健康管理師《操作技能》考試的教材相較于《基礎(chǔ)知識》更少，但是也意味著重點更密集，對考生的基礎(chǔ)知識要求更高！今天醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編就為大家?guī)砹恕?strong>考前必看！健康管理師《操作技能》考前必讀要點！”，快來看看吧！

健康管理師《操作技能》考試題型

《操作技能》考試是對于專業(yè)能力的測試和考察，考試的比重分布稍微與《基礎(chǔ)知識》有所不同，主要體現(xiàn)在單選題多了6個小題?！恫僮骷寄堋返膯芜x題依然是五選一的形式，但是多選題的作答形式為“不定項選”的形式，即不是傳統(tǒng)形式的多選題，即可能是答案有多個也有可能只有一個正確的答案，這種形式對考生提出了更高的要求。

健康管理師《操作技能》試題特點

《操作技能》考試的特點為內(nèi)容相對簡單，要求答題效率高。該科目試題往往會更結(jié)合實踐、案例的方式進行考核，一個接一個案例的考核大家，案例通常會表達(dá)某個個體或群體的健康狀況、行為習(xí)慣、生理生化指標(biāo)然后請考生回答1到5個小題。

健康管理師《操作技能》考試復(fù)習(xí)重點

《操作技能》考試要求考生不僅要夯實基礎(chǔ)，還要仔細(xì)的閱讀案例，剖析案例中說出現(xiàn)的個體或群體具備哪些特點以及在案例中它與我們所學(xué)過的哪些知識相銜接，綜上通過本科目考生需要具備更詳細(xì)的分析能力同時要做到觸類旁通和舉一反三。

健康管理師歷年展示：

中醫(yī)論治的主要原則是：

A.異病同治

B.同病異治

C.辨證施治

D.因人施治

E.因病施治

答案：C

既能維持成人的健康又能促進兒童生長發(fā)育的蛋白質(zhì)是：

A.豆球蛋白

B.膠質(zhì)蛋白

C.酪蛋白

D.麥膠蛋白

E.玉米膠蛋白

答案：C

雖然《操作技能》考試對考生提出了相對更高的要求，但是歷年來考生的通過率也很高，只要考生能夠夯實基礎(chǔ)同時在考前復(fù)習(xí)中提高答題策略和技巧，那么通過考試不成問題！

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