2020年執(zhí)業(yè)藥師《藥學(xué)綜合知識(shí)與技能》考試已經(jīng)結(jié)束了，考場(chǎng)上大家對(duì)哪些題有疑問(wèn)吶？小編整理了部分試題和醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程的對(duì)比，知識(shí)點(diǎn)再次展現(xiàn)！最后附有2021年《藥綜》復(fù)習(xí)建議！最下方附2021考情預(yù)測(cè)及復(fù)習(xí)建議！

一、2020年試題分析

21.在妊娠期不同階段藥物對(duì)胎兒的影響不同。妊娠期用藥時(shí)極少觀察到致畸作用的時(shí)間段是

A.妊娠4~8周

B.妊娠8~12周

C.受精后2周內(nèi)

D.妊娠13~20周

E.妊娠21-28周

【答案】C

課程截圖：

22.下列治療心力衰竭的藥物中，不能延緩心肌重構(gòu)的是（B）

A.依那普利

B.呋塞米

C.坎地沙坦

D.美托洛爾

E.螺內(nèi)酯

【答案】B

【解析】抑制RAAS（ACEI/ARB和螺內(nèi)酯）、抑制交感神經(jīng)系統(tǒng)的過(guò)度激活（β受體阻斷劑），即可抑制心肌纖維化和心肌重構(gòu)，因此ACEI（或ARB）、β受體阻斷劑和醛固酮受體阻斷劑曾經(jīng)被稱為心力衰竭治療的“金三角”。

課程截圖：

25.關(guān)于藥物在肝功能不全患者藥動(dòng)學(xué)和藥效學(xué)變化的說(shuō)法

，錯(cuò)誤的是

A.主要在肝內(nèi)代謝清除的藥物，生物利用度提高

B.需要肝臟生物轉(zhuǎn)化的前體藥物，藥效降低

C.蛋白結(jié)合率高的藥物，血中游離藥物濃度增加

D.首過(guò)消除明顯的藥物，藥理作用維持時(shí)間縮短

E.血膽汁酸和膽紅素升高，血漿蛋白與藥物結(jié)合的能力下降

【答案】D

課程截圖：

26.患者，男，45歲。1月前因突發(fā)右側(cè)肢體無(wú)力、言語(yǔ)障礙就診，診斷為缺血性腦卒中，現(xiàn)服用阿托伐他汀鈣片，每晚1次，每次

20mg，該患者LDL-C的控制目標(biāo)值是

A.<1.8 mmol/L

B.<4.4 mmol/L

C.<3.4 mmol/L

D.<2.6 mmol/L

E.<1.0 mmol/L

【答案】A

課程截圖：

31.患者，男，65歲，COPD 20余年。近1年因肺部感染、COPD急性加重先后住院4次?，F(xiàn)再次出現(xiàn)咳黃痰，喘憋，F(xiàn)EV1 25%。對(duì)于該患者使用抗菌藥物治療的建議，錯(cuò)誤的是

A.頭孢他啶+左氧氟沙星

B.頭孢吡肟+環(huán)丙沙星

C.亞胺培南西司他汀

D.頭孢呋辛+阿奇霉素

E.頭孢哌酮舒巴坦+環(huán)丙沙星

【答案】C

課程截圖：

患者，女，28歲，體重80kg。12年前于顱腦外傷后出現(xiàn)癲癇全面強(qiáng)直-陣攣性發(fā)作，間斷有失神發(fā)作，最初服用丙戊酸鈉緩釋片，后因效果不佳，陸續(xù)加用奧卡西平片、拉莫三嗪片，三藥合用至今已3年；另外間斷服用碳酸鈣片、骨化三醇膠丸。

91.現(xiàn)患者出現(xiàn)低鈉血癥，血鈉121mmol/L，導(dǎo)致該患者血鈉降低的藥物可能是

A.奧卡西平片

B.丙戊酸鈉緩釋片

C.拉莫三嗪片

D.碳酸鈣片

E.骨化三醇膠丸

【答案】A

課程截圖：

二、2021年的復(fù)習(xí)建議

今年處方縮寫詞、藥物的服用時(shí)間、藥物的不良反應(yīng)這些每年強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)依然在考試中占據(jù)重要地位，是主要得分內(nèi)容，在2021年的復(fù)習(xí)中，這些內(nèi)容依然是要求優(yōu)先掌握的。

另外，給藥方案的調(diào)整近些年比重增加，考察我們對(duì)于所學(xué)內(nèi)容的靈活應(yīng)用能力，各位在學(xué)習(xí)過(guò)程中注意舉一反三、前后聯(lián)系，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，復(fù)習(xí)過(guò)程需要有一個(gè)持續(xù)的學(xué)習(xí)安排，一口吃成個(gè)胖子是不現(xiàn)實(shí)的，循序漸進(jìn)、日益積累才是明智的選擇！醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)2021年執(zhí)業(yè)藥師輔導(dǎo)全新上線，點(diǎn)擊查看>>

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