隨著兩會(huì)的開展以及相關(guān)政策不斷推進(jìn)，健康管理師的熱度進(jìn)一步提升。為方便廣大學(xué)員報(bào)考學(xué)習(xí)，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)特邀老師專門錄制了健康管理師輔導(dǎo)課程（網(wǎng)課），包括高效定制班、無(wú)憂實(shí)驗(yàn)班以及搶分刷題班，為不同類別的考生提供超值優(yōu)惠輔導(dǎo)，期待你的加入！下面小編接著為大家分享文章：考執(zhí)業(yè)醫(yī)師與健康管理師哪個(gè)好？一起來(lái)看看啦~

小編的回答是兩者同為人們的健康服務(wù)，互為補(bǔ)充，沒(méi)有高下之分！健康管理師和執(zhí)業(yè)醫(yī)師的區(qū)別具體如下：

1、服務(wù)對(duì)象

執(zhí)業(yè)醫(yī)師服務(wù)的對(duì)象是病人，健康管理師服務(wù)的對(duì)象是所有的人，包括健康人群、亞健康人群和疾病人群。

2、服務(wù)周期

執(zhí)業(yè)醫(yī)師一般只負(fù)責(zé)病人來(lái)醫(yī)院期間的檢查、治療和保健，只應(yīng)局限于求醫(yī)和提供醫(yī)療幫助的過(guò)程，服務(wù)周期一般不長(zhǎng)。而嚴(yán)格意義上的健康管理師要負(fù)責(zé)一個(gè)人從搖籃到墳?zāi)谷芷诘慕】倒芾?，包括健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)，服務(wù)周期少則一二年，多則長(zhǎng)期或終生服務(wù)。

3、專業(yè)技能

執(zhí)業(yè)醫(yī)師需要有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，博而專的臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，是非常專業(yè)的技能人才。健康管理師側(cè)重于健康管理，需要掌握80%的管理知識(shí)和技能，20%的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)。健康管理師不一定熟悉疾病的機(jī)理，但基礎(chǔ)知識(shí)要全面，要對(duì)營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、心理、環(huán)境、慢性病等方面都有所了解。

4、工作中心

執(zhí)業(yè)醫(yī)師要以病人為中心、以疾病為中心。健康管理師以人為中心、以人的全面健康為中心。

5、業(yè)務(wù)分工

執(zhí)業(yè)醫(yī)師讓人們?nèi)绾稳サ粢呀?jīng)有的病，消除的主要是疾病本身，治療的是“已病”。健康管理師讓人們?nèi)绾尾拍軌虿坏貌?，消除的是生病的根源。治的是未病，使人們不得病、少得病或不得大病?/p>

6、工作方式

執(zhí)業(yè)醫(yī)師主要靠藥物和手術(shù)治療，執(zhí)業(yè)醫(yī)師親自采取措施為患者治療疾病。健康管理師主要指導(dǎo)人們，靠健康的生活理念、健康的生活方式、良好的情緒、心理和合理的飲食調(diào)理人的身心，預(yù)防疾病。

7、工作過(guò)程

執(zhí)業(yè)醫(yī)師的工作是生病之后的處理過(guò)程，主要用后處理的方法治療。健康管理師用前控制的措施治療，是生病之前的過(guò)程控制。

8、研究范圍

執(zhí)業(yè)醫(yī)師主要研究疾病，健康管理師主要研究健康。

9、證書性質(zhì)

執(zhí)業(yè)醫(yī)師上崗需要的醫(yī)師資格證屬于行業(yè)準(zhǔn)入類證書，需要有醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)才能考。而健康管理師證屬于水平評(píng)價(jià)類證書，沒(méi)有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)也可以考。

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