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考試輔導(dǎo)
關(guān)于“哪里能找到神經(jīng)電生理技術(shù)高級(jí)職稱備考考點(diǎn)？”的問題，是每個(gè)考友都在關(guān)注的問題。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為幫助神經(jīng)電生理技術(shù)衛(wèi)生高級(jí)職稱考試考友高效復(fù)習(xí)，特別整理的備考要點(diǎn)，具體分享如下：
考點(diǎn)1：在醫(yī)療服務(wù)中，患者的需要也符合馬斯洛的需要層次論。如保證患者充足睡眠和休息是滿足患者的生理需要。患者需要了解自己的病情，希望生命不再受到威脅，希望得到可靠、確切、安全的治療又無痛苦等是安全的需要。患者希望自己盡快得到醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心、體貼、幫助和照料是愛與歸屬的需要。患者希望被他人關(guān)注，受到尊重，甚至有意或無意地透露和顯承自己的身份，期望醫(yī)護(hù)人員對(duì)他們的特殊照顧是患者尊重的需要。
配套習(xí)題：
某患者，教師。住院后醫(yī)生除積極治療軀體疾病外，醫(yī)務(wù)人員還主動(dòng)與其交流，贊譽(yù)他在教學(xué)工作中取得的成績，尊稱患者教授而避免直接稱呼他的床號(hào)。醫(yī)務(wù)人員的這種做法滿足了其中的哪種需求
A 安全需要
B 歸屬與愛的需要
C 生理需要
D 自我實(shí)現(xiàn)的需要
E 尊重的需要
參考答案：E
考點(diǎn)2：人格心理特征包括能力、氣質(zhì)和性格。它是人格中較為穩(wěn)定的方面，體現(xiàn)了個(gè)體的獨(dú)特心理活動(dòng)和行為，人的個(gè)性特征的核心成分是性格。
配套習(xí)題：
人的個(gè)性特征的核心成分是
A 性格
B 智力
C 氣質(zhì)
D 能力
E 理想
參考答案：A
考點(diǎn)3：心理學(xué)研究的主要領(lǐng)域有7個(gè)方面包括：實(shí)驗(yàn)心理學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)、生理心理學(xué)和神經(jīng)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)、人格心理學(xué)、臨床心理學(xué)和咨詢心理學(xué)、工程心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)。生理和神經(jīng)科學(xué)為醫(yī)學(xué)的分支學(xué)科，故其不屬于心理學(xué)的研究領(lǐng)域。
配套習(xí)題：
某心理工作者多年來從事有關(guān)心理學(xué)的工作，以下哪項(xiàng)學(xué)科不是他所從事的領(lǐng)域
A 認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)
B 生理和神經(jīng)科學(xué)
C 發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)
D 工程心理學(xué)
E 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)
參考答案：B
考點(diǎn)4：帕金森病患者基底核中5—HT等其他神經(jīng)遞質(zhì)含量也有改變，但其臨床意義尚不清楚，不能認(rèn)為是本病運(yùn)動(dòng)癥狀的生化基礎(chǔ)。
配套習(xí)題：
帕金森病患者肌張力增高、動(dòng)作減少等運(yùn)動(dòng)癥狀的生化基礎(chǔ)是以下原因，除了
A 基底核中5—HT含量改變
B 黑質(zhì)—紋狀體DA通路變性
C Ach系統(tǒng)相對(duì)亢進(jìn)
D 紋狀體DA含量顯著降低
E 黑質(zhì)DA神經(jīng)元變性丟失
參考答案：A
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