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健康管理師復(fù)習(xí)如何使用“題海戰(zhàn)術(shù)”?

如今,健康管理師行業(yè)非?;鸨芏鄬W(xué)員都在網(wǎng)上咨詢“健康管理師復(fù)習(xí)如何使用“題海戰(zhàn)術(shù)”?”,今天就隨醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編一起看看吧。了解更多更全健康管理師信息,請點擊醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)!報名、咨詢詳情請撥打客服熱線010 82311666、400 650 1888進行了解!

對往年進行研究,判斷今年的命題方向與脈搏。

做:做題的目的是找感覺,感受試題的深廣度,這有助于我們在復(fù)習(xí)中把握好“度”,特別是防止在模擬題中片面追求偏、難、怪;

比:將往年試題進行比較,從中找差別、找共性、找聯(lián)系,這樣,復(fù)習(xí)的目標更明確,復(fù)習(xí)的思想更開闊;

找:通過對試題的重點研究,找趨勢、找方向、找規(guī)律,據(jù)此可排查出考試的側(cè)重點、難點、熱點,從而提高復(fù)習(xí)的針對性。

對基礎(chǔ)知識部分,進行專項訓(xùn)練,學(xué)會“秒殺”概念性試題。

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