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感染科??漆t(yī)師的培養(yǎng)方法

2017-08-22 13:55 醫(yī)學教育網(wǎng)
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相信很多人都非常想了解感染科專科醫(yī)師的培養(yǎng)方法是什么,為了幫助大家了解,醫(yī)學教育網(wǎng)小編整理了感染科??漆t(yī)師的培養(yǎng)方法相關信息,希望對您有幫助!

以臨床實踐工作需要為核心,采取感染病內(nèi)科臨床各組、流行病學及相關實驗室輪轉及理論學習結合的方式,分別從臨床實踐和理論知識兩個方面進行培養(yǎng)。

1.感染科專科醫(yī)師培養(yǎng)臨床輪轉科室及時間安排

其他感染性疾病病房 各省級以上CDC流行病科   6
2 
細菌室   2 
病毒室   2 
醫(yī)院感染管理科   1 
免疫室   1 
生化室   1 
寄生蟲病教研室   1 
總 計   24 

2.培養(yǎng)基地受訓醫(yī)師2年期間參加課堂學習的數(shù)量要求

教學內(nèi)容   時間   2年參加的總要求 
病例討論會   2小時/次   >24個病例 
雜志俱樂部   2小時/次   >12篇近期國內(nèi)外論文 
讀書報告會   0.5小時/次   >24個密切結合臨床 
科研討論會   2小時/次   >6個科研課題討論 
科技論文和科技英語寫作   1小時/次   6次 
感染病學進展   2小時/次   12次 

3.教學能力培養(yǎng)

(1)所有受訓醫(yī)師第一年有4周時間擔任培訓基地內(nèi)部教學的助教工作,在本周所有教學工作中負責協(xié)助老師搞好教學工作(包括病例討論、雜志俱樂部、科研討論會、住院醫(yī)師理論課和晨講)。

(2)職責:提前1周與任教教師討論學術周的計劃和方案,準備雜志俱樂部讀書報告2篇,所選文獻應為具有科學意義和臨床意義而設計又較佳的文獻,鼓勵用英文講解文獻;主動征求任教教師的要求,如果發(fā)現(xiàn)第二周的任何一次教學活動因某種原因而不能實現(xiàn),應立即向主管老師匯報并提前做好安排, 以確保每項活動正常進行。在病例討論過程中應詳細記錄討論要點,并在討論會后將方案整理存檔??蒲杏懻摃瓌t上應報告自己的科研計劃或科研進度或科研結題,并在此基礎上協(xié)助臨時安排的科研報告員準備和實施科研報告會。

(3)受訓醫(yī)師有6周時間擔任培訓基地內(nèi)部教學的教師工作,在本周所有教學工作中負責病例討論、雜志俱樂部、科研討論會、住院醫(yī)師理論課和晨課等。

以上為感染科??漆t(yī)師的培養(yǎng)方法的內(nèi)容,更多??漆t(yī)師培訓信息請關注醫(yī)學教育網(wǎng)!

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