一個人的品德決定了一個人的素質(zhì)的高低，所以護理實習崗前培訓應當?shù)聻橄?，下面大家就和醫(yī)學教育網(wǎng)小編一起看看一下內(nèi)容吧。

同學們從基礎學科學習轉(zhuǎn)入臨床醫(yī)學實習后,要有一個明顯的適應過程。從教室走進醫(yī)院,直接接觸病人,接觸社會,會經(jīng)歷新鮮、神秘和焦慮等多種心理變化。如何使同學盡快地適應這一階段的心理變化,順利實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,出色完成臨床實習。為了使同學們在實習過程中盡快地完成角色轉(zhuǎn)換,圓滿地完成實習任務, 從醫(yī)務人員的服務禮儀、醫(yī)德醫(yī)風、以及在臨床實習中會遇到的問題、各種安全教育等等通過實例和生動的幻燈課件的講解，讓同學們能夠知道自己在實習中應該怎樣正確做，為今后走向社會打下良好的基礎。

“五勤”工作法也是我們對實習生進入臨床階段后的重要教育內(nèi)容。“五勤”即：耳勤、口勤、手勤、腿勤、腦勤為初進臨床實習,如何工作進行了指導，通過運用工作法會使自己在工作中如何學到更多的技能、掌握有效地學習方法、如何與患者、老師進行更用效的溝通，只有經(jīng)過反復的實踐,才能掌握操作技能,對理論知識才有真正的理解和掌握,才能把學過的理論知識與實踐知識結(jié)合起來,同時也才能不斷強化自己的職業(yè)能力。特別要求同學們在實習中發(fā)揚吃苦耐勞、勤學肯干的工作作風。實習生在醫(yī)院實習就是醫(yī)院的一員，患者不管你是不是實習生只認你是穿白衣的，是這個醫(yī)院的，你的一言一行就代表著醫(yī)院的形象。所以制定了學生實習工作中的十不準，為醫(yī)院樹立良好形象。