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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)老師經(jīng)典語(yǔ)錄之——醫(yī)學(xué)倫理學(xué)
執(zhí)業(yè)醫(yī)師《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》輔導(dǎo)老師:尹老師
雖然醫(yī)學(xué)倫理學(xué)在醫(yī) 學(xué)教 育網(wǎng)原創(chuàng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試中所占的分量不大,但是對(duì)于考試,都還是很重要的一部分。我們不能因?yàn)樗嫉姆种挡欢喽雎运?,所以我希望大家一方面也是為以后我們的從醫(yī),另一方面也是對(duì)于我們考試來(lái)仔細(xì)聽(tīng)講 .
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)醫(yī) 學(xué)教育網(wǎng) //bhshhw.cn
一、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)醫(yī) 學(xué)教 育網(wǎng)原創(chuàng)
二、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)原則與規(guī)范
三、醫(yī)患關(guān)系
四、醫(yī)務(wù)人員之間的關(guān)系
五、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的修養(yǎng)與評(píng)價(jià)
六、醫(yī)學(xué)科研的倫理學(xué)要求
七、生命倫理學(xué)問(wèn)題
八、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)文獻(xiàn)
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)與醫(yī)學(xué)實(shí)踐的關(guān)系
1. 什么是醫(yī)學(xué)倫理學(xué)歡迎來(lái)到醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) //bhshhw.cn
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)是醫(yī)學(xué)與倫理學(xué)醫(yī)學(xué) 教育網(wǎng)原創(chuàng)相交叉的學(xué)科,是認(rèn)識(shí)、解決醫(yī)療衛(wèi)生實(shí)踐和醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展中人們之間、醫(yī)學(xué)與社會(huì)之間倫理首先關(guān)系的科學(xué)。
關(guān)鍵詞:交叉學(xué)科、認(rèn)識(shí)和解決、醫(yī)療衛(wèi)生實(shí)踐和醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展、人們之間、醫(yī)學(xué)與社會(huì)之間、倫理道德關(guān)系
2.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的學(xué)科特征
(1)實(shí)踐性
源于實(shí)踐、用于實(shí)踐
實(shí)踐是醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的醫(yī)學(xué)教 育網(wǎng)原創(chuàng)基礎(chǔ)和動(dòng)力,又是它的目的和標(biāo)準(zhǔn)
?。?)繼承性
救死扶傷、醫(yī)學(xué)人道主義醫(yī)學(xué)教育 網(wǎng)歡迎您 //bhshhw.cn
繼承性即歷史性
?。?)時(shí)代性
新的原則與規(guī)范
3.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)與醫(yī)學(xué)實(shí)踐之間的關(guān)系
“醫(yī)乃仁術(shù)”
(1)醫(yī)學(xué)本身包含著道德醫(yī)學(xué)教 育網(wǎng)原創(chuàng)的內(nèi)容
?。?)醫(yī)學(xué)需要有道德的人來(lái)實(shí)施
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