2020年執(zhí)業(yè)藥師《藥二》考試大綱已經(jīng)發(fā)布，今年的考試大綱與去年相比都有哪些變化？為幫助廣大考生盡快熟悉及了解2020年稅務(wù)師考試大綱調(diào)整變動(dòng)情況，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編分別對(duì)各科目的考試大綱與2019年考試大綱做了詳細(xì)對(duì)比。以下是2020年執(zhí)業(yè)藥師《藥二》的新舊考試大綱變化對(duì)比，希望對(duì)您有所幫助。

預(yù)計(jì)2020年《藥學(xué)專業(yè)知識(shí)（二）》考試難度與2019難度接近。學(xué)習(xí)的時(shí)候注意活學(xué)活用（對(duì)應(yīng)考綱變動(dòng)趨勢(shì)：部分章節(jié)的融合與拆分），不要死記硬背。與藥學(xué)服務(wù)更好的對(duì)應(yīng)！

【第一部分：專業(yè)師資湯以恒帶你看《藥二》教材變動(dòng)詳情】

【第二部分：備考策略】

1、抓“關(guān)鍵”簡捷記憶法

舉例：強(qiáng)心甙是作用于心血管系統(tǒng)的藥物，要求學(xué)生關(guān)鍵記住藥物的作用，然后上、下求索即可。強(qiáng)心甙的作用是“一正兩負(fù)”，“一正”即是正性肌力也就是加強(qiáng)心肌收縮力，向上求源就可掌握強(qiáng)心甙的作用原理，增加心肌細(xì)胞膜內(nèi)ca²⁺的濃度，向下摸索就能掌握其主要用途是治療充血性心力衰竭?！岸?fù)”作用則是：負(fù)性頻率和負(fù)性傳導(dǎo)。由此推導(dǎo)出它的其它用途，那就是治療某些心律失常。

這種抓“關(guān)鍵”簡捷記憶法還可用于其它藥物的記憶，如掌握阿托品的關(guān)鍵是明確其為m-r阻滯劑，主要作用可簡捷地記憶為：“四解”作用。即解除平滑肌痙攣，解除小血管痙攣，解除迷走神經(jīng)對(duì)心臟的抑制，解除有機(jī)磷酸酯類農(nóng)藥中毒。

2、比喻聯(lián)想法

舉例：藥物的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)包括：主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)和被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)等。這兩個(gè)概念常常容易混淆。我們把主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)比喻：“一葉小舟逆流而上”，“小舟”即載體，“逆流而上”即表示從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)，必然要消耗能量，通過這種形象的比喻，合理的聯(lián)想，學(xué)生們都能很快掌握而且記憶深刻。

3、簡化記憶法

舉例：嗎啡是成癮性鎮(zhèn)痛藥的代表，記住它可采用簡化記憶法，即“三鎮(zhèn)-抑制-興奮-縮瞳”，有的學(xué)生在考試時(shí)忘了嗎啡的作用，由于采用了這種記憶法，仔細(xì)回想就能描述出來。三鎮(zhèn)是：鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)痛、鎮(zhèn)咳;一抑制是：抑制呼吸;一興奮是：興奮平滑肌;一縮瞳是其中毒特征：針尖樣瞳孔。

4、總結(jié)歸納法

舉例：糖皮質(zhì)激素在臨床上應(yīng)用非常廣泛，與其它類藥物之間有著千絲萬縷的聯(lián)系，它的作用、作用原理、不良反應(yīng)等更是多種多樣，要想很好地掌握這部分知識(shí)，可將其歸納為：54321。

“五”是五抗：抗炎、抗毒、抗過敏、抗免疫、抗休克作用。

“四”是對(duì)四大代謝的影響：使血糖升高、鈉水儲(chǔ)留，蛋白質(zhì)分解，脂肪重新分布。

“三”是對(duì)三個(gè)系統(tǒng)的作用：中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮后導(dǎo)致失眠，甚至誘發(fā)精神失常或癲癇發(fā)作;消化系統(tǒng)的消化液分泌增加，誘發(fā)或加重潰瘍;血管張力增加，降低毛細(xì)血管通透性，使心肌抑制因子形成減少，從而防止心輸出量降低和內(nèi)臟血管收縮等循環(huán)障礙。

“二”是對(duì)二種組織的影響：破壞淋巴組織，促進(jìn)骨髓造血機(jī)能。

“一”是對(duì)一腺的影響：對(duì)腎上腺皮質(zhì)機(jī)能的影響。

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