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孩子12歲前請務(wù)必重視心理撫養(yǎng)

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在這個世界上,有許多無助的父母,面臨自己養(yǎng)大的孩子卻突然地發(fā)現(xiàn)陌生與可怕,曾經(jīng)非常乖巧的孩子突然變得兇狠,父母發(fā)現(xiàn)對愛子失控時,愛已過,恨不行,說不聽,罵無用……當他們無奈地說起孩子的問題時,有時候往往得到的答案只有一個詞:“為時已晚”。為什么?因為他們錯過了孩子心理教育的最佳時點。今天醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編就和您聊聊心理撫養(yǎng)這些事——

孩子的很多心理問題都源于12歲之前父母的撫養(yǎng)方式

經(jīng)常從新聞渠道聽到或看到種種令父母心碎、痛苦的報道:

因幾句父母的責(zé)罵,年僅12歲的兒子自殺;因幾句老師的批評,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的女孩跳樓;因迷上網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)懥舜罅烤W(wǎng)絡(luò)日記的孩子怕父親責(zé)罵而跳樓...

這些孩子的父母也許不知道,孩子的行為與他們的教育方式密切相關(guān)。如同醫(yī)生看著痛苦的病人,許多病人只能感嘆自己不幸遇上這種病……事實上,多數(shù)疾病都與病人自身的生活方式密切相關(guān)。

盡管有遺傳、環(huán)境等原因,但正確的生活方式才是最為重要的因素。孩子的心理問題也同理。

一般而言,孩子出現(xiàn)逃學(xué)、撒謊、網(wǎng)癮、頂撞父母、離家出走、動輒自殺、打架傷害、參與搶劫等行為或心理問題,多在12歲前后至18歲前后。而這一年齡段的所有問題幾乎都源于12歲之前父母對孩子的撫養(yǎng)方式。

在做父母之前您是否想過下列問題:

1、你是否有足夠的時間來陪伴孩子成長?

如果你事業(yè)太重要,沒有時間親自哺育,那你暫時不適合要孩子,否則,極有可能在事業(yè)做大時孩子已經(jīng)成陌路人……

2、你是否有足夠的耐心來陪伴孩子?

如果你是一個只需要別人關(guān)心你、而不愿意關(guān)心別人的人,如果你對生活瑣事沒有耐心也極不情愿做這類事時,你要考慮一下是否短期內(nèi)要當父親或母親。

3、你是否知道孩子心理發(fā)展的幾個基本的階段,每階段你需要做什么?

哪些是基礎(chǔ)性的心理撫養(yǎng),哪些是一生的心理撫養(yǎng)?如果你以為你的孩子生出來后會自然長大、懂事?那你一定失望。

心理發(fā)展有關(guān)鍵期,當你發(fā)現(xiàn)孩子身上出現(xiàn)種種“毛病”時,可能你已經(jīng)錯過了最佳教育期。

孩子在依戀期里,最需要的就是父母的陪伴

許多父母常常在孩子青春期發(fā)現(xiàn),自己孩子對自己有一脖子的仇視,為此他們感到恐懼、不解,似乎孩子沒在自己的視線范圍內(nèi)長大。

很多父母告訴我說:孩子出生后,就把孩子交給老人帶,等孩子到了上學(xué)年齡我們再把他接管回來??伤覀兙褪遣挥H,而且根本不聽話……

原因何在?

答案很簡單,青春期出現(xiàn)的隔閡原因在依戀形成期。

心理學(xué)家曾做過一個有趣的實驗,將一個出生不久的小猩猩放入一個大房間,房間內(nèi)有兩個鐵架子:一個沒有任何裝飾物;另一個鐵架上纏滿了絨布,形似一只母猩猩。地上還有吃的、玩的物品。

然后,觀察小猩猩是吃?是玩?還是要母猩猩?結(jié)果發(fā)現(xiàn),小猩猩面對陌生的房間恐懼地叫幾聲,然后就爬上模擬的母猩猩架上,緊緊地抱住。

只有在餓的時候,它才下來,吃點東西后又會迅速爬上去、爬到緊緊抱住那只毛絨絨的母猩猩。

這一實驗證明:幼小的動物雖然需要食物,但隨后的需要就是對撫養(yǎng)者的依戀,后一種需要超過玩具的吸引。

孩子在一歲內(nèi),每當?shù)玫绞煜さ膿狃B(yǎng)人的擁抱、愛撫,煩躁的嬰兒可以立即安靜下來。這種依戀和安全感經(jīng)常得到滿足,嬰兒就會出現(xiàn)愉快、輕松的感受,相反,嬰兒就會出現(xiàn)煩躁不安的現(xiàn)象。

心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),若是人在生命早期長期沒有得到這種依戀的滿足,就容易產(chǎn)生不滿足感、從而產(chǎn)生煩躁、敏感、神經(jīng)質(zhì)等性格障礙。

所以,對于3歲以內(nèi)的嬰幼兒(尤其是1歲以內(nèi)),應(yīng)該保證1-2個固定的撫養(yǎng)人,而不應(yīng)總在變換照看者。

鑒于此,父母在準備懷孕、養(yǎng)育孩子時,一定要做好思想準備,在孩子出生后的第一年不管如何辛苦,一定要自己帶孩子!不要讓孩子離開你,尤其是初生的第一年!

當然,在孩子12歲之前,依戀現(xiàn)象一直存在,依戀現(xiàn)象與年齡成反比,年齡越小越重要。

父母對孩子的心理影響力與心理控制力,不在父母掙錢有多少,也不在父母多有知識,更不在父母的事業(yè)有多成功,只在你為他生命的初期付出的辛苦有多少,在你為他依戀時期(指12歲以內(nèi))的相伴時間有多少。

孩子的言語發(fā)育需要愛的嘮叨

言語表達是人在社會活動中非常重要的能力之一。不善言語表達的人,往往在人際關(guān)系上、社會活動中都表現(xiàn)得較為消極,甚至出現(xiàn)口訥,語遲、自卑等。這種人在需要與人交流或溝通時往往具有障礙。

這種障礙出現(xiàn)在幼年,當人進入青春后期至婚戀期(一般20至29歲)時會帶來更多的問題。

尤其是男性,若有這種困難,他會在與異性交流時因無話而僵持、因不知說什么而顯得為人無味,因不知怎樣讓人開心而自身緊張,尤其當他遇到自己喜歡的異性時,他會更加焦慮……

在孩子初生的前三年,除了吃喝拉撒、翻身需要成年人的幫助以外,孩子還需要經(jīng)常看到“人臉”,聽到“人聲”,尤其耳邊要有不斷地愛的嘮叨。

事實上,“愛”的撫養(yǎng)一定是“嘮叨”的。只有真心愛孩子的人才會邊陪伴孩子邊嘮叨,即使寶貝拉了很臭的屎,撫養(yǎng)人也是愛意濃濃、嘮叨之中換尿布和清洗。

這種嘮叨,盡管寶寶聽了當時沒有什么反應(yīng)……但不可小看這種嘮叨,可讓孩子早早地冒出話語,因為所有的“說”都是在“聽”之后,聽得多才能說得多。

所以,如果一個孩子說話早,小嘴伶俐,往往是因為他或她在一歲半至三歲前主要生活在家庭內(nèi)(與幼兒園長大的孩子相比),并且身邊總有愛TA的親人嘮叨。

相反,當我們發(fā)現(xiàn)孩子到了4、5歲見陌生人時,不愛張嘴,不愛叫人的孩子往往是他在3歲前缺乏這種“嘮叨背景”。

所以,孩子幼小的時候(尤其1歲半之內(nèi))只有物質(zhì)撫養(yǎng)是不夠的,不管他是否反應(yīng),也不管他能否聽懂,撫養(yǎng)人在用照顧表達愛的時候還一定要多嘮叨些……讓TA耳邊留下媽媽的細語、父親的音質(zhì)。

因為這時所有的嘮叨,都和你們照顧TA并讓TA產(chǎn)生滿足而形成的快樂記憶相聯(lián)系。那是TA今后不需要理由而愛你們、戀你們的基礎(chǔ)之一。

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