醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編搜集整理“2021年中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試學(xué)霸都懂的科學(xué)復(fù)習(xí)方法”，希望考生們可以在最后一刻一直保持高質(zhì)量復(fù)習(xí)節(jié)奏，不要在考前松懈，能夠不忘初心。

（1）合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃和正確的復(fù)習(xí)方法，是我們醫(yī)考路上，必不可少的法寶?？傮w原則：先基礎(chǔ)后臨床，先易后難，先摘取高分科目，最后復(fù)習(xí)低分科目。

1）圖表記憶法：方便簡單，簡潔明了，提高定期復(fù)習(xí)效率。

例如，針灸學(xué)辯證配穴的選擇，可以通過表格呈現(xiàn)，簡單明了，直擊重點(diǎn)內(nèi)容。

2）總結(jié)口訣法：通過總結(jié)口訣，可以快速記憶知識(shí)點(diǎn)，提高我們做題效率。

例如，中醫(yī)內(nèi)外婦兒的辯證選方，可以每個(gè)疾病總結(jié)一句口訣。簡單一句話就可以把這一個(gè)病的所有選方都記住。

3）“特殊字眼題”總結(jié)法：針對這類知識(shí)點(diǎn)，考查可能性較大，我們平常復(fù)習(xí)時(shí)要擅長總結(jié)歸納。

發(fā)作性胸痛-----心絞痛

持續(xù)性胸痛-----心肌梗死

空腹痛-----十二指腸潰瘍

餐后痛-----胃潰瘍

持續(xù)性-----胃癌

鐵銹色痰-----肺炎鏈球菌感染

膠凍樣痰-----克雷白桿菌感染

（2）整理出系統(tǒng)的復(fù)習(xí)筆記

筆記是我們制勝的又一個(gè)法寶，好的筆記可由“繁而雜”向“少而精”轉(zhuǎn)化?？梢蕴峋V挈領(lǐng)、強(qiáng)化記憶。

（3）整理出系統(tǒng)的復(fù)習(xí)筆記

筆記是我們制勝的又一個(gè)法寶，好的筆記可由“繁而雜”向“少而精”轉(zhuǎn)化?？梢蕴峋V挈領(lǐng)、強(qiáng)化記憶?！坚t(yī)學(xué)教育網(wǎng)版權(quán)所有，轉(zhuǎn)載必究〗

（4）應(yīng)試指導(dǎo)

1）正確的選擇教材：按照上述順序，結(jié)合醫(yī)師考試教材復(fù)習(xí)。很多考生在準(zhǔn)備考試之前，沒有詳細(xì)地了解具體情況，就盲目地開始復(fù)習(xí)大學(xué)本科教材。這是錯(cuò)誤地做法。因?yàn)榇髮W(xué)本科教材很多內(nèi)容不符合大綱要求，導(dǎo)致耗費(fèi)考生的時(shí)間和精力，到頭來既耽誤時(shí)間，又浪費(fèi)精力。所以要先有符合大綱要求的教材，并且復(fù)習(xí)過程中要以書本和考試大綱為主。對大綱要求的內(nèi)容要掌握、理解。

2）合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間：要根據(jù)自身時(shí)間、精力和學(xué)習(xí)狀況，合理安排時(shí)間。制訂計(jì)劃，按學(xué)習(xí)計(jì)劃依次進(jìn)行，切忌有懶惰心理，出現(xiàn)前松后緊的狀況?！坚t(yī)學(xué)教育網(wǎng)版權(quán)所有，轉(zhuǎn)載必究〗

3）多動(dòng)筆、勤復(fù)習(xí)：“好記性不如爛筆頭”，在學(xué)習(xí)中，一定要手腦結(jié)合，對于那些重點(diǎn)、難點(diǎn)要多動(dòng)筆，加深印象。

①及時(shí)復(fù)習(xí)：根據(jù)艾賓浩斯的遺忘規(guī)律，遺忘規(guī)律是先快后慢。最快時(shí)刻為第1天，以后速度減慢。所以要對所學(xué)知識(shí)點(diǎn)及時(shí)復(fù)習(xí)。

②強(qiáng)化記憶：在復(fù)習(xí)一段時(shí)間后，要再次強(qiáng)化記憶，總結(jié)這段時(shí)間復(fù)習(xí)內(nèi)容，將復(fù)習(xí)內(nèi)容痕跡得到強(qiáng)化，使記憶經(jīng)久不衰。

4）練習(xí)題：很多考生堅(jiān)持只做題，不看書，多做題才能通過，這是錯(cuò)誤的想法，特別提醒：切忌有這樣的想法。

剛開始復(fù)習(xí)時(shí)，適當(dāng)做題即可，絕不是做題越多越好，此時(shí)是通過做題來發(fā)現(xiàn)問題，不足之處及時(shí)更正。每天保證一定的題量，可以與看書交替進(jìn)行，提高效率。

復(fù)習(xí)到最后時(shí)，當(dāng)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化后，我們就可以開始題海戰(zhàn)術(shù)，但是一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，訓(xùn)練自己的考場思維，做完后及時(shí)整理和分析題目，充分透徹理解題目，達(dá)到觸類旁通，舉一反三的效果。

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