)刷卡授分、超標(biāo)準(zhǔn)授分、重復(fù)授分、不實名查詢直接錄入I類學(xué)分證書、跨專業(yè)學(xué)習(xí)等。如：北京市中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會舉辦繼續(xù)教育項目，不按規(guī)定授予學(xué)分，致使一些學(xué)員年度學(xué)分審核不合格。

（三）繼續(xù)教育項目專業(yè)布局不均衡

部分單位舉辦的繼續(xù)教育項目過少，不能滿足專業(yè)人員崗位需求，出現(xiàn)抽審人員所學(xué)內(nèi)容與自身專業(yè)相差甚遠(yuǎn)，參加外區(qū)或外單位繼續(xù)教育活動等情況。

四、下一步工作要求

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

各區(qū)衛(wèi)生計生委、各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要提高繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育對全面提升衛(wèi)生隊伍整體職業(yè)素質(zhì)重要性的認(rèn)識，將其列入重要工作認(rèn)真研究部署。要善于思考、創(chuàng)新思維，緊緊圍繞衛(wèi)生計生重點工作,開展多種形式、內(nèi)容豐富、能滿足不同專業(yè)、不同級別的衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育需求的繼教項目。各區(qū)衛(wèi)生計生委要切實加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的管理,提高區(qū)級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目申報數(shù)量和舉辦質(zhì)量，加強(qiáng)轄區(qū)社會辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)的管理，認(rèn)真落實全員必修項目和（或）社區(qū)必修項目培訓(xùn)工作。各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要針對學(xué)分審驗存在的問題加強(qiáng)整改，達(dá)標(biāo)率低、問題較多的單位要切實加強(qiáng)組織管理和制度建設(shè)，不斷提高繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理水平。

（二）進(jìn)一步規(guī)范項目和學(xué)分管理

各單位要加強(qiáng)已經(jīng)獲批的國家級和市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目管理，按照規(guī)定認(rèn)真舉辦并授予學(xué)分；要加強(qiáng)單位自管項目管理，杜絕亂授學(xué)分、虛假學(xué)分、代刷卡、代簽到等問題。要做好學(xué)分錄入、電子證書實名查詢、年度學(xué)分審核等工作，切實提高學(xué)分的真實性和單位學(xué)分達(dá)標(biāo)的可信度。市繼續(xù)教育委員會辦公室將繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)分授予單位特別是六大學(xué)（協(xié)）會在京舉辦國家級項目和發(fā)放證書的監(jiān)管，對部分招生人數(shù)較多的項目仍實行備案制度；加強(qiáng)對市級學(xué)（協(xié)）會舉辦項目的監(jiān)管，對亂授學(xué)分的項目，將給予批評、通報、限期改正等。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)管理干部的培訓(xùn)

市繼續(xù)教育委員會辦公室將通過組織講座、經(jīng)驗交流、專題研討等多種形式，對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育政策的理解,提升規(guī)范化管理能力。各單位要對新上崗人員進(jìn)行崗位培訓(xùn)，按照全市統(tǒng)一要求開展工作，嚴(yán)格本單位的項目和學(xué)分管理，為衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼續(xù)教育活動做好服務(wù)工作。

附件：2015年度北京市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分審驗匯總表

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