2019年主管護(hù)師考試就在眼前了，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為方便各位主管護(hù)師考生考前復(fù)習(xí)，將相關(guān)專業(yè)知識中的健康教育考點(diǎn)匯總?cè)缦?，請各位考生注意查看?/p>

健康教育的基本概念

健康教育是通過信息傳播和行為干預(yù)，幫助個人和群體掌握衛(wèi)生保健知識、樹立健康觀念、充分利用醫(yī)療衛(wèi)生資源、自覺采納健康生活行為和生活方式的教育活動與過程。

健康教育的目的是消除或減輕影響健康的危險因素，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康，提高生活質(zhì)量。

健康教育的有計(jì)劃、有組織、有評價的系統(tǒng)干預(yù)活動，它以調(diào)查研究為前提，以傳播健康信息為主要措施，以改善對象的健康相關(guān)行為為目標(biāo)，從而達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量的最終目的。

健康教育與衛(wèi)生宣教的不同

1、健康教育不是簡單的、單一方向的信息傳播

2、健康教育不是作為一個輔助方法為衛(wèi)生工作某一時間的中心任務(wù)服務(wù)

3、健康教育已初步形成了自己的理論與方法體系。

健康教育的研究領(lǐng)域

按目標(biāo)人群或場所分類	學(xué)校健康教育	職業(yè)人群健康教育	醫(yī)院健康教育	社區(qū)健康教育
	通過學(xué)校、家長及學(xué)校所屬社區(qū)成員、學(xué)齡前兒童、中、小學(xué)生 及大學(xué)生	職業(yè)人群	患者個體及其家屬	以社區(qū)為基本單位，以社區(qū)人群為教育對象，目的為挖掘個人、家庭、社區(qū)以及社會的保健潛力
按教育目的或內(nèi)容分類	防治疾病的健康教育	營養(yǎng)健康教育	環(huán)境保護(hù)健康教育	生殖健康教育

健康促進(jìn)

健康促進(jìn)：促使人們維護(hù)和提高他們自身健康的過程，是協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的戰(zhàn)略，它規(guī)定個人與社會對健康各自所負(fù)的責(zé)任?！朵滋A宣言》健康促進(jìn)的基本策略：倡導(dǎo)、賦權(quán)、協(xié)調(diào)。

健 康 促 進(jìn) 的 領(lǐng) 域	制定促進(jìn)健康的公共政策	創(chuàng)造支持 環(huán)境	加強(qiáng)社區(qū) 行動	發(fā)展個人 技能	調(diào)整衛(wèi)生 服務(wù)方向
	將健康問題提到各部門的議事日程，促進(jìn)健康公共政策的多樣互補(bǔ)	創(chuàng)造安全舒適的工作和生活環(huán)境	發(fā)動社區(qū)力量，利用 社區(qū)資源	提供健康 信息和教育	衛(wèi)生服務(wù)責(zé)任應(yīng)由個人、社區(qū)服務(wù)、衛(wèi)生專業(yè)人員、衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、商業(yè)部門和政府共同承擔(dān)

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