單元

細(xì)目

要點(diǎn)

一、概論

1.健康教育

（1）影響健康的因素

（2）健康教育的概念

（3）健康素養(yǎng)的概念

2.健康促進(jìn)

（1）健康促進(jìn)的概念

（2）健康促進(jìn)五大領(lǐng)域

（3）基本策略及核心策略

3.健康教育與健康促進(jìn)的意義

（1）是衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略措施

（2）是實(shí)現(xiàn)初級(jí)衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)

（3）是一項(xiàng)低投入、高產(chǎn)出、高效益的保健措施

（4）是提高公民健康素養(yǎng)的重要渠道

4.健康教育與健康促進(jìn)進(jìn)展

（1）健康融入所有政策

（2）健康教育機(jī)構(gòu)工作規(guī)范

二、健康相關(guān)行為

1.人類行為基本特點(diǎn)

（1）行為與行為要素

（2）人類行為的屬性

（3）影響人類行為形成和發(fā)展的因素

2.健康相關(guān)行為

（1）健康相關(guān)行為概念及其分類

（2）促進(jìn)健康行為

（3）危害健康行為

3.健康相關(guān)行為改變的基本理論

（1）知信行理論

（2）健康信念模式

（3）行為改變階段理論

（4）創(chuàng)新擴(kuò)散理論

（5）理性行動(dòng)理論與計(jì)劃行為理論

（6）社會(huì)營(yíng)銷

4.健康相關(guān)行為干預(yù)

（1）個(gè)體健康相關(guān)行為干預(yù)

（2）團(tuán)體健康相關(guān)行為干預(yù)

三、健康傳播

1.健康傳播概述

（1）傳播與健康傳播的概念

（2）傳播要素

（3）傳播模式

（4）傳播分類

2.人際傳播

（1）概念與特點(diǎn)

（2）健康教育中的人際傳播形式

（3）人際傳播的基本溝通技巧

3.大眾傳播

（1）概念與特點(diǎn)

（2）傳播媒介的選擇原則

4.新媒體

（1）新媒體概念

（2）新媒體的特點(diǎn)

（3）新媒體在健康教育中的應(yīng)用

5.健康傳播效果及其影響因素

（1）健康傳播效果

（2）影響健康傳播效果因素

四、健康教育與健康促進(jìn)的計(jì)劃設(shè)計(jì)

1.概述

（1）計(jì)劃設(shè)計(jì)的概念

（2）計(jì)劃設(shè)計(jì)的原則

（3）計(jì)劃設(shè)計(jì)的一般程序

2.健康教育診斷

（1）概念

（2）社會(huì)診斷

（3）流行病學(xué)診斷

（4）行為與環(huán)境診斷

（5）教育診斷

（6）管理與政策診斷

3.確定優(yōu)先項(xiàng)目

基本原則

4.確定計(jì)劃目標(biāo)

（1）總體目標(biāo)

（2）具體目標(biāo)

5.確定干預(yù)框架

（1）確定目標(biāo)人群

（2）確定干預(yù)策略

（3）確定干預(yù)場(chǎng)所

五、健康教育與健康促進(jìn)計(jì)劃的實(shí)施

1.人員培訓(xùn)

（1）人員培訓(xùn)的重要性及原則

（2）培訓(xùn)的準(zhǔn)備和實(shí)施

（3）培訓(xùn)工作的評(píng)價(jià)

2.健康教育材料開發(fā)

（1）材料分類

（2）材料制作程序

（3）材料預(yù)試驗(yàn)方法

3.健康教育的組織實(shí)施

（1）時(shí)間表的制定與內(nèi)容

（2）質(zhì)量控制的內(nèi)容

（3）實(shí)施的組織機(jī)構(gòu)

（4）實(shí)施人員與培訓(xùn)

（5）設(shè)備與材料

4.計(jì)劃實(shí)施的過(guò)程評(píng)價(jià)

（1）過(guò)程評(píng)價(jià)概述

（2）內(nèi)容與指標(biāo)

（3）方法

六、健康教育與健康促進(jìn)效果評(píng)價(jià)

1.概述

（1）評(píng)價(jià)的概念

（2）意義

2.效果評(píng)價(jià)的內(nèi)容與指標(biāo)

（1）近期效果評(píng)價(jià)

（2）中期效果評(píng)價(jià)

（3）遠(yuǎn)期效果評(píng)價(jià)

3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)方案

（1）不設(shè)對(duì)照組的前后測(cè)試

（2）設(shè)對(duì)照組的前后測(cè)試

4.影響效果評(píng)價(jià)真實(shí)性的因素

（1）歷史性因素

（2）工作人員與參與者的熟練性

（3）失訪

（4）回歸因素

（5）選擇因素

七、重要場(chǎng)所的健康教育與健康促進(jìn)

1.社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)

（1）概念

（2）城市社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)

（3）農(nóng)村社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)

（4）特殊人群健康教育（孕產(chǎn)婦、兒童、老年人）

2.學(xué)校健康教育與健康促進(jìn)

（1）概念與特征

（2）健康促進(jìn)學(xué)校的實(shí)施內(nèi)容

（3）健康促進(jìn)學(xué)校的效果評(píng)價(jià)

3.工作場(chǎng)所健康教育與健康促進(jìn)

（1）概念

（2）健康教育內(nèi)容

4.醫(yī)院健康教育與健康促進(jìn)

（1）概念

（2）主要形式與內(nèi)容

5.國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)

（1）國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)

（2）健康教育服務(wù)規(guī)范

八、重點(diǎn)公共衛(wèi)生問(wèn)題的健康教育與健康促進(jìn)

1.慢性非傳染性疾病

（1）高血壓

（2）糖尿病

2.傳染病

（1）艾滋病

（2）結(jié)核病

（3）病毒性肝炎

3.煙草控制

（1）吸煙的危害：吸煙及二手煙的定義及其主要危害、煙草使用流行情況

（2）吸煙的行為干預(yù)：煙草依賴疾病的概念、臨床場(chǎng)所戒煙指導(dǎo)

（3）常用戒煙藥物及使用方法

（4）人群煙草控制策略：煙草控制框架公約（FCTC）與控?zé)煵呗裕∕POWER）

4.成癮行為

（1）概述

（2）戒酒

（3）戒毒

5.意外傷害

（1）交通意外傷害

（2）老年跌倒

（3）燒傷

6.突發(fā)公共衛(wèi)生事件

（1）概念

（2）突發(fā)公共衛(wèi)生事件的特征

（3）健康教育在應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的作用