2019年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師筆試考試即將開始，醫(yī)學教育網(wǎng)編輯整理了“2019年公衛(wèi)助理醫(yī)師筆試模擬密卷第一單元（1-10）”，分享如下，希望對大家熟悉考試題型，掌握命題規(guī)律有所收獲。

一、A1

1.關于普查的目的，以下哪一項不正確

A.早期發(fā)現(xiàn)患者

B.了解疾病的分布

C.了解人群的健康水平

D.為衛(wèi)生決策提供依據(jù)

E.驗證病因假設

2.人群中疾病負擔測量的一個直接指標是

A.發(fā)病率

B.潛在減壽年數(shù)

C.患病率

D.生存率

E.病死率

3.在進行前瞻性隊列研究時最符合條件的研究對象，下列哪項是

A.在有該病者中選擇有、無某種暴露因素的兩個組

B.在無該病者中選擇有某種暴露因素的為一組，在有該病者中選擇無某種暴露因素的為另一組

C.在有該病者中選擇有某種暴露因素的為一組，在無該病者中選擇無某種暴露因素的為另一組

D.任選有、無暴露的兩個組

E.在無該病者中選擇有、無某種暴露因素的兩個組

4.在預防腸道傳染病的綜合措施中，下列哪一項是主要環(huán)節(jié)

A.治療患者

B.隔離帶菌者

C.切斷傳播途徑

D.預防接種

E.醫(yī)學觀察

5.病例對照研究方法最大的優(yōu)點是

A.設立對照

B.屬于觀察法

C.可研究一種疾病與多種因素的關系

D.隨機分組

E.偏倚小

6.流行病學研究設計中，關于匹配說法錯誤的是

A.一般來說，對某一因素的匹配可以消除該因素引起的混雜

B.匹配的目的是為了控制混雜因素、提高研究效率

C.在隊列研究、實驗研究中都可以采用匹配來控制混雜因素

D.對某一因素的匹配也就會失去對這一因素進行研究分析的機會，丟失了該因素信息

E.流行病學研究中，匹配因素越多越好

7.甲型肝炎的主要預防措施是

A.及時發(fā)現(xiàn)患者

B.對甲型肝炎急性期患者進行隔離

C.接種人免疫球蛋白

D.以切斷糞-口途徑為主的綜合措施

E.全民接種甲肝疫苗

8.下列哪一項屬于三級預防的內(nèi)容

A.普查

B.篩檢

C.產(chǎn)前檢查

D.康復治療

E.遺傳咨詢

9.下列哪項不是醫(yī)院感染的特點

A.病原體的種類繁多，且來源也廣泛

B.易感人群的抵抗力較低，病死率也低

C.污染環(huán)節(jié)較多，控制難度大

D.在醫(yī)院內(nèi)一旦發(fā)生感染很容易擴散

E.醫(yī)院中流行的菌株大多有多重耐藥性

10.靈敏度的定義是

A.試驗檢出陰性認為無病的人占無病者總數(shù)的比例

B.試驗檢出陽性的人占已知病人總數(shù)的比例

C.篩檢陽性者中患該病者的可能性

D.篩檢陰性者中真正為非患者的可能性

E.以上都不對

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附件：2019年公衛(wèi)助理醫(yī)師筆試模擬密卷第一單元

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