寧夏醫(yī)學會主要事跡:
1992年被民政廳評選為“先進社團”;1993年被中國科協(xié)評為“全國地方科協(xié)先進學會”光榮稱號。2003年被自治區(qū)科協(xié)授予“先進學會二等獎”;2004年被自治區(qū)科協(xié)授予“先進學會二等獎”;2006年被自治區(qū)科協(xié)授予“全區(qū)科協(xié)工作先進學會”光榮稱號;2009年被自治區(qū)科協(xié)授予“全區(qū)先進學會”光榮稱號;2009年被自治區(qū)科技廳、自治區(qū)黨委宣傳部、自治區(qū)科協(xié)授予“自治區(qū)科普工作先進集體”光榮稱號;2009年寧夏醫(yī)學會被自治區(qū)民政廳、自治區(qū)科學技術協(xié)會確定為全區(qū)科技社團創(chuàng)新發(fā)展工作試點單位。2010年被自治區(qū)科協(xié)授予“全區(qū)先進學會”光榮稱號醫(yī)學|教育網整理。2011年被自治區(qū)科協(xié)授予“創(chuàng)新發(fā)展貢獻獎”。
在踐行科學發(fā)展觀的歷史大背景下,順勢而上醫(yī)學|教育網整理,在完善學會內部治理機構,強化會員主體地位,創(chuàng)新組織機構建設,規(guī)范各項服務活動,增強社會服務功能,積極承接社會職能六個方面有為有位,實現(xiàn)了寧夏醫(yī)學會的跨越式發(fā)展,使寧夏醫(yī)學會整體工作邁上科學發(fā)展的快車道。現(xiàn)有團體會員單位41家;?品謺46個;個人會員3847人。建立了寧夏醫(yī)學會網站會員管理系統(tǒng),各團體會員單位直接登陸寧夏醫(yī)學會網站即可進入寧夏醫(yī)學會會員管理系統(tǒng)。構建了與五市醫(yī)學會協(xié)作共贏的發(fā)展模式。
多年耒寧夏醫(yī)學會保持著以學術活動為主導,舉辦有影響、有規(guī)模、有水平的品牌會議,發(fā)揮了學術交流的主渠道作用;以繼續(xù)醫(yī)學教育為主體,提高醫(yī)務工作者的業(yè)務素質:利用?苾(yōu)勢醫(yī)學|教育網整理,將學術活動延伸到基層。發(fā)揮寧夏醫(yī)學會網站窗口作用,發(fā)布政策、學術、技術信息。搭建《寧夏醫(yī)學雜志》、《寧夏衛(wèi)生》、寧夏醫(yī)學會網站、《寧夏醫(yī)學會會訊》、“兩獎”評獎5個科技咨詢和科普平臺,為廣大會員提供科技中介服務活動。是黨和政府聯(lián)系我區(qū)醫(yī)學科技工作者的橋梁和紐帶,成為促進我區(qū)醫(yī)學科學技術的重要的社會力量。
近年來隨著衛(wèi)生行政體制改革和政府職能轉變,以承接政事職能為抓手,服務廣大會員。2002年9月1日以來,承擔了組織醫(yī)療事故技術鑒定的工作,成立了“寧夏醫(yī)學會醫(yī)療事故技術鑒定工作辦公室”。2003年7月1日我會正式受理再次醫(yī)療事故爭議技術鑒定委托。原衛(wèi)生廳醫(yī)療事故鑒定委員會于2002年8月31日停止全部工作。2009年承接預防接種異常反應鑒定和職業(yè)病鑒定工作。2012年寧夏醫(yī)學會頒布了《寧夏醫(yī)學會五年工作規(guī)劃(2012-2016),確立了大學會發(fā)展的理念,加強了秘書處建設,提出了“解放思想、實事求是、心系群眾、服務人民、真抓實干、工作落實、秉公用權、干凈干事”的工作原則。為了適應寧夏醫(yī)學會大學會發(fā)展工作的需要,調整充實了內部機構,具體為:學會工作一部,學會工作二部,醫(yī)學雜志與醫(yī)學科技評審部,信息交流部,醫(yī)學考試部,醫(yī)學評審部,繼續(xù)醫(yī)學教育部,醫(yī)學鑒定部,人事財務部,學會辦公室10個部門,即“九部一室”內部結構,F(xiàn)在寧夏醫(yī)學會承接臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師、助理醫(yī)師考試;護士職業(yè)資格考試;培訓大型醫(yī)用設備使用人員達到持證上崗;對醫(yī)療機構使用的大型醫(yī)用設備設立準入評審標準;臨床路徑管理工作,編制并印發(fā)《寧夏二級醫(yī)療機構16個專業(yè)67個病種臨床路徑》;二類醫(yī)療技術管理,制定《寧夏回族自治區(qū)第二類醫(yī)療技術臨床應用準入基本標準(試行)》和《寧夏回族自治區(qū)醫(yī)療技術準入實施細則》。綜合醫(yī)院等級評審,組建全區(qū)綜合醫(yī)院等級評審專家?guī),編制寧夏回族自治區(qū)二級、三級綜合醫(yī)院等級評審實細則。編輯醫(yī)師定期考核考綱與題庫。編輯委員會,組建專家組,承接全國醫(yī)師定期考核預防專業(yè)考綱與題庫編輯工作,承擔寧夏醫(yī)師定期考核臨床醫(yī)學|教育網整理、口腔、中醫(yī)、預防4大專業(yè)考綱與題庫編輯任務。
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