“醫(yī)學考博英語聽力復習方法”相信是準備參加醫(yī)學考博的朋友比較關注的事情，為此，醫(yī)學教育網(wǎng)小編整理內容如下：

1.泛聽

所謂泛聽，指的是在聽材料的過程中不停頓、不查詞、不反復，連續(xù)聽下來，以明白聽力材料的大意為目的。泛聽要求考生抓住錄音中的關鍵信息，即對話或短文的主題、主要人物的觀點、最終的結論等。泛聽的作用主要在于“叫醒”考生的耳朵。

考生必須在備考階段加大聽力的練習力度，但不要逐字逐句去聽和對照，這樣信息的整體內容會被打亂，筆者建議考生在精聽之前先堅持用泛聽來磨練自己的耳朵。

泛聽的材料選擇可以比較隨意，既可以選擇較早的題（新的題留給精聽部分），也可以選擇模擬題。最關鍵的是，考生要每天堅持至少聽一個小時。如果覺得一次聽的時間較長，可以每次聽30分鐘，分兩次完成。若遇到自己不熟悉的發(fā)音現(xiàn)象，如連讀、略讀、弱讀等，做好相關標記，以便提醒下次再聽時多加留意。

2.精聽

經(jīng)過泛聽階段后，考生就可以進入到精聽階段了。精聽階段一直要堅持到考試之前。所謂精聽，指的是在聽的過程中關注所有細節(jié)，不但要理解錄音材料的內容，弄清每道題目的意思，也要弄清每個詞的發(fā)音特點。在精聽的過程中，考生如果覺得有聽不懂的地方，可以隨時停下來，并且可以重復聽。這個階段的重點是要把事情做細。

該階段的材料選擇以題為主，尤其是最近幾年的題?？忌梢苑磸吐?，至少三遍以上。在反復聽的過程中，考生要仔細體會錄音材料中單詞和語句的發(fā)音規(guī)律和特點。

在此給考生推薦兩種方法：一個是跟讀，一個是聽寫。跟讀是先體會錄音中的發(fā)音，將之與自己的發(fā)音進行簡單的比較，以此來糾正自己的錯誤發(fā)音，然后模仿，再模仿，直到自己的發(fā)音和錄音中的一模一樣為止。聽寫不僅僅是針對復合式聽寫而言，考生在備考短文理解題目時同樣可以做聽寫練習，這樣做既可以提升考生的聽力能力，也可以提高速記的速度，可謂一舉兩得。

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