【早教】家長(zhǎng)應(yīng)該如何向孩子解釋“貧窮”這個(gè)概念？

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家長(zhǎng)如何向孩子解釋“貧窮”這個(gè)概念？

不是要向孩子哭窮，而是應(yīng)該向孩子傳達(dá)這樣的態(tài)度：一個(gè)人哪怕身處貧民窟，也要做一個(gè)精神富有的人。

曾經(jīng)提到《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》里的黑人老爸克里斯?？死锼乖谧约菏聵I(yè)不順、生活潦倒之際，沒(méi)有跟兒子說(shuō)過(guò)一個(gè)苦字，而是教育兒子：不要灰心，要捍衛(wèi)夢(mèng)想。

他帶兒子在地鐵公共廁所過(guò)夜時(shí)，告訴兒子這是為了躲避恐龍進(jìn)了山洞。在鋪著幾張紙的冰冷地板上，兒子在父親的懷里沉沉睡去。

有人敲門(mén)時(shí)，在里面的加納把腳悄悄地抵住門(mén)，直到外面的人走開(kāi)。這時(shí)，鏡頭顯示了加納的臉部特寫(xiě)——一滴淚水流過(guò)他黝黑的臉頰。

再苦，也要微笑著告訴孩子：不用怕，有爸爸/媽媽在，一切會(huì)好起來(lái)的，通過(guò)努力生活會(huì)變好的。

一個(gè)家庭，可以物質(zhì)貧窮，但精神不可以匱乏。我們可以窮在經(jīng)濟(jì)，但要富在內(nèi)心。

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