2019年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師筆試在即，緊張得無法集中精力記憶知識點？不如來刷題吧，通過做題來有針對性地復(fù)習考點，醫(yī)學教育網(wǎng)編輯整理了“2019年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師模擬試題庫：第三單元模擬試卷（11）”，詳情如下：

101.按目標人群或場所劃分，健康教育的內(nèi)容不包括

A.社區(qū)健康教育

B.學校健康教育

C.心理健康教育

D.患者健康教育

E.職業(yè)人群健康教育

102.下面關(guān)于目標的敘述何者是錯誤的

A.Who是指對誰

B.What是指實現(xiàn)什么變化

C.When是指在多長期限內(nèi)實現(xiàn)這種變化

D.Howmuch是指有多少對象發(fā)生行為變化

E.Howtomeasureit是指如何測量變化

103.“聽”的技能

A.全神貫注傾聽

B.不做無關(guān)的動作

C.不任意打斷服務(wù)對象的談話

D.用非語言交流方式給予服務(wù)對象及時反饋

E.以上全是

104.每個機構(gòu)每年播放音像資料不少于

A.3種

B.4種

C.5種

D.6種

E.7種

105.醫(yī)院健康教育的重點人群是

A.患者

B.醫(yī)護人員

C.工作人員

D.醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)

E.社區(qū)群眾

106.與外源化學物或其代謝物發(fā)生結(jié)合反應(yīng)的內(nèi)源性底物，不包括

A.PAPS

B.UDPGA

C.半胱氨酸

D.丙氨酸

E.S-腺嘌呤蛋氨酸

107.污染物對機體的毒作用，主要取決于機體對污染物的

A.攝入量

B.蓄積量

C.吸收量

D.中毒量

E.耐受量的倒數(shù)

108.LD50與急性毒性評價的關(guān)系是

A.LD50值與急性毒性大小成正比

B.1/LD50值與急性毒性大小沒關(guān)系

C.LD50值與急性閾劑量成反比

D.LD50值與急性毒性大小成反比

E.LD50值與染毒性劑量成正比

109.外源性化合物在機體的分布相當于血漿濃度時所占的體液容積是

A.生物半減期

B.表觀分布容積

C.血濃度-時間曲線下面積

D.總廓清率

E.生物利用度

110.根據(jù)接觸毒物的時間長短，可將一般毒性作用分為

A.長期毒性和短期毒性

B.急性毒性、亞慢性毒性和慢性毒性

C.急性毒性和慢性毒性

D.長期毒性、較長期毒性和短期毒性

E.蓄積毒性和非蓄積毒性

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附件：2019年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試模擬題庫：第三單元模擬試卷參考答案

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