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我的執(zhí)業(yè)藥師之路——痛,并快樂(lè)著(學(xué)員lijiexia***)

2014-12-11 19:18 來(lái)源:學(xué)員lijiexia***
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編者按:2014我的執(zhí)業(yè)藥師之路征文活動(dòng)開(kāi)始后,受到了廣大學(xué)員的積極響應(yīng),學(xué)員的征文“我的執(zhí)業(yè)藥師之路——痛,并快樂(lè)著!”在此次征文比賽中獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng),網(wǎng)校向同學(xué)表示衷心的祝賀,并希望他的執(zhí)業(yè)藥師考試經(jīng)驗(yàn)可以幫助廣大考生備戰(zhàn)2015年執(zhí)業(yè)藥師考試,請(qǐng)大家一起欣賞。

我出生于1974年,到如今也是奔四的人了,從97年畢業(yè)后一直從事著醫(yī)藥這一行業(yè),因?yàn)樽约菏菍W(xué)中醫(yī)的,所以在藥店工作算是相對(duì)對(duì)口的工作了。

剛開(kāi)始參加工作時(shí),并不覺(jué)得這個(gè)工作有多么的神圣與偉大,只是把他當(dāng)作一個(gè)謀生的手段而已??墒请S著工作時(shí)間的增長(zhǎng),我越來(lái)越意識(shí)到,那些來(lái)藥店買(mǎi)藥的顧客,是多么希望進(jìn)到藥店能找到一位能給他們帶來(lái)希望的專(zhuān)業(yè)人員。慢慢的我經(jīng)常為不能給顧客一個(gè)合理用藥的意見(jiàn)而感到自責(zé),于是我重拾學(xué)校的課本,把在學(xué)校學(xué)到的死記硬背的東西往現(xiàn)實(shí)病例里套,理論聯(lián)系實(shí)踐,讓我的專(zhuān)業(yè)水平提高的很快,每天看著顧客滿(mǎn)意的走出藥店門(mén),回頭客對(duì)自己的認(rèn)可,很自豪,很有成就感,覺(jué)得活的很有價(jià)值,日子過(guò)的也特別的充實(shí)。自己在顧客的口中口碑極好,有的顧客甚至非得等到我上班的時(shí)候才來(lái)買(mǎi)藥,從與顧客的交流中我感覺(jué)到了做為藥學(xué)專(zhuān)業(yè)人員肩上的那一份重?fù)?dān)。

隨著自己業(yè)務(wù)水平的提高,我慢慢在公司得到了重任,工作的重點(diǎn)也從臺(tái)前逐漸轉(zhuǎn)到行政方向,如今,我已成為一名連鎖藥房的銷(xiāo)售部總經(jīng)理,這期間的工作比起做營(yíng)業(yè)員時(shí)繁雜了許多,專(zhuān)業(yè)知識(shí)也因自己繁忙的工作被擱置起來(lái)。萌生報(bào)考執(zhí)業(yè)藥師的念頭是2011年開(kāi)始有的,因?yàn)樯磉叺娜岁戧懤m(xù)續(xù)的開(kāi)始報(bào)名參加執(zhí)業(yè)藥師的考試,自己從來(lái)都是不甘落后與示弱的,所以也報(bào)了名,心想,自己學(xué)的便是中醫(yī)專(zhuān)業(yè),考一個(gè)小小的執(zhí)業(yè)藥師還不是信手拈來(lái)。

我的執(zhí)業(yè)藥師之路——痛,并快樂(lè)著(學(xué)員lijiexia317)

14年來(lái)了,因國(guó)家的政策,執(zhí)業(yè)藥師的缺口大大顯現(xiàn)出來(lái),同時(shí)網(wǎng)上又傳出來(lái)15年的考試大綱要變,報(bào)名條件也要變。報(bào)考的條件可能是藥學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)才有資格,而我是醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè),如果14年考不過(guò),可能意味著15年我連名都沒(méi)有資格報(bào),更不要談考試了。搜集到的這些信息,讓我清楚的意識(shí)到,我只有14年這一次機(jī)會(huì)了,我必須在14年考過(guò),否則執(zhí)業(yè)藥師與我也就再無(wú)緣了。更何況,自己的公司必須有一名在崗的執(zhí)業(yè)藥師是企業(yè)負(fù)責(zé)人,這些客觀條件讓我下了狠心,14年不過(guò)誓不罷休。我在想著哪條路才能讓自己更加快速的通過(guò)執(zhí)業(yè)藥師的考試,很多培訓(xùn)學(xué)校都打來(lái)電話(huà),讓報(bào)名參加他們辦的培訓(xùn)班,可是自己始終覺(jué)得這些學(xué)校沒(méi)有什么權(quán)威,這時(shí)我想到了醫(yī)學(xué)教育網(wǎng),因?yàn)榭妓幨路ㄒ?guī)的時(shí)候很多模棱兩可的東西都是靠著當(dāng)時(shí)祝老師的辦法記起來(lái)的,所以我還是覺(jué)得醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)最靠譜。可是事隔一年了,我都想不起當(dāng)時(shí)是怎么找到的正保醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)了,于是在網(wǎng)上搜索,有好多醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)學(xué)校。我想只要找祝老師的課(因?yàn)槲疫€記得祝老師的樣子),就能找到我13年報(bào)的網(wǎng)校。在看過(guò)幾家學(xué)校的試聽(tīng)課后,終于讓我找到了祝老師,順藤摸瓜,網(wǎng)校的電話(huà)也找到了,電話(huà)打過(guò)去,在自己提供了身份信息后,當(dāng)時(shí)報(bào)名的賬號(hào)順利的被找到了。我報(bào)著一定要過(guò)的心態(tài)再次報(bào)了名,讓我感到興奮的是,今年網(wǎng)校的課件可以下載到手機(jī)上離線(xiàn)聽(tīng)了。因?yàn)槠綍r(shí)工作的原因,時(shí)間被隔成了好多碎片,而且在這些碎片時(shí)間里自己還不一定有帶網(wǎng)絡(luò)的電腦,手機(jī)下載離線(xiàn)聽(tīng)課對(duì)于我這種工作時(shí)間長(zhǎng),工作比較繁雜的人來(lái)說(shuō)是再好不過(guò)了。我把自己的零散時(shí)間統(tǒng)計(jì)了一下,除了上班的12個(gè)小時(shí),睡覺(jué)的5-6個(gè)小時(shí),我一天至少可以擠出5個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)。把作息計(jì)劃做好后貼到我能看到的任意一處,臥室、辦公室、車(chē)內(nèi)、門(mén)店內(nèi)甚至是廁所,只要有我出入的地方,基本上都有這張作息表的存在,它時(shí)刻提醒我不能浪費(fèi)一分一秒。同時(shí)我對(duì)我的同事高調(diào)宣稱(chēng),14年,執(zhí)業(yè)藥師我順利考試,一是提醒自己,二來(lái)也是斷了自己想偷懶的后路。

早上5點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始聽(tīng)課,吃飯時(shí)間也不閑著,7點(diǎn)半出門(mén)上班,路上開(kāi)車(chē)時(shí)也不忘把課程打開(kāi)聽(tīng)。中午下班到下午上班時(shí)間有兩個(gè)半小時(shí),干脆不回家了,在單位食堂吃過(guò)飯后,學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí),休息10幾分鐘,晚上10點(diǎn)半下班,到12點(diǎn)上床還有1個(gè)半小時(shí),允許自己有半人個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間,最少要學(xué)1個(gè)小時(shí)。平時(shí)連上廁所的幾分鐘,等人辦事的時(shí)間等等都要利用上,鞏固學(xué)過(guò)的東西,哪怕是在心里默背。在家人和同事的眼里,14年的我就是一個(gè)瘋子。

學(xué)習(xí)的過(guò)程很艱苦,也有些很有趣的事情。鑒定學(xué)中的晶體記起來(lái)很難,上網(wǎng)查了些背誦的口訣,還是記不住。有一天我問(wèn)上初中的兒子,要是給你幾種藥讓你記,你怎么才能快速記住還不容易忘記,兒子的回答讓我茅塞頓開(kāi)。兒子說(shuō),這簡(jiǎn)單啊,自己給自己編故事呀,故事有趣又好記。于是就有了我記晶體的一些好故事,,怎么樣,還不錯(cuò)吧!這只是其中的一則;最難學(xué)的要數(shù)中藥化學(xué)了,化學(xué)對(duì)于我而言,簡(jiǎn)直就是天書(shū),一來(lái)因?yàn)樯蠈W(xué)那會(huì)也沒(méi)怎么學(xué),二來(lái)經(jīng)過(guò)將近20來(lái)年的歲月,就是學(xué)過(guò)也早還給老師了。中藥化學(xué)的講師是林月老師,在最初聽(tīng)她的課時(shí)不論從語(yǔ)速,還是授課的方式,或是講課的聲音都是我難以接受的,一聽(tīng)她的課就頭大呀,那個(gè)痛苦真是無(wú)法形容。期間有3-4次,聽(tīng)到黃酮類(lèi)就再也聽(tīng)不下去了,(因?yàn)樽约郝?tīng)課如果聽(tīng)不懂,會(huì)一遍一遍的從頭再聽(tīng)),心里一直害怕,藥二怕是過(guò)不了了??荚嚽耙粋€(gè)月,中藥化學(xué)的沖刺課出來(lái)了,講師竟然還是林月老師,當(dāng)時(shí)的那個(gè)心呀,頓時(shí)涼了半截,心想,這下可真的死定了,藥二一定要掛。不過(guò)還是硬著頭皮聽(tīng)一次吧,打開(kāi)課件后,忽然發(fā)現(xiàn),咦,怎么林月老師的講課風(fēng)格180度的大變化呀,語(yǔ)速變慢了,臉上有笑容了,連說(shuō)話(huà)都風(fēng)趣連篇,要表達(dá)的重點(diǎn)也更加突出了。心情那叫一個(gè)大好呀,聽(tīng)課居然不累了,15節(jié)課聽(tīng)下來(lái)發(fā)現(xiàn)80%以上的東西都能聽(tīng)懂了,感覺(jué)真是太神奇了。于是把林月老師的章節(jié)課再翻出來(lái)聽(tīng),這下一切都順利了,原來(lái)以前講的課也不難啊,怎么當(dāng)時(shí)就覺(jué)得那么枯燥難懂呢,想想是自己一直拒絕這門(mén)學(xué)科吧。

中藥學(xué)的吳教授,講課也很有特點(diǎn),肢體語(yǔ)言很豐富,因?yàn)樽约阂郧皩W(xué)過(guò)中藥學(xué),所以聽(tīng)中藥學(xué)這門(mén)課的時(shí)候把吳教授的語(yǔ)速調(diào)到1.8倍或是2倍。調(diào)整后,吳教授講課那叫一個(gè)激情澎湃,自己聽(tīng)著都是激情滿(mǎn)滿(mǎn),活力四射;藥劑學(xué)的錢(qián)韻文老師,講課措詞都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的斟酌,句式嚴(yán)謹(jǐn),總有種滴水不漏的感覺(jué);自稱(chēng)閆胖子的老師(有些大不敬了)在講藥綜的時(shí)候,把一些難理解的中醫(yī)理論用現(xiàn)代社會(huì)現(xiàn)象做比喻,真是讓學(xué)員既好理解又記憶深刻;講炮制的陸博士,剛聽(tīng)他的課時(shí),形象讓人不敢直視,皺皺巴巴的襯衫,多少讓人感覺(jué)有些忍俊不禁,可是聽(tīng)了課,這種感覺(jué)卻一點(diǎn)也沒(méi)有了,多了的是更多的尊重。尤其是在講藥劑沖刺時(shí),形象發(fā)生了翻天覆地的變化,發(fā)現(xiàn)陸博士原來(lái)也是很帥的嘛!講課的時(shí)候總讓人感覺(jué)這門(mén)科目是多么的簡(jiǎn)單,因?yàn)樗姆椒偰茏屓嗽诤芏啻鸢钢休p而易舉的找到那個(gè)正確選項(xiàng),太佩服陸博士了,輕描淡寫(xiě)的講課給了學(xué)員更多的信心。當(dāng)然我心中的男神——祝老師,那就沒(méi)得說(shuō)了,重點(diǎn)突出、語(yǔ)言幽默,群里的人經(jīng)???。

五個(gè)多月的時(shí)間就是在這些老師的陪伴中度過(guò)的,到快考試的時(shí)候,心里難免有些緊張,可能是因?yàn)樽约禾粗剡@次考試了吧。群里的一個(gè)好友因?yàn)檫@次考試,都出現(xiàn)了失眠的現(xiàn)象,我雖然也在安慰她,可想想自己何嘗不是像她這樣啊,為了這次考試下了這么大的辛苦,萬(wàn)一考不過(guò),對(duì)自己是個(gè)不小的失望。更何況自己在同事面前夸下海口,無(wú)形的壓力倒真是不小的動(dòng)力。在忐忑中迎來(lái)考試,試卷發(fā)下來(lái)連自己心跳的聲音都能聽(tīng)到了,手心里直冒汗,尤其是看到題目大部分是自己以前做過(guò)和聽(tīng)過(guò)的,更緊張了。一個(gè)勁的自己和自己說(shuō),快點(diǎn),快點(diǎn),趕緊把答案填上,生怕耽誤一秒鐘就會(huì)把答案忘記掉。半個(gè)來(lái)小時(shí)的時(shí)間差不多就做完了,在往機(jī)讀卡上涂答案的時(shí)候才稍稍平靜了一些,過(guò)后和同事們說(shuō)起當(dāng)時(shí)的心情還是心跳加速,感覺(jué)比高考的時(shí)候都緊張。

兩天的考試終于完成了,感覺(jué)考過(guò)是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題吧,可還是有一絲絲的擔(dān)心,回到家第一件事就是上網(wǎng)到群里和群友們對(duì)答案。大家有題的出題,沒(méi)題的翻書(shū),標(biāo)準(zhǔn)答案95%以上都出來(lái)了。對(duì)了答案后一顆心終于是落到了肚子里,五個(gè)多月沒(méi)白沒(méi)黑的復(fù)習(xí)終于有了回報(bào),想想都會(huì)笑出聲來(lái),現(xiàn)在自己等的就是拿證了。

從這次的考試,自己學(xué)到很多東西,專(zhuān)業(yè)上的知識(shí)自不用說(shuō),提高了一個(gè)臺(tái)階,更學(xué)到了一種鍥而不舍的精神,四年的執(zhí)業(yè)藥師考試生涯濃縮在這五個(gè)月的時(shí)間里,感觸——痛,并快樂(lè)著!

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