臨近2019年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師筆試考試，考前做題有助于知識(shí)點(diǎn)的查缺補(bǔ)漏，同時(shí)也可以幫助考生熟悉題型，下面將整理的“2019年公衛(wèi)助理醫(yī)師?？荚嚲淼诙卧ㄒ唬?rdquo;具體資料分享給大家，希望對(duì)備考提供幫助。

一、A1

1.對(duì)統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表標(biāo)題的要求是

A.兩者標(biāo)題都在上方

B.兩者標(biāo)題都在下方

C.統(tǒng)計(jì)表標(biāo)題在下方，統(tǒng)計(jì)圖標(biāo)題在上方

D.統(tǒng)計(jì)表標(biāo)題在上方，統(tǒng)計(jì)圖標(biāo)題在下方

E.可由研究隨意設(shè)定位置

2.統(tǒng)計(jì)學(xué)中，率是指

A.某現(xiàn)象實(shí)際發(fā)生數(shù)在全體觀察對(duì)象中所占比重

B.某現(xiàn)象實(shí)際發(fā)生數(shù)與不可能發(fā)生該現(xiàn)象的觀察單位數(shù)之比

C.可能發(fā)生某現(xiàn)象的單位總數(shù)與實(shí)際發(fā)生數(shù)之比

D.某現(xiàn)象的實(shí)際發(fā)生例數(shù)與可能發(fā)生該現(xiàn)象的觀察單位總數(shù)之比

E.實(shí)際發(fā)生數(shù)占能夠觀察到的單位數(shù)的比例

12.計(jì)算乙肝疫苗接種后血清檢查的陽(yáng)轉(zhuǎn)率，分母為

A.乙肝易感人群

B.乙肝患者數(shù)

C.乙肝疫苗接種人數(shù)

D.乙肝疫苗接種后的陽(yáng)轉(zhuǎn)人數(shù)

E.乙肝疫苗接種后的陰性人數(shù)

4.在直線(xiàn)相關(guān)與回歸分析中，下列說(shuō)法正確的是

A.|b|≤1

B.r表示X每增加一個(gè)單位時(shí)，Y平均改變r(jià)個(gè)單位

C.0＜r＜1時(shí)，b＜0

D.b、r兩變量不服從正態(tài)分布仍可作積差相關(guān)說(shuō)明實(shí)際問(wèn)題

E.對(duì)于同一樣本，b和r可以相互換算，r=bSx/Sy

5.建立變量X、Y間的直線(xiàn)回歸方程，回歸系數(shù)的絕對(duì)值︱b︱越大，說(shuō)明

A.回歸方程的誤差越小

B.回歸方程的預(yù)測(cè)效果越好

C.回歸直線(xiàn)的斜率越大

D.X、Y間的相關(guān)性越密切

E.越有理由認(rèn)為X、Y間有因果關(guān)系

6.正態(tài)分布是以

A.T值為中心的頻數(shù)分布

B.參數(shù)為中心的頻數(shù)分布

C.變量為中心的頻數(shù)分布

D.觀察例數(shù)為中心的頻數(shù)分布

E.均數(shù)為中心的頻數(shù)分布

7.關(guān)于醫(yī)學(xué)參考值范圍與可信區(qū)間，以下錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.兩者計(jì)算公式不同

B.醫(yī)學(xué)參考值范圍反映了特定人群的個(gè)體值波動(dòng)范圍

C.可信區(qū)間不包含總體均數(shù)的可能性為α

D.同一組數(shù)據(jù)，可信區(qū)間可能大于參考值范圍，也可能小于參考值范圍

E.可信區(qū)間反映了樣本均數(shù)的離散程度

8.成組設(shè)計(jì)四格表資料檢驗(yàn)中理論頻數(shù)T的計(jì)算公式為

A.（行合計(jì)×列合計(jì)）／總計(jì)

B.（第一行合計(jì)×第二行合計(jì)）／總計(jì)

C.（第一列合計(jì)×第二列合計(jì)）／總計(jì)

D.（第一行合計(jì)×第一列合計(jì)）／第二行合計(jì)

E.（第二行合計(jì)×第二列合計(jì)）／第一列合計(jì)

9.成組設(shè)計(jì)兩樣本比較的秩和檢驗(yàn)，編秩時(shí)

A.同一組遇有相同數(shù)據(jù)，須編平均秩次

B.同一組遇有相同數(shù)據(jù)，舍去不計(jì)

C.兩個(gè)組遇有相同數(shù)據(jù)，應(yīng)編平均秩次

D.兩個(gè)組遇有相同數(shù)據(jù)，按位置順序編秩

E.兩個(gè)組遇有相同數(shù)據(jù)，舍去不計(jì)

10.用于推斷總體特征的樣本應(yīng)該是

A.從總體中隨機(jī)抽取的一部分

B.從總體中隨便抽取的一部分

C.總體中有價(jià)值的一部分

D.總體中便于測(cè)量的一部分

E.研究者認(rèn)為能代表總體特征的部分

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