日前,“廣東藥科大學(xué)附屬第一醫(yī)院”正式發(fā)布“打造云端臨床實(shí)踐課,開啟線上住培新體驗(yàn)”,為方便大家查看,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)特地為大家整理了以下信息,詳細(xì)內(nèi)容如下:
根據(jù)廣東省衛(wèi)生健康委員會、廣東省教育廳和廣東藥科大學(xué)關(guān)于疫情防控工作的要求,廣東藥科大學(xué)附屬第一醫(yī)院積極響應(yīng)“停課不停教不停學(xué)”號召,在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和職能部門、各專業(yè)基地的積極配合下,及時轉(zhuǎn)變臨床教學(xué)方式方法,結(jié)合疫情的科學(xué)防控防治,精心設(shè)計(jì)臨床教學(xué)工作方案,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的線上住培教學(xué)活動,做到標(biāo)準(zhǔn)不降、內(nèi)容不減,確保住培教學(xué)工作有序推進(jìn)、保質(zhì)保量完成。
云端第一課,培育醫(yī)學(xué)生科學(xué)人文精神
廣東藥科大學(xué)附屬第一醫(yī)院黨委書記何興祥教授利用省級在線開放課程平臺,推出了“醫(yī)學(xué)與人文”專題課程,他結(jié)合醫(yī)院各級黨員干部、廣大共產(chǎn)黨員在疫情防控工作中充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的先進(jìn)事跡,詮釋了“救死扶傷、醫(yī)者大愛”的醫(yī)學(xué)人文精神。該課程在用于本校相關(guān)專業(yè)課程學(xué)習(xí)的同時,還吸引了全國10余所高校近2500余人次選課學(xué)習(xí)。
廣東藥科大學(xué)附屬第一醫(yī)院院長張威教授以“堅(jiān)定信心、共克時艱,勇?lián)咔榉揽氐氖姑?zé)任”為題,為全院師生帶來了“云端第一課”。他向大家介紹了附屬第一醫(yī)院的戰(zhàn)“疫”工作,并寄語同學(xué)們作為醫(yī)學(xué)生,一定要以擁有崇高的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù)、精心的服務(wù)來護(hù)佑人類生命健康的職業(yè)精神,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好臨床基本理論和基本技能,在逆境中成熟成長,做好未來醫(yī)學(xué)事業(yè)的接班人。
云端實(shí)踐課,線上住培教學(xué)不斷線
為了最大限度減少疫情對臨床實(shí)踐教學(xué)進(jìn)度的影響,讓暫停了臨床工作的臨床專碩學(xué)員停課不停學(xué),廣東藥科大學(xué)附屬第一醫(yī)院教學(xué)部、住培科迅速做出響應(yīng),組織了一批有著豐富培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的臨床教師,通過在線集體備課精心設(shè)計(jì)了多個臨床教學(xué)案例,推出了系列線上臨床實(shí)踐教學(xué)課程,包括臨床一線專家講授新冠肺炎疫情診治與防控系列課程、線上PBL課程、線上臨床技能培訓(xùn)課程、云端病例討論與小講課、在線臨床情景教學(xué)、醫(yī)患溝通等特色課程。附屬第一醫(yī)院100余名臨床專碩生以及住培社會學(xué)員參加了云端臨床實(shí)踐,并運(yùn)用“醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)”及“虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺”在家中完成了在線考核與練習(xí),部分同學(xué)還邀請家人做SP(標(biāo)準(zhǔn)化病人)進(jìn)行體格體查、問診等技能訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)了線上臨床思維培訓(xùn)及技能訓(xùn)練的云端實(shí)踐教學(xué)。同學(xué)們一致對云端實(shí)踐課程的教學(xué)效果表示認(rèn)可,認(rèn)為課程內(nèi)容豐富、形式新穎,基本做到特殊時期臨床實(shí)踐線上教學(xué)與線下教學(xué)同質(zhì)化。
云端整合課,搭建云端直播手術(shù)室
廣東藥科大學(xué)附屬第一醫(yī)院將品牌整合課程“基礎(chǔ)-臨床”聯(lián)動課從線下轉(zhuǎn)為線上并順利開課,課程以《局部解剖-肝膽篇》為主題,由學(xué)校解剖課老師首先對肝膽解剖基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)進(jìn)行講解及模型示例,隨后附屬第一醫(yī)院外科醫(yī)生引入了臨床案例,通過肝膽手術(shù)的實(shí)景錄像及虛擬仿真資源進(jìn)行了云端手術(shù)演示,同時對解剖知識在臨床診療中的應(yīng)用進(jìn)行講授,把線上教室變成線上手術(shù)室,利用基礎(chǔ)-臨床教師、基礎(chǔ)教師-學(xué)生、臨床教師-學(xué)生的三種形式的互動,將課堂氣氛推向高潮,使基礎(chǔ)理論與臨床實(shí)踐更加緊密結(jié)合,鍛煉學(xué)生的臨床思維,并培養(yǎng)了主動獲取知識的能力和溝通能力,反響較好。
云端黨建課,培養(yǎng)新時代青年黨員“硬核”擔(dān)當(dāng)
廣東藥科大學(xué)附屬第一醫(yī)院研究生與住培生黨總支部開展了“同舟共濟(jì)攜手抗疫”線上組織生活會。住培生黨員們不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員的回信》的全部內(nèi)容,還分享了廣東藥科大學(xué)校友的戰(zhàn)疫事跡、廣東藥科大學(xué)附屬第一醫(yī)院馳援湖北醫(yī)療隊(duì)的戰(zhàn)疫日記,并結(jié)合疫情,探討了作為新時代青年醫(yī)學(xué)生黨員,如何在疫情中強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)和責(zé)任當(dāng)擔(dān),為國家和社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過學(xué)習(xí)交流,住培生黨員們紛紛表示,要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會好總書記的重要回信精神,珍惜學(xué)習(xí)時光,練就過硬本領(lǐng),堅(jiān)定學(xué)醫(yī)的初心和行醫(yī)的使命,以仁心仁術(shù)造福人民特別是基層群眾,畢業(yè)后到人民最需要的地方去實(shí)現(xiàn)人生理想,展現(xiàn)自我價值。
云端齊籌劃,確保線上教學(xué)同質(zhì)化
廣東藥科大學(xué)附屬第一醫(yī)院高度重視疫情期間住培在線教學(xué)工作,及時成立了“應(yīng)急教學(xué)工作小組”以及“在線教學(xué)督導(dǎo)工作小組”,由院長任組長,分管教學(xué)工作副院長擔(dān)任副組長,聯(lián)合教學(xué)部、住培科以及各專業(yè)基地共同制定在線教學(xué)組織與教師培訓(xùn)方案、線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與督導(dǎo)實(shí)施方案等,附屬第一醫(yī)院教師成長中心還組織了多場“課程平臺應(yīng)用與直播教學(xué)方法”的在線培訓(xùn)及分專業(yè)分課程的集體備課活動,快速轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念,提升了教師運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的能力,積極推進(jìn)了教與學(xué)方式改革創(chuàng)新,確保住培在線教學(xué)質(zhì)量。
廣東藥科大學(xué)附屬第一醫(yī)院經(jīng)過一段時間的住培線上教學(xué),師生對教學(xué)效果整體較為滿意。教師在注重教學(xué)互動、形成性評價以及利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和直播技術(shù)方面有了較大提高,住培學(xué)員們參與度高,學(xué)習(xí)積極性得到提升。附屬第一醫(yī)院將進(jìn)一步完善教學(xué)信息化建設(shè),為接下來的臨床在線教學(xué)查房、床邊教學(xué)課程、出科考核以及臨床專碩生畢業(yè)論文指導(dǎo)和答辯的運(yùn)行做好技術(shù)支持,進(jìn)一步推進(jìn)現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)教育技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,積極開展教與學(xué)方式改革創(chuàng)新,多途徑、多方式保障線上住培教學(xué)順利進(jìn)行。
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