孩子的世界，那些小事，大過生死

“孩子的世界，那些小事，大過生死”相信是家中有寶寶的朋友比較關(guān)注的事情，為此，正保婦幼課堂小編整理內(nèi)容如下：

孩子的世界，那些小事，大過生死

身體的創(chuàng)傷，無論大小都肉眼可見，我們可以根據(jù)傷痕的深淺，判斷疼痛程度。

但心理上的傷口是無形的，哪怕已經(jīng)痛徹心扉，我們都無從知曉。

知乎上有一個(gè)問題：為了一點(diǎn)小事就自殺，是不是太脆弱?

有一條高贊回答直白又真相：

你看不到他的家庭背景，看不到他的童年陰影，看不到他的隱痛。

看不到他的絕望，看不到他的心理癥或者心理偏向，看不到他被命運(yùn)所拉扯時(shí)候的無盡悲愴。

你只看到了壓倒他的最后一根稻草，所以你笑他脆弱，覺得他連一根稻草都承受不起。

永遠(yuǎn)無法想象一個(gè)選擇結(jié)束生命的人，背后承受著怎樣的痛苦和絕望。

2019年，四川成都14歲的少年王佳樂，跳樓身亡。

你能想象得到，僅僅是因?yàn)椤敢浑p鞋子」嗎?

王佳樂身高1米76，熱愛打籃球，性格陽光開朗。

他喜歡鞋子，經(jīng)常穿著各種的鞋子去學(xué)校。

那天他剛走進(jìn)教室，老師就當(dāng)著全班的面批評其他沒穿校服的學(xué)生：

哪怕你穿的是淘寶99包郵的，這錢都不是你自己掙的，你穿著一身假名牌假貨，你跟誰學(xué)的?跟王佳樂學(xué)的嗎?

全班哄堂大笑。

面對這樣的嘲諷，即使是大人也會(huì)無地自容，何況是一個(gè)14歲的孩子。

下午上課時(shí)王佳樂情緒很低落，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)在偷偷流淚，因?yàn)樵谡n堂上接話，他被罰在樓梯上來回跑。

晚上他跟母親一起吃完飯，一切如常，白天的插曲似乎經(jīng)過去了。

但誰也沒想到，媽媽在廚房洗碗時(shí)，聽到王佳樂的呼喊聲。

進(jìn)房間查看，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)從14樓的窗口跳下去了。

老師說：

我只是舉個(gè)例子,告訴同學(xué)們不論是名牌抑或淘寶上買的,都不要過分注意外表,絕對沒有針對他個(gè)人的著裝做出評價(jià),或者給他取‘A貨大王’這個(gè)外號(hào)。

無論有沒有針對，孩子都永遠(yuǎn)不在了。

面對痛苦，成人和孩子的心理承受能力是不同的。

在成人眼中除了生死，都是小事。

但在孩子的世界，那些小事，大過生死。

在成人看來只是被老師嘲諷了鞋子是假貨這樣的小事，在孩子看來這可能就是天大的事。

正如王佳樂在遺言中寫的那樣：

“那些人永不知道，一字一句都會(huì)讓人心里難受好久好久，那些所謂的語言攻擊，也不過是換了個(gè)方式來傷害別人。

別人也許是簡簡單單說一句，卻讓一個(gè)人心里如一把刀刺了一下。那你想，如果一個(gè)班的人都說一句，那么那個(gè)人將會(huì)承受多么大的心理負(fù)擔(dān)?！?/p>

語言暴力是一把無形的刀，除非悲劇釀成，否則你永遠(yuǎn)不知道你的一時(shí)之快給別人帶去了多大的傷害?！墩Z言暴力》

有時(shí)候一句看似沒有殺傷力的話，也會(huì)變成傷人的利器，扎在人心底最脆弱的位置。

感受取決于聽眾，而非說話人的本意。

孩子，你值得被愛

歇爾·盧森堡在《非暴力溝通》一書中提到：“也許我們并不認(rèn)為自己的談話方式是暴力的，但我們的語言確實(shí)常常引發(fā)自己和他人的痛苦。”

我們在說話時(shí)大概從未想過從口中說出的話，會(huì)有致使他人死亡的攻擊力。但是不經(jīng)意間，確實(shí)對他人造成了傷害。

其實(shí)，作為成人的我們出發(fā)點(diǎn)也許并不壞，想讓孩子進(jìn)步。

但是也要讓孩子清楚，老師和父母也不是完美的，也都有缺點(diǎn)和盲區(qū)，并不代表權(quán)威和絕對的正確。

告訴孩子，要相信自己是值得被愛的。告訴孩子，父母永遠(yuǎn)愛你，只是你，不會(huì)因?yàn)槌煽兒脡亩兴淖儭?/p>

想起日劇《龍櫻》里面的一段話：入學(xué)考試的問題，答案往往只有一個(gè)，但是人生不一樣，人生有很多正確答案。

不要畏懼活著，不管考上還是沒考好上，都不要否定自己的可能性，你們要挺起胸膛，理直氣壯地活著。

不以成績論價(jià)值，不以結(jié)果定輸贏。愿所有的孩子都能被溫柔以待，值得更好的未來。

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