招生方案
APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載
手機(jī)網(wǎng)
手機(jī)網(wǎng)欄目

手機(jī)網(wǎng)二維碼

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號

官方微信

搜索|
您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 衛(wèi)生網(wǎng)校 > 護(hù)理實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn) > 正文

支氣管擴(kuò)張一般護(hù)理常規(guī)

支氣管擴(kuò)張護(hù)理常規(guī)是護(hù)理實(shí)習(xí)生培訓(xùn)的重要內(nèi)容,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家整理相關(guān)內(nèi)容如下:

概念

指由于急慢性呼吸道感染和支氣管阻塞后,反復(fù)發(fā)生支氣管炎癥,致使支氣管壁結(jié)構(gòu)破壞,引起的支氣管異常和持久性擴(kuò)張。

護(hù)理評估

(1)評估咳嗽方式,痰的顏色、性質(zhì)、粘稠度,有無咯血及咯血的量及性狀;

(2)評估病人焦慮恐懼程度。

護(hù)理措施

(1)指導(dǎo)患者絕對臥床休息,取患側(cè)臥位,避免搬動患者;

(2)給予高熱量、高蛋白及高維生素的食物,鼓勵病人多飲水,每日1500ml以上;飯前、飯后漱口,去除口臭,減少呼吸道感染;

(3)給予氧氣吸入,低流量鼻導(dǎo)管吸氧;

(4)建立靜脈通路遵醫(yī)囑合理用藥,觀察患者用藥的療效及不良反應(yīng);

(5)指導(dǎo)患者飯前體位引流,每日3次,每次15至20分鐘;

(6)對大咯血患者,應(yīng)在床旁陪伴安慰病人,消除恐懼心理,密切觀察病情,對胸悶、發(fā)紺、煩躁、神色緊張、面色蒼白、出冷汗等窒息先兆者,囑病人不要屏氣,指導(dǎo)病人將痰輕輕咳出,保證氣道通暢,同時報告醫(yī)生配合搶救。

健康指導(dǎo)

指導(dǎo)患者有效的咳嗽咳痰方法:病人取舒適的臥位,先行5、6次的深呼吸,而后于深吸氣末保持張口狀,連續(xù)咳嗽數(shù)次,使痰咳到咽喉部附近,再用力咳嗽將痰咳出,或病人取坐位,兩腿上放一枕頭頂住腹部,咳嗽時身體前傾,頭頸屈曲,張口咳嗽將痰排出。

以上是小編整理的支氣管擴(kuò)張護(hù)理常規(guī),希望對大家有所幫助!

報考指南
特別推薦
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)學(xué)書店
  • 老師編寫
  • 凝聚要點(diǎn)
  • 針對性強(qiáng)
  • 覆蓋面廣
  • 解答詳細(xì)
  • 質(zhì)量可靠
  • 一書在手
  • 夢想成真
題庫軟件

題庫軟件:熱賣中

題庫設(shè)計緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費(fèi)試用。

  • 1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

    2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會盡快予以處理。
    本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。

    3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

    4、聯(lián)系方式:

    編輯信箱:mededit@cdeledu.com

    電話:010-82311666

回到頂部
折疊