10歲女兒被媽媽拖進(jìn)大海 ：家長難當(dāng)？別再說自己累了！

“10歲女兒被媽媽拖進(jìn)大海 ：家長難當(dāng)？別再說自己累了！”相信是家中有寶寶的朋友比較關(guān)注的事情，為此，正保婦幼課堂小編整理內(nèi)容如下：

最近發(fā)生的新聞里，小編印象深刻的就是這個了：#女兒不認(rèn)真學(xué)習(xí)被媽媽拖進(jìn)大海#

海水冰冷刺骨，海風(fēng)呼呼地吹，媽媽就這樣拉著女兒走向大?！?/p>

發(fā)生了什么？

原來是孩子不寫作業(yè)。

每次放假，家長們都說，求學(xué)?？禳c開學(xué)吧。最近家長整天在家里陪孩子上網(wǎng)課，看著孩子不好好學(xué)習(xí)，怎么管都不聽，看著就大腦充血，腦殼疼。

所以，媽媽把孩子拉到海邊，想嚇唬她。

中國式育兒觀念，“棍棒下面出孝子”，輕則怒罵呵斥，重則棒棍交加，更有甚者為了讓孩子長記性，拖著女兒去跳海，還好民警及時趕到現(xiàn)場，才沒有造成什么嚴(yán)重后果。

但在孩子的眼中，這次的經(jīng)歷將成為她童年的噩夢。

可以想象的是，10歲的小女孩一定哭著喊著，“媽，我不去”，“媽，我錯了，我一定好好學(xué)習(xí)”，使勁的扯著媽媽的胳膊，希望能阻止媽媽的行為。

女孩最怕的是被媽媽拖進(jìn)大海，自己最依賴的人要丟棄自己的恐懼。此時的媽媽正在氣頭上，根本不知道自己在做什么。

女兒不認(rèn)真學(xué)習(xí)被媽媽拖進(jìn)大海事件一爆出，在網(wǎng)絡(luò)上就掀起來渲染大波，一部分人都在口誅筆伐，吐槽這位母親的心狠；另一部分人，卻是對這位媽媽的體諒，熊孩子太難帶了，這媽媽一定是被逼的不成樣子了。

可見，還是有太多的人不懂得如何教育自己的孩子，這位母親也只是萬千父母中的被曝光的一個而已。

還有一則新聞，是說一位母親因為兒子不做作業(yè)而氣的去跳江。

生命誠可貴？就為了孩子不好好作業(yè)而去尋思覓活，這何不是一個對孩子的情感和道德綁架呢？

經(jīng)過這次事情后，孩子每每學(xué)習(xí)的時候就會在想，“如果我不好好學(xué)習(xí)，我媽就要去跳江了”，這樣大的壓力壓在孩子心里，學(xué)習(xí)只會變成他的負(fù)擔(dān)，能逃避學(xué)習(xí)所有事情都會成為他放松的理由。

所以說，不懂教育的父母就是潛在的“行兇者”！

據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)調(diào)查，中國有74.8%的孩子被暴力對待，其中有65.8%的孩子曾受到精神上的虐待，父母是主要的施暴者，他們采用言語羞辱和忽視等方式對孩子進(jìn)行了精神上的施暴。

小編不知道大家有沒有經(jīng)歷過，但我小時候，我最常從父母口中聽到的就是“別人家的孩子怎樣怎樣”。

不論我做什么，在父母眼中，別人家的孩子總是比我更優(yōu)秀，他們聽話、懂事、成績好；長大了，別人家的孩子找的工作好、單位好、對象好……

或許，父母的本意是希望通過這種方式激發(fā)我的自尊心，希望我更加努力，但是這些所謂的“比較”，在潛移默化中侵蝕了我的自尊心，讓我變得膽怯和不自信。

一直到上大學(xué)之前，我都不敢在公共場合大聲講話，一站到講臺上被大家看著，就會大腦一片空白，臉頰極速躥紅。

直到上大學(xué)后，遠(yuǎn)離父母，漸漸在眾人面前重拾自己信心，才發(fā)現(xiàn)在眾人面前講話其實沒有那么可怕，我也沒有那么“差”。

但如果當(dāng)時如果能夠得到父母的肯定，我的學(xué)習(xí)生涯將會更加坦蕩。

那么，孩子不好好學(xué)習(xí)，到底該怎么辦？好的教育方式就是示范和引導(dǎo)。

都說家長是孩子的第一任老師，從孩子身上就可以看到家長的影子。

父母的認(rèn)知能力文化水平通常對子女教育起巨大作用，父母眼里的世界就是孩子的井口。

教育講究的是言傳身教，而不是看著上課就能解決。

想讓孩子好好學(xué)習(xí)就需要了解他為什么不想學(xué)習(xí)，俗話說，“知彼知己，百戰(zhàn)百勝”，教育孩子也是如此。

其實，孩子的模仿能力特別強(qiáng)。

孩子是通過模仿來學(xué)習(xí)的來感受這個世界的。

我們回憶一下，我們小時候曾經(jīng)有一些愿望幻想，當(dāng)自己的爸爸媽媽讓我們傷心時，我發(fā)誓我長大以后絕對不會這樣。

但漸漸的我們又活著了自己討厭的樣子。

所以，在教育孩子時，多想想自己的小時候，也是一個能夠讓孩子得到很好的教育的一個方法。

童話大王鄭淵潔老師談教育時說，“你是什么樣的人，你的孩子就會成為什么樣的人。 ”

要想讓孩子做到任何事情，你先做給他看，你不用說話，教育孩子最忌諱的就是用嘴。

家長，你希望孩子做到什么，你就演示給他看他自然而然就會模仿你這個。你想啊，當(dāng)初的你的第一任偶像不就是爸爸媽媽嗎？

其次，育兒中，夫妻關(guān)系十分重要。

看過《家有兒女》的必然對劇情了若指掌，這個歡樂的家庭是一個重組的家庭，但是幾個孩子卻相處得相當(dāng)?shù)挠淇?，就好像親生一般。這個家里，每天都充斥著歡聲笑語。

《家有兒女》里，夏東海和劉梅一直是模范夫妻。

他們是好父母，首先是因為他們是一對好夫妻。

曾經(jīng)有人調(diào)侃說：小的時候我天真的以為長大后能過上劉星家這樣的生活，

城里人卻說：我們以為北京人都過這樣的生活，而北京人說：我們距離那樣的生活還有挺遠(yuǎn)。

但其實，更珍貴的，是家庭氛圍。對孩子，不能通過極端的教育去逼迫，而是要循循善誘，用生活氛圍去感染他。

魯迅說過：“孩子是可敬佩的，他常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用處，想到昆蟲的語言，他想飛到天空，他想潛入蟻穴?！?/p>

作為爸媽，培養(yǎng)孩子的想象力首先要指導(dǎo)孩子豐富頭腦中的表象儲存，帶孩子多去博物館、外出游覽開拓視野，其次，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，指導(dǎo)孩子擴(kuò)大語言文字的積累三是愛玩是孩子的天性，利用玩具開發(fā)孩子的想象力。

好的教育方式有利于家庭幸福，有利于孩子的健康成長。

即使一千個人心中有一千個哈姆雷特，每個父母對教育孩子都有自己的看法，但是站在自己的立場，用言語批判孩子的教育方式是不可取的。

有時候不經(jīng)意的話，很有可能成為壓垮孩子的最后一根稻草。

最后，引用73歲的柳傳志老先生作客中央電視臺《朗讀者》節(jié)目的一段話。

他說：“言傳身教是父母給孩子最好的教育。你是他的榜樣，他是你的樣子；你以身作則地培養(yǎng)他優(yōu)秀的品質(zhì)，讓他在成長中不斷磨練，成為最好的自己。卻也不忘初心，永遠(yuǎn)擁有你的樣子?！?/p>

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