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51.下列關(guān)于健康教育與健康促進計劃評價的敘述，不正確的是

A.評價是將客觀實際與目標進行比較的過程

B.評價可保證計劃執(zhí)行的質(zhì)量

C.評價通常在項目的總結(jié)階段進行

D.評價的方法之一是建立監(jiān)測系統(tǒng)

E.評價可改進專業(yè)人員的工作

52.實施健康教育計劃要從哪些方面控制

A.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)資源

B.社區(qū)特定的家庭健康

C.社區(qū)特定的個人健康

D.社區(qū)特定的人群健康

E.時間控制、質(zhì)量控制、對象控制

53.評價經(jīng)干預(yù)后健康狀況和社會效益的變化屬于

A.過程評價

B.效應(yīng)評價

C.形成評價

D.近期效果評價

E.遠期效果評價

54.關(guān)于學(xué)校健康促進的特征的表述，哪項是錯誤的

A.承認學(xué)校的社會文化精神對于維持積極的學(xué)習及支持心理健康等方面的重要性

B.把區(qū)域和地方的衛(wèi)生服務(wù)與學(xué)校聯(lián)系起來，滿足學(xué)校兒童的特殊健康問題的需求

C.通過鼓勵參與其兒童健康知識和技巧的發(fā)展而使家庭參與進來

D.增加婦女在社區(qū)內(nèi)享有教育和保護健康方面的公平性

E.以上都不是

55.關(guān)于健康教育與健康促進的關(guān)系的正確敘述是

A.健康教育是健康促進的深化與發(fā)展

B.健康促進以健康教育為先導(dǎo)

C.與健康促進相比，健康教育融客觀的支持和主觀的參與于一體

D.健康促進是健康教育的核心

E.健康教育對健康促進起維護和推動作用

56.20世紀后期以來，影響健康最主要的因素是

A.生物因素

B.行為生活方式

C.環(huán)境因素

D.衛(wèi)生服務(wù)因素

E.社會制度

57.健康相關(guān)行為是指

A.個體與健康有關(guān)的行為

B.個體或群體與健康有關(guān)的行為

C.個體與健康和疾病有關(guān)的行為

D.個體或群體與健康和疾病有關(guān)的行為

E.個體或群體與健康或疾病有關(guān)的行為

58.知覺自己有可能成為該疾病或危險因素的受害者，是導(dǎo)致健康相關(guān)行為改變的心理活動的哪個因素

A.危害性

B.易感性

C.效益

D.障礙

E.自我效能

59.影響人類行為的主要因素不包括

A.環(huán)境因素

B.個人因素

C.相鄰因素

D.認知因素

E.社會態(tài)度

60.在傳播材料預(yù)試驗中，聽取有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對該材料的修改意見屬于

A.可讀性試驗

B.重點人群調(diào)查

C.把關(guān)人調(diào)查

D.問卷調(diào)查

E.以上都不是

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