醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)slogan
24小時(shí)客服熱線:400 650 1888
您的位置: 醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 醫(yī)學(xué)社區(qū) > 醫(yī)學(xué)熱點(diǎn)話題 > 正文

臨床醫(yī)生亞健康狀態(tài)成因與預(yù)防對策

臨床醫(yī)生亞健康狀態(tài)成因與預(yù)防對策

作者:賈秀琴楊繼紅李明吳正治來源:信息部

【摘要】亞健康狀態(tài)作為21世紀(jì)危害人類健康的新殺手,其發(fā)病率呈上升趨勢。筆者從環(huán)境、社會(huì)、個(gè)人三方面分析了臨床醫(yī)生亞健康狀態(tài)形成的原因,重點(diǎn)探討其主要職業(yè)因素;提出除主觀上積極預(yù)防外,更重要的是從完善管理制度、減輕工作負(fù)荷、關(guān)心醫(yī)務(wù)人員的健康及個(gè)人生活、同時(shí)拓展高級需求入手,對臨床醫(yī)生的亞健康狀態(tài)進(jìn)行干預(yù)。

【關(guān)鍵詞】臨床醫(yī)生;亞健康;預(yù)防

亞健康狀態(tài)這一概念最早是由前蘇聯(lián)學(xué)者Berkman在20世紀(jì)80年代提出的。亞健康狀態(tài)是介于健康和疾病之間的健康低質(zhì)量狀態(tài)及其體驗(yàn),是機(jī)體尚無器質(zhì)性病變僅有某些功能性改變的“灰色狀態(tài)”,實(shí)際上是心身疾病的潛臨床或病前狀態(tài)。亞健康狀態(tài)主要表現(xiàn)為身體虛弱、易疲勞、活力減退和免疫力低下等,被認(rèn)為是21世紀(jì)危害人類健康的新殺手。處于亞健康狀態(tài)的人口在許多國家和地區(qū)呈上升趨勢。雖然亞健康在癥狀上表現(xiàn)的是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域問題,但從整體看,它與職業(yè)因素、社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)文化、心理因素及自身體質(zhì)密不可分。本文作者從現(xiàn)代社會(huì)領(lǐng)域探討臨床醫(yī)生亞健康狀態(tài)形成的原因,重點(diǎn)探討影響亞健康狀態(tài)的主要職業(yè)因素,同時(shí)研究亞健康狀態(tài)的預(yù)防對策。

1臨床醫(yī)生亞健康狀態(tài)現(xiàn)狀及產(chǎn)生因素

1.1亞健康狀態(tài)現(xiàn)狀

WHO的一項(xiàng)全球性調(diào)查表明目前大約75%的人都處于亞健康狀態(tài)[1],醫(yī)生面臨高負(fù)荷的職業(yè)壓力,健康狀況常常被忽視。有研究表明,醫(yī)務(wù)人員中處于亞健康狀態(tài)的達(dá)66.5%[2].

1.2亞健康狀態(tài)產(chǎn)生的原因

人具有生物屬性和社會(huì)屬性,其健康不僅受到環(huán)境因素影響,而且與社會(huì)因素息息相關(guān)。因不良環(huán)境和社會(huì)因素的刺激,人體產(chǎn)生功能應(yīng)答積累,導(dǎo)致其對內(nèi)外環(huán)境變化的適應(yīng)能力降低,人體呈現(xiàn)亞健康狀態(tài)。

1.2.1環(huán)境因素

人生活在自然環(huán)境中,與自然環(huán)境相依相存。隨著人類生活水平的提高,生存環(huán)境越來越惡化,二者之間的矛盾更為突出。森林銳減、土地資源退化、水資源短缺、全球氣候變暖、生物多樣性減少、病蟲害增加等,對生態(tài)環(huán)境造成破壞。工業(yè)廢氣、機(jī)動(dòng)車尾氣、農(nóng)藥污染、意外事故致有毒物質(zhì)的泄露等均會(huì)造成空氣、水源污染;室內(nèi)建筑、裝飾材料、中央空調(diào)、殺蟲劑等造成的居室內(nèi)空氣的污染。最終破壞自然環(huán)境,使機(jī)體的易感性增加,機(jī)體變得脆弱,進(jìn)而導(dǎo)致人體功能失衡,出現(xiàn)亞健康狀態(tài)。另外,噪音及電磁波輻射影響人體正常生理功能,使之失衡。

1.2.2社會(huì)因素

醫(yī)生作為社會(huì)一分子,在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的相互關(guān)系是否協(xié)調(diào),是影響健康的重要因素。社會(huì)生活的復(fù)雜性、多變性,對其工作、婚姻、家庭生活的穩(wěn)定產(chǎn)生了極大的沖擊,使人不得不承受各種壓力。社會(huì)競爭形成的危機(jī)感、風(fēng)險(xiǎn)感、失落感,市場經(jīng)濟(jì)條件下,人際沖突造成的緊張、浮躁等情緒的侵襲。日久形成的內(nèi)在緊張,使人心理壓力加大,影響睡眠,以至生理機(jī)能發(fā)生改變,免疫力下降出現(xiàn)亞健康狀態(tài)。

1.2.2.1社會(huì)及工作環(huán)境醫(yī)生作為特殊職業(yè),工作的復(fù)雜度、繁重度、緊張度較一般職業(yè)高。來自工作的壓力是亞健康狀態(tài)產(chǎn)生的首要原因。伴隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,人們物質(zhì)條件的提高,人際關(guān)系日趨復(fù)雜,疾病譜的改變,病人需求的多層化,醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,醫(yī)生群體正在經(jīng)歷有史以來最為嚴(yán)重的信任危機(jī)。中國醫(yī)師協(xié)會(huì)“醫(yī)患關(guān)系調(diào)研報(bào)告”顯示:74.29%的醫(yī)師認(rèn)為自己的合法權(quán)益得不到保護(hù),認(rèn)為當(dāng)前執(zhí)業(yè)環(huán)境“較差”和“極為惡劣”的分別達(dá)到47.35%和13.28%;近3年來,平均每家醫(yī)院發(fā)生醫(yī)療糾紛66起,患者打砸醫(yī)院事件5.42起,打傷醫(yī)師5人。醫(yī)生們小心謹(jǐn)慎緊張的工作卻得不到理解,產(chǎn)生嚴(yán)重的職業(yè)倦怠,以至有的醫(yī)生不是研究如何改進(jìn)治療方案,而是研究如何不挨罵、不挨打、不賠償,不再擁有職業(yè)的自豪感。加之政府對醫(yī)院的投入和補(bǔ)償不到位,衛(wèi)生事業(yè)的補(bǔ)貼遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了醫(yī)院生計(jì)和發(fā)展的要求。醫(yī)生的收入與付出不成正比,醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)價(jià)值、知識價(jià)值和風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值得不到充分體現(xiàn)。

另外,醫(yī)務(wù)人員所接觸的都是病人特別是傳染病患者,病室及工作室內(nèi)的環(huán)境污染,使工作環(huán)境差,對臨床醫(yī)生的健康也構(gòu)成威脅。

1.2.2.2職業(yè)壓力由于醫(yī)療工作是以人的生命和健康為服務(wù)對象的,其充滿未知的不確定性、特殊性,工作壓力非常大。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,對臨床醫(yī)生的要求也越來越高,不僅要有“手到病除,起死回生”的高超醫(yī)療技術(shù)、科研教學(xué)能力、知識更新的能力,而且應(yīng)熟練應(yīng)用新技術(shù)、新材料、新觀點(diǎn)等現(xiàn)代化科技手段和世界相關(guān)學(xué)科最新科研成果;特別是在“醫(yī)療事故處理?xiàng)l例”中,臨床醫(yī)生被定義為醫(yī)療事故處理的行為主體,都加重了臨床醫(yī)生的壓力。

1.2.2.3睡眠不足日出而作,日落而息,這是人類在長年自然進(jìn)化中形成的生活規(guī)律。由于工作的需要,臨床醫(yī)生值夜班、二線班,生物鐘節(jié)律被打亂,不僅要克服生理上的困倦,還要時(shí)刻準(zhǔn)備應(yīng)付患者隨時(shí)可能發(fā)生的緊急情況,造成精力和體力極大的消耗。有研究證實(shí),睡眠剝奪可使機(jī)體腦功能處于低下狀態(tài),對亞健康形成和發(fā)展有重要影響和作用[3],故臨床醫(yī)生常常處于身心疲憊狀態(tài)。

1.2.2.4體力透支不能按時(shí)吃飯,加上體力消耗(尤其是手術(shù)醫(yī)生)且神經(jīng)緊張,使他們的體力過度透支,影響健康。

1.2.2.5常處于應(yīng)激狀態(tài)中工作中要求臨床醫(yī)生要以最快的速度、最準(zhǔn)確的診斷、最嫻熟的技術(shù)對病人進(jìn)行救治,責(zé)任感重,使他們精神高度緊張,處于應(yīng)激狀態(tài);加上被患者不良情緒的“傳染”很容易產(chǎn)生焦慮、恐懼、抑郁、憤怒等。另外,經(jīng)常接受患者的死亡和瀕死現(xiàn)象的刺激也是導(dǎo)致臨床醫(yī)生心理健康狀況不佳的主要原因。

1.2.2.6體檢制度與休假制度落實(shí)不夠或因工作忙或因個(gè)人重視不夠,不進(jìn)行每年的例行體檢、實(shí)現(xiàn)年休假。

1.2.2.7健康教育醫(yī)生是特殊的職業(yè)群體,置身于特殊的職業(yè)環(huán)境,面對的是生理和心理都存在一定問題的人群,因而同樣會(huì)產(chǎn)生不同程度的身心問題,而現(xiàn)實(shí)對此存在誤區(qū),認(rèn)為醫(yī)生沒有必要進(jìn)行健康教育。

1.3個(gè)人因素

1.3.1不合理飲食習(xí)慣

主要是食品的污染與營養(yǎng)失衡。飲食結(jié)構(gòu)不合理,攝入低蛋白、高熱量食物,或暴飲暴食,或偏食,不重視早餐。

1.3.2不良生活方式

世界衛(wèi)生組織認(rèn)為,慢性非傳染性疾病的生成因素中,外因占85%,內(nèi)因占15%;外因中因生活方式不科學(xué)而致病的占60%,常見過度娛樂、嗜煙酗酒。

1.3.3缺少運(yùn)動(dòng)

有的因缺乏閑暇時(shí)間,或周圍沒有體育設(shè)施,或工作任務(wù)重、家務(wù)多、身心疲憊無暇顧及體育鍛煉,沒興趣或自認(rèn)為身體好不需鍛煉等。

1.3.4人體自然衰老

使人出現(xiàn)體力不足,精力不支、社會(huì)適應(yīng)力下

降等亞健康狀態(tài)。即使是健康人,其體力、精力、情緒都有一定的生物節(jié)奏,在某個(gè)特定時(shí)期即生物鐘的低潮期會(huì)表現(xiàn)出亞健康狀態(tài)。

1.3.5其他

晉升是醫(yī)生自身價(jià)值的一種體現(xiàn)。然而,由于高級職稱崗位受編制的限制,不聘或低聘使臨床醫(yī)生產(chǎn)生角色期待的心理壓力。醫(yī)生自己生病后,有的擔(dān)心年終考核時(shí)不合格,影響晉級或丟掉飯碗,對自己的疾病或遮遮掩掩或不重視。臨床醫(yī)生值夜班,家里孩子或老人無法照顧,工作與家務(wù)發(fā)生矛盾,影響夫妻關(guān)系,使之產(chǎn)生心理壓力。

2預(yù)防臨床醫(yī)生亞健康狀態(tài)對策

2.1主觀方面

2.1.1合理膳食

三餐營養(yǎng)合理搭配,飲食多樣化,適當(dāng)多吃蔬菜、水果、薯類、豆制品、海產(chǎn)品及乳制品,減少脂肪、鹽的攝入。

2.1.2適當(dāng)運(yùn)動(dòng)

重視體育鍛煉,經(jīng)常進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng),以減輕人的應(yīng)激反應(yīng)和降低緊張情緒。

2.1.3養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

克服不良嗜好,不吸煙少飲酒,合理安排一天的生活、工作。

2.1.4參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng),發(fā)展興趣和愛好,豐富業(yè)余生活。提高自我保健能力和理性處事能力。保持良好的心態(tài),做到快樂、健康、向上。

2.2客觀方面

2.2.1完善管理制度

政府應(yīng)加大對醫(yī)院的投入和補(bǔ)償,完善管理制度,采取激勵(lì)機(jī)制,對醫(yī)務(wù)人員的業(yè)績實(shí)行發(fā)展性評價(jià),滿足醫(yī)務(wù)人員的高層次需要,使醫(yī)院內(nèi)的個(gè)體角色定位明確,角色期望恰當(dāng),角色行為準(zhǔn)確,進(jìn)而避免醫(yī)務(wù)人員因角色沖突造成焦慮不安。

2.2.2減輕工作負(fù)荷

若能減少值夜班的次數(shù),適度減少緊張工作時(shí)間,減輕工作負(fù)荷,使醫(yī)務(wù)人員有一定的時(shí)間用來休閑和自我調(diào)整,將會(huì)改善他們的工作和情緒狀態(tài)。

2.2.3關(guān)心醫(yī)務(wù)人員的健康及個(gè)人生活

定期給他們體檢,發(fā)現(xiàn)問題早防治;醫(yī)院努力營造輕松和諧的工作氛圍,緩解臨床醫(yī)生的心理壓力;醫(yī)院管理者或者行政管理部門要重視臨床醫(yī)務(wù)人員的心理健康,定期對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行評估,及早發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行干預(yù)。通過醫(yī)務(wù)人員的心理科普教育,讓他們了解一些常見的心理癥狀,進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。或模擬救災(zāi)搶險(xiǎn)、野外拉練,用比平時(shí)工作情景更艱苦的訓(xùn)練磨煉醫(yī)務(wù)人員,培養(yǎng)其不怕累、不怕苦、臨危不亂的優(yōu)秀心理素質(zhì)。開展科室活動(dòng),提高科室的凝聚力。在輿論導(dǎo)向上不要輕率地宣傳廢寢忘食,夜以繼日地帶病工作;要讓社會(huì)理解、支持臨床醫(yī)生,對他們進(jìn)行人文關(guān)懷,考慮他們的家務(wù)負(fù)擔(dān),不要把他們的家務(wù)簡單地視為私事,完善員工援助計(jì)劃。

2.2.4拓展高級需要

人類有多種需要,從低級向高級概括為生理的、安全的、社交的、尊重的和自我實(shí)現(xiàn)的需要。當(dāng)?shù)图壞繕?biāo)的需要滿足后,就會(huì)失去工作熱情。要想使臨床醫(yī)生充滿工作熱情,就必須拓展其高級需要,以使其工作欲望增強(qiáng)。拓展高級需要還需組織創(chuàng)造條件,如為醫(yī)生提供外出進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流的機(jī)會(huì);本院醫(yī)生進(jìn)行醫(yī)療教學(xué)研討活動(dòng)等。同時(shí),請心理醫(yī)生定期或不定期地為臨床醫(yī)生進(jìn)行認(rèn)知疏導(dǎo),提高自我效能感,增加工作積極性。

目前,對于亞健康狀態(tài)的研究已經(jīng)成為一個(gè)由醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)、人文科學(xué)等學(xué)科交叉的最前沿的有關(guān)人類健康的邊緣學(xué)科,其研究不僅對醫(yī)學(xué)發(fā)展具有重要的意義,同時(shí)對提高個(gè)人生活質(zhì)量,合理配置社會(huì)資源,降低國家、個(gè)人醫(yī)療費(fèi)用,提高醫(yī)療質(zhì)量,具有重要意義。由于亞健康的提出承襲了“預(yù)防為先”的基本思想,從心理、行為、生活方式等各個(gè)環(huán)節(jié)早期進(jìn)行干預(yù),就有可能阻斷其向臨床病態(tài)發(fā)展,真正起到預(yù)防作用。

【參考文獻(xiàn)】

〔1〕傅善來。21世紀(jì)健康新視角〔M〕。上海:上海科技教育出版社,2001.1

〔2〕鐘毓瑜,潘妹霞,余新立。醫(yī)務(wù)人員亞健康狀況及影響因素分析〔J〕。國際醫(yī)藥衛(wèi)生導(dǎo)報(bào),2006,12(17):184-186

〔3〕王秀云,李積勝,劉公望。睡眠剝奪對亞健康形成的影響及相關(guān)機(jī)制〔J〕。天津中醫(yī)藥,2006,23(2):26-29

編輯推薦
    • 免費(fèi)試聽
    湯以恒 執(zhí)業(yè)藥師 藥學(xué)專業(yè)知識二 免費(fèi)試聽
    免費(fèi)資料
    醫(yī)學(xué)考試 備考資料包
    高頻考點(diǎn)
    報(bào)考指南
    模擬試卷
    復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
    立即領(lǐng)取 立即領(lǐng)取