養(yǎng)一個孩子很容易,但是教育好一個孩子,卻難如登天。樊登把世界上的事分成三類:簡單的事情,比如造汽車;復雜的事情,比如造火箭;超級復雜的事兒,就是養(yǎng)育孩子。很多家長以為,會生孩子,就會育孩子。認為養(yǎng)育孩子是一種本能,有很多約定俗成的方法和習慣,只要按照要求去做就可以了。但是近日,一本風靡歐美的教養(yǎng)書籍《關鍵教養(yǎng)報告》,讀完之后讓很多人大跌眼鏡,顛覆了很多以前認為板上釘釘?shù)慕逃绞胶头椒?。書中分享了養(yǎng)育孩子的十大關鍵,讓我們走出教育孩子的十大誤區(qū)。
第一個關鍵詞:表揚
目前,市面上流行的各類家教書籍中,以及幾乎所有家長的認知中,都認為表揚孩子對孩子無比重要。但是,作者通過大量的實驗調查研究發(fā)現(xiàn),過多過度的表揚,對孩子有害無益。
過度的表揚,會讓孩子懼怕失敗,不能面對挫折和打擊,會在挑戰(zhàn)面前變得退縮,只會選擇那些自己擅長的、容易的事情去做,在稍微有點困難的事情面前,就變得不自信。
表揚還讓孩子失去目標和意義感,只為了獲得獎勵去做一件事情,而不是因為真正需要或喜歡而去做這件事情。
所以作者建議,不是不可以表揚,但一定要適度。表揚一定要具體而明確,不要籠統(tǒng)的表揚說:你真棒,你太好了,等等。而要表揚他努力的過程,做事的態(tài)度。并且記住,表揚不可虛假,一定要真誠。
這樣的表揚,才能對孩子產(chǎn)生引領和激勵的有益作用。
第二個關鍵詞:睡眠
很多家長都對孩子的煩躁、抑郁、不認真、不專注、暴飲暴食、肥胖、成績下降等問題痛心疾首,卻又找不到問題的根源在哪兒。
本書作者通過大量的實驗調查研究,在大量數(shù)據(jù)的支撐下發(fā)現(xiàn),這些問題的罪魁禍首,就是睡眠不足。
過去的30年內,無論是大人小孩的睡眠時間,都減少了1到3個小時,尤其是學生,減少得更為厲害。大量的作業(yè),大量的課外輔導班,尤其是受到電子產(chǎn)品的影響,孩子的睡眠時間被嚴重壓縮,而且作息不規(guī)律,從而導致孩子的睡眠嚴重不足。
而睡眠不足的后果非??膳隆尯⒆幼兊脽┰?、困倦、無法集中注意力,所以不能做到認真的學習和聽講。研究發(fā)現(xiàn),睡眠不足甚至會讓智商下降,記憶力下降,所以會嚴重影響到學習成績。換句話說,學習成績下降,跟睡眠不足有直接關系。那些成績較好的孩子,基本都是睡眠充足的孩子。同時,睡眠不足會讓孩子大量飲食,懶于運動,從而導致肥胖。
所以,家長們一定要注重孩子的睡眠質量,減少課外活動,合理安排時間,做到早睡早起,養(yǎng)成規(guī)律的作息,保證睡眠時間,提升睡眠質量,這是對孩子一生都有益的事情。
在這里,家長的示范很重要,家長務必以身作則,不要熬夜,更不要沉迷于電子產(chǎn)品,給孩子造成錯誤的模范和影響。
第三個關鍵詞:說謊
很多家長都對孩子經(jīng)常撒謊頭疼不已,還有一些家長,對孩子的說謊行為熟視無睹。那么到底應該怎么對待孩子的說謊呢?
研究發(fā)現(xiàn),說謊也并不都是壞事。說謊是孩子一種社交技巧,那些智商和情商都很高的孩子,都是撒謊高手。孩子們之間,也通過說謊來建立自己的社交優(yōu)勢。
當然,這并不是說說謊是好事,應該鼓勵說謊,而是讓我們家長理性對待說謊。
很多研究都表明,經(jīng)常說謊的六歲孩子能夠很快戒掉說謊,如果孩子到七歲仍在說謊,那么他們就很可能一直說謊下去,他們已經(jīng)養(yǎng)成習慣了。所以做父母的一定要盡早去面對孩子說謊的問題,盡早告訴孩子說謊是錯誤的,孩子越早聽見就會越快銘記在心。
關于如何教育孩子不說謊,中國家長擅長給孩子講《狼來了》的故事,歐美的家長喜歡給孩子講《華盛頓與櫻桃樹》的故事。研究發(fā)現(xiàn),講《狼來了》對孩子沒有什么作用,而《華盛頓與櫻桃樹》這個故事卻能很好的教育孩子戒掉說謊。《狼來了》告訴我們撒謊會受到懲罰,而《華盛頓與櫻桃樹》告訴我們誠實會得到贊美。
真正有效改掉孩子說謊的方式是告訴孩子,如果你說謊,我不會生你氣,如果你說實話,我真的會高興。這樣,既告訴孩子不會懲罰他,又給了孩子一個臺階,維護他們的面子。
年幼的孩子說謊是想讓爸媽高興,試圖讓爸媽滿意,取悅家長,因此如果告訴孩子說真話,會讓父母高興,孩子就會打消說謊的念頭。
第四個關鍵詞:智商
在歐美以及中國某些地區(qū),在孩子很小的時候進行智商測試,而測試結果會影響孩子進名?;蛱觳虐嗟倪x拔。
但是作者研究發(fā)現(xiàn),在孩子很小的時候做智商測試,其實是毫無意義的。因為孩子十歲之前,好多東西都沒有發(fā)育定型,還有很大的可塑性,這個時候我們就給他定位定型,會影響孩子今后的發(fā)展,甚至會埋沒很多原本可以成為天才的兒童。
作者認為,只有在孩子三年級之后,也就是十歲之后做智商測試,才變得較為可信。
所以作為家長,我們不要太重視孩子的智商,尤其是不要經(jīng)??浜⒆勇斆鳎頁P他做事的認真和學習的努力,才會幫助孩子成才。
第五個關鍵詞:社交
很多家長都很擔心,獨生子女會不會影響孩子的性格?尤其是孩子的交往能力會不會很差?他們都很羨慕那些有兄弟姐妹的孩子,認為這些孩子的性格和社交能力,會得到很好的培養(yǎng)。
但是作者經(jīng)過大量的調查研究卻發(fā)現(xiàn),事實并非如此,那些有兄弟姐妹的孩子,并沒有培養(yǎng)出很好的社交能力。這是因為,兄弟姐妹之間走的太近,他們都會覺得,無論我怎么做,明天你還會在這里,所以我無需尊重對方。
很多家長都會發(fā)現(xiàn),手足間的沖突更多,相互之間的爭吵、打鬧、矛盾幾乎是天天發(fā)生。換句話說,兄弟姐妹之間,如果沒有經(jīng)過正確的引導和指導,并不能培養(yǎng)出很好的社交能力。相反,如果獨生子女得到好的指引,生長在一個好的環(huán)境里,社交能力反而會很強。
對于孩子來說,伙伴和朋友才是最好的老師。因為如果他們想從朋友那得到他想要的東西,如友誼、支持、玩具等,他們都需要去尊重、付出、協(xié)商,而這些是獲得交往能力的基礎。孩子跟好朋友的關系如何,也決定了未來他與弟弟妹妹的關系。
作者建議,如果想培養(yǎng)孩子的社交能力,就要進行正確的指引和指導,方法就是做游戲,尤其是角色扮演游戲,比如過家家,扮演醫(yī)生和病人、老師教學生、警察抓小偷等角色扮演游戲,是培養(yǎng)孩子社交技能的方法。
第六個關鍵詞:叛逆
最讓家長抓狂的,就是進入青春期的孩子。不聽話、叛逆、早戀、不良惡習(如抽煙與喝酒)等,讓家長十分鬧心。
很多家長認為孩子叛逆,都是因為給孩子定的規(guī)矩太多太嚴導致的。但是作者研究發(fā)現(xiàn),孩子叛逆的原因,恰恰是家長不訂規(guī)矩,或者定了不合理的規(guī)矩,或是定了規(guī)矩卻沒有執(zhí)行的緣故。
不定規(guī)矩的父母最不了解孩子。沒有規(guī)矩不成方圓,規(guī)矩代表界限、底線、準則和方向。規(guī)則的制定與執(zhí)行最一致的父母跟孩子關系最近,與孩子有最多的對話,這些孩子也最少說謊。
青春期的孩子,叛逆、沖突、爭吵是家常便飯,尤其是與孩子的爭吵,讓家長們傷心不已。但是作者提醒家長們,孩子和你爭吵也許并不是壞事。
愿意和父母爭吵的孩子,更加信任父母。他們認為爭吵是了解父母的方式,可以有機會聽到父母的觀點。爭吵是否傷害親子關系,爭吵的頻率和程度并不重要,關鍵看爭吵如何結束。
所以家長們,要理性客觀的看待處于青春期叛逆的孩子,要在尊重他們個人的基礎之上,共同協(xié)商制定行之有效的規(guī)矩,同時冷靜的對待與孩子的分歧和爭吵,這是你們相互之間增進了解的方式之一。關鍵是,你要讓孩子看到你真正的愛和正確的愛。
第七個關鍵詞:自控力
很多家長都在抱怨,自己的孩子就是控制不了自己,注意力不集中,無法認真的、專注的去完成一件事情。所以總在訓斥、強迫甚至是打擊孩子,而這些做法于事無補,甚至會起到反效果。
的確,專注力、注意力非常重要,自控力影響成績,比智商還重要。很多孩子成績很差,不是智商的問題,反而是自控力的問題。比如在選擇答案的時候,每個答案中都會有一個和正確答案很相似的答案,但是由于孩子自控力差,就選擇了那個和正確答案相似的答案,從而做錯了。所以,培養(yǎng)孩子的專注力和自控力,特別重要。
作者調查發(fā)現(xiàn),最有效的提升孩子自控力的方式,就是做角色扮演游戲。在美國的部分學校,都推廣一個叫“心智工具”的項目,其實就是角色扮演游戲,這個項目讓孩子的專注力大幅提升,平均分要比別的班高出20多分。
但是現(xiàn)在,無論是在家庭還是學校,孩子游戲的時間都縮短了,都埋頭于各種課程,而沒有時間做游戲。但是,游戲時間對孩子非常重要。小孩在游戲中學到的東西和發(fā)展的能力,比在傳統(tǒng)課堂上事半功倍。
所以無論是家長還是老師,都要盡可能的給孩子提供更多游戲的機會和時間,才是對孩子一生都有益的做法。
第八個關鍵詞:問題小孩
那些具有攻擊性行為的問題小孩,讓家長們頭疼不已。為了教育孩子,很多家長給孩子看教育類的電視節(jié)目或動畫片兒。
但是作者研究發(fā)現(xiàn),看教育類節(jié)目比看打打殺殺的節(jié)目,更容易提高孩子的攻擊傾向和攻擊行為。因為這些節(jié)目大部分時間都是在描述發(fā)生了什么沖突?為什么發(fā)生沖突?而解決問題只在最后幾分鐘出現(xiàn)。很多動畫片中,還充斥了很多攻擊、貶損、侮辱等錯誤的言行。
所以作者建議,不要給孩子看這類教育類的節(jié)目和動畫片。
問題小孩的產(chǎn)生,一定是因為問題家長的存在。那些具有攻擊性行為的小孩,他的父母之間吵架的頻率都比較高。很多家長都認為背著孩子爭吵,會是件好事,而其實這樣于事無補,甚至背著孩子吵架,對孩子的傷害更大。
調查還發(fā)現(xiàn),很多家長的爭吵,讓孩子看到之后,對孩子并沒有造成壞的影響。這是因為,他們不但讓孩子看到了父母是如何吵架的,而且讓孩子看到吵架是如何結束的。
所以家長們,要理性的對待夫妻之間的吵架,合理的去解決夫妻之間的矛盾,給孩子作出表率,告訴孩子,雖然我們吵架,但我們依然相愛,依然愛你。讓孩子看到事情的解決過程,以及愛的希望,就能夠減少問題小孩的誕生。
第九個關鍵詞:語言能力
很多家長為了發(fā)展孩子的語言能力,讓孩子看各種益智類和語言類的電視節(jié)目。
但是作者研究發(fā)現(xiàn),這類節(jié)目對孩子的語言發(fā)展毫無作用。因為這類節(jié)目都是單向性的,形不成與孩子的互動。而孩子的語言發(fā)展,基本都來自于與人的互動。
幫寶寶學說話的機制不是父母說多少,也不是寶寶聽到多少,而是父母在寶寶努力發(fā)聲時,適時地給他一個正確的互動,比如一個愛的抱抱或一個微笑。
所以作者建議,要想培養(yǎng)孩子的語言能力,就要多和孩子互動。父母的作用并不是把海量的語言信息灌進孩子的大腦,而是接受并注意孩子發(fā)出的信息,用嘴巴、眼睛和手勢給寶寶回應。
寶寶學說話的金鑰匙,就是爸爸媽媽的及時回應。孩子從父母嘴里聽到的語言信息并不多,但光是親親抱抱,對孩子的發(fā)聲頻率和成熟度就有立竿見影的作用。
作者也提醒,不要過度刺激寶寶,他的大腦也需要休息。
第十個關鍵詞:創(chuàng)造力
毋庸置疑,創(chuàng)造力已經(jīng)成為當今時代最重要的一種能力。但是,無論是在學校還是家庭,都忽略了對創(chuàng)造力的培養(yǎng),創(chuàng)造力的活動少之又少。家長和老師們,并沒有積極主動的去培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力。
孩子的時間,基本都為固定化、程序化的事情占據(jù),比如上課、作業(yè)等,缺乏創(chuàng)造性的活動。
但是,創(chuàng)造能力是如此重要,家長們應該怎么做呢?作者建議,一定要多給孩子培養(yǎng)創(chuàng)造力的機會。比如培養(yǎng)孩子主動思考去解決問題的習慣,很多游戲都有助于培養(yǎng)創(chuàng)造力,尤其是角色扮演的游戲。所以,要多和孩子進行這樣的游戲。同時,要給孩子多創(chuàng)造一些挑戰(zhàn)的環(huán)境和機會,尤其是一些艱難困苦的環(huán)境,可以幫助孩子提高創(chuàng)造力。
父母教育孩子需要的是一種素質,而這并非天生就有,也不是靠經(jīng)驗就能獲得,必須靠父母們的學習來積累,這是一種科學的智慧。希望本文能夠引導父母們,更加科學的看待孩子的成長,走出各種教育孩子的誤區(qū)。
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